學前教育畢業推薦表自我鑑定(精選5篇)
自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編整理的學前教育畢業推薦表自我鑑定(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
學前教育畢業表自我鑑定1
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被xxxx大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘xx大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。透過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裏,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:xxxx大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等,透過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的.追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。
學前教育畢業表自我鑑定2
我來自於xx幼師學院,面臨畢業到來的時候,我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但爲這個社會做個小小的貢獻就足夠了。
爲人師表,敬業奉獻。作爲一個示範學校的學生,我一直以來就特別注重政治理論學習,能在工作和學習中認真負責,能自覺與黨保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,爲人正派,能模範地履行一名教師的職責和義務。
在學習期間,我能自覺將所學知識用於指導小,初,高中的英語教學實踐。週末,暑期我一直帶着輔導班,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了,因而學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學校和上級機關的高度評價。
由於我身體一直偏瘦,爲了增強自己的體質,從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起牀搞早鍛鍊。不僅使自己的體質能力得以提高,也養成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛鍊的持之以恆,培養了自己堅強的意志力,爲以後迎接更大的挑戰做好了準備。當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優點以外,也有一些缺點。諸如不善於表現自己,不善於接受別人的教導和建議等等。我會在以後的學習工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己。
實習時間是短暫的,我的受益卻是無窮的,在今後的日子裏,我會繼續努力,做一名合格的幼師。
學前教育畢業表自我鑑定3
在忙忙碌碌中,這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現將我本學期的工作、學習與體會做以下自我鑑定:
一、工作方面
在教育教學上,我早來晚走加班加點爲幼兒製作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具與體育活動器材,爲了使每一個幼兒都能夠得到的發展,我在製作玩教具時,都製作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限制、影響幼兒發展。另外,爲了配合主題活動,我們爲每個主題都設計了主題牆,便於幼兒學習與操作。
二、思想方面
熱愛中國共產黨,忠誠於黨的教育事業,全心全意爲幼兒與家長服務。在政治上要求進步,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,認真學習“三個代表”重要思想與“十六大”重要精神,自覺讀書看報與收看新聞聯播,關心時事,認真參加每週的政治學習並做好政治筆記。
三、學習方面
利用業餘時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》,翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜誌以豐富自己的。知識與教育教學方法。多聽其他教師的課,多做課,在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續學習彈鋼琴、跳舞、手工製作等基本功,並抓住一切時機進行實踐。
總之,我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨,爲幼兒的全面發展、爲幼兒園的美好明天不斷努力!
學前教育畢業表自我鑑定4
我是xx大學師專校區xx級音樂系學前教育專業的學生。我深知學習這個專業,身上應具備怎樣的技能。
我熱愛學前教育這個專業,看到一個個活蹦亂跳的小身影,心裏就有說不出的滿足,讓人寬慰。所以,我選擇了這個專業。我會盡自己的努力,融入到小孩子的生活當中去,本着爲祖國棟樑服務的宗旨,培養好祖國的花朵。
我是一個有愛心的人,對小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會喜歡我並接受我的。
在知識經濟時代裏,不僅需要知識,更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長,我已變得堅強。對周邊環境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環境,在實際中不斷學習,提高並完善自己。
學前教育畢業表自我鑑定5
時光荏苒,大學5年生活馬上就要結束,在畢業之際,對自己的大學生活作一自我鑑定:
在政治上,立場堅定,積極上進,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,擁護黨的各項方針政策,遵紀守法,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上,憑着對幼教知識的渴望和追求,嚴於律己,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,爲使自己成爲一個合格的幼兒教師,我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論聯繫實際。在工作上,除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校、社會組織比賽,並獲得獎勵,爲學校爭光,得到了學校、老師和同學們的認可。在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度,良好的生活作風;爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人。有自己爲人處世的原則,與同學,朋友和睦相處,共同進步。
在院系活動方面,積極參加了各項課外活動,並不斷豐富自己的閱歷。
5年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。
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