小學教職員工自我鑑定
我是XXX小學的一名教師。從xx年x月進入xx小學工作至今已經一年了,回顧這一年來的工作和學習,本人受益匪淺。這是一個可以不斷提高自己的機會。總的來說,對自己鑑定如下:
本人做爲一名黨員教師,在參加工作的這一年,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度,並積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導佈置的任務,表現出極好的組織紀律性,於XXX年X月接任學區少先隊總輔導員一職至今,並在XXX年X月被評爲學區“優秀輔導員”。在人際關係中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的.溝通中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯繫工作,深受家長信任。
“學高爲師,德高爲範”。作爲一名新教師,在如今資訊技術日新月異,飛速發展的年代,自身綜合性的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢鬆懈,繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續本科深造,一有空閒時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多並將繼續學習。在這一年裏,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思並調整教學設計,儘量讓學生髮揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。當然學海無涯,今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
路漫漫長修遠兮,相信在今後的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,能夠爲我國的教育事業奉獻自己一份實實在在的力量。
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