有關年度考覈自我鑑定範文六篇

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編整理的年度考覈自我鑑定6篇，歡迎大家分享。

年度考覈自我鑑定 篇1

轉眼間一個學期又要結束了，回顧這學期所從事的美術教育教學工作，基本上比較順利圓滿的。能夠說，在工作中我享受到了收穫的喜悅，但也在工作中發現一些存在的問題。現對這一個學期中的美術課教學工作鑑定如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。

一、美術課堂

這學期我擔任初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術基礎普遍較爲薄弱，在動手作業這塊會表現不盡夢想，可是我們能夠取長補短，在指導技巧的同時，鼓勵表現主義的創作手法。在美術認知領域裏，初中生也表現得較爲懵懂，可是教材裏豐富的課題能夠給他們帶來許多新奇的感受。我認爲牢牢抓住他們的新奇感，調動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那麼怎樣樣讓學生一向堅持着這份學習的進取性呢?

首先是創設愉悅的學習氛圍，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材裏的課題進行擴展，在上好教材重難點的情景下，不忘介紹學生們感興趣的資料。然後，把進度調慢，讓學生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規定他們去畫什麼，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現自我的創作思路。並且經過多媒體使學生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現問題的學生進行糾正、鼓勵;而對一些畫得好的學生則進行表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也能夠培養學生的鑑賞本事。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外尋找資料。當學生看着自我的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自我會做出這麼漂亮的東西來，一下子學生們的進取性就上來了，學習緊張的神經也放簡便了。此刻，學生的進取性提高了，而我上課也簡便了許多，或許這就是“寓教於樂”道理吧。

其次培養學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創作美術作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產生了豐富的想象力後畫面就會充滿了浪漫的色彩。

高一年這邊課堂教學以美術鑑賞爲主，重點從對各類藝術作品的欣賞討論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集很多可能被學生提問到的資料。精心準備用於多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，爲週一、週三、週五午時第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其欣賞及藝術感悟本事，使每堂課都能讓學生有所收穫。學生在課後也很進取的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，可是看到學生那麼進取也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生本事，提高學生的素質爲目的，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

二、教師自身素質的培養

教學之餘，我除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以自我最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優質高效”。按時上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收穫也有不足。比如控制不好課堂長度、紀律控制不夠夢想等。我會好好鑑定教學經驗，再接再厲。

年度考覈自我鑑定 篇2

大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以下是我的大一學年自我鑑定的資料：

大學學年自我鑑定：珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行爲嚴格要求自己。在20xx-2008年度?五四?評優中我獲得了?優秀團員?的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支援下我當選爲班裏的副班長。在爲班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力爲同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力爲同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，

接受了大學的啓發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了?三等獎學金?。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

年度考覈自我鑑定 篇3

轉眼一個學期又接近尾聲，本學期在園領導指導和幫忙下，以保證安全爲工作基礎;以優化服務爲工作重點;以促進幼兒發展爲工作目標。在工作中堅持以“服務”爲宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。回顧一學期的後勤工作，現將工作鑑定如下：

一、優化後勤隊伍，提升服務意識

1.本學期新進4名保育員，我們組織以老帶新的方法，由保育組長帶頭指導新成員一日生活環節操作，並按照《保育員一日生活工作手冊》進行各環節工作，幫忙新保育員快速熟悉工作資料，適應本崗位。

2.我們始終把後勤人員的培訓工作擺在後勤工作的首位，不斷加強業務學習，食堂人員本學期進行的了“膳食營養知識培訓”、“什麼是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品安全知識學習”、“食堂人員崗位技能實操”、“如何使食品加工製作規範”等業務知識培訓;保育員是“如何套疊被子與整理牀鋪”、“保育員操作細則”、“桌子清潔、消毒的方法”、“保育員技能實操”、“保育員知識知多少測試”等業務知識培訓;保安爲“安保設備操作”、“外來人員盤問與登記”、“保安精神風貌”等培訓。每月定期召開後勤會議，鑑定優點和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質量。

3.爲提高後勤人員的整體業務素質，增強大家對保育工作的認識，我們開展了後勤崗位練兵活動，增強後勤人員的職責意識，提高他們實踐操作本事，從而更規範更優效的爲幼兒服務。活動中後勤人員用他們精湛的手藝進行包糉子活動，同時保育員還向大家展示瞭如何套疊被子和整理牀鋪，並對她們進行了保育知識知多少測試。經過活動，相互間取長補短，提高專業技能和服務意識。

二、紮實保健工作，保障幼兒健康

1.每一天堅持認真晨檢，嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題及時處理，並做好記錄。及時掌握生病幼兒的情景;做好藥品登記，按時爲幼兒服藥。每一天進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，及時與家長聯繫，並作好適當的護理工作，如幫忙測量體溫等，同時做好相關的記錄。堅持晨檢與一日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施，努力以微笑的服務、熱情的工作態度，贏得家長的信任。

2.加強各類衛生傳染消毒工作規範化管理，嚴格開展消毒程序、消毒時間的控制、消毒制度的建立，並做好記錄。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規”和“幼兒園消毒制度”執行。傳染病流行季節按傳染病消毒方法進行;消毒之後做好開窗通風工作。食堂每一天對各種容器、貨架、操作檯進行消毒，並防止再次污染。保健醫生經常進入班級進行衛生檢查，保證幼兒們有一個整潔而安全的環境。

3.每月按照幼兒年齡及生長髮育特點，設計適合本班的健康教育活動，並由保健部門統一整理，構成幼兒園各年齡段的健康教育活動集。每月更換衛生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

4.加強膳食管理，做好膳食的營養計算。保健醫生每週做好帶量菜譜的制定，細化肥胖幼兒、貧血幼兒、體弱兒等特殊幼兒的選單，並督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理，保證不一樣類型的幼兒膳食營養的均衡。我們爲這些特殊兒童增加主食的花樣，點心的乾溼、軟硬搭配，增設提高了飯菜製作的精細度，並做好每月的營養分析，特殊兒童所佔的比例有所下降。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學期初對插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護齒工作，篩檢出特殊兒童並建立個案管理。本學期體弱兒有3人，肥胖兒5有人。每月進行生長髮育指標的測定與鑑定，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。同時對上學期的特殊兒童繼續進行管理直至轉歸。

三、夯實食堂管理，強化規範操作

爲進一步優化食堂管理，全面提升食堂衛生、品質和效率，保證食品衛生安全，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級部門的要求，繼續深化“六T實務”管理，爲此，三位食堂人員按照“六T”規範操作，使工作質量得到了提升。

1.指導、檢查食堂人員規範操作。個人衛生、健康日檢等;生熟分開—標記清楚、操作規範;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間、數量、標記。

2.加強食堂管理。做好食品質量驗收、出入貨臺帳記錄、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂設施、設備工具規範使用等工作。

3.食品安全突出一個“嚴”字。保質保量採購幼兒食品，以新鮮、優質、衛生爲原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的適宜溫度，健全各項衛生制度，環境、飲食衛生、規範操作。每一天就餐觀察，及時掌握資訊反饋，瞭解幼兒飯菜質量。杜絕食物中毒事故的發生。

4.加強檢查、考覈。平時對食堂人員進行月考覈，日日檢查，實行每一天巡視檢查制度，發現有不規範的地方及時指出、改善。一年來，由於管理嚴格，我園無食物中毒事故發生。

5.五月初在迎接創愛國衛生城市的考覈中，省考覈領導小組對我園的食堂進行了各項檢查，由於我們工作做的細緻到位，檢查後得到了領導小組的一致好評。並在六月初迎來了健康食堂領導小組的考覈，考覈後也得到了領導小組的肯定。

四、抓實常規工作，確保學校平安

1.幼兒園將繼續建立健全的由園長爲第一職責人的學校安全工作領導小組，安全小組中，園長爲組長，後勤主任爲副組長，組員由保健教師、安保員和各年段組長組成。構成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，讓大家明確安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，爲全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2.爲了加強我園師生的安全防範意識，我園每月進行一次安全知識培訓，提高教職工在遇到安全事故時的應急本事。並把安全教育融入幼兒的一日教學計劃中，各班每個月開展安全教育主題活動，本學期的主題活動爲“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖銳物品有危險”、“地震了怎樣辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同時利用家園欄、LED、橫幅、網絡等宣傳教育手段，敲起大家的安全警鐘，讓幼兒從小牢固樹立起安全意識，增強幼兒的法制意識，努力提高他們戰勝困難和經受挫折的本事。另外根據局裏檔案要求，向全園幼兒發出“珍愛生命，預防溺水”的口號，經過家園欄、《致家長的一封信》與家長簽訂《防溺水安全承諾書》，利用魔豆廣播、LED、網絡、宣傳欄加大防溺水宣傳力度，組織全園師生進入安全教育平臺觀看預防溺水視頻，讓全園師生了解到生命脆弱、生命可貴，切實推進教育效果，確保學校安全。

3.加強防控措施，力爭三防工作實效化。人防：大門有保安，每一天有教師護園，有效減少意外事故的發生。物防：注重幼兒園設施設備的檢查與維修，異常是幼兒體育器具和大型玩具的檢查，一旦發現有隱患，及時請人維修;注重小環境的安全，經常檢查幼兒區域角遊戲材料情景，確保幼兒遊戲的'安全性。技防：給保安人員配置了必備的防護用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手電筒等等。保安人員負責做好周界報警設備和視頻監控設備的檢查，並做好記錄;保證技防設備電源通暢，24小時屬於工作狀態。另外，加強幼兒園周邊的綜合治理工作，經常與街道派出所取得聯繫，協作做好學校周邊治安整治工作。

五、做到細緻覈對，完善資產管理

1.認真根據資金預算計劃情景，合理地使用好各類經費，不斷改善和優化辦園條件。加強財務管理，嚴格執行財務制度，做好經費審計，規範收費，落實幼兒伙食賬目的公示制度。

2.認真做好物品的出、入庫登記。努力探索財物管理的科學性，進一步完善固定資產的管理，定期檢查各班、室的資產情景，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產的清理覈對工作。

3.實行固定資產資訊軟件系統管理，資產登記及時，帳實相符，設備、設施的使用、保管、報損規範，園舍建設、維修按規定申報，設備採購及其他資產增添按規定程序招標、採購、登記、入賬。規範資產檔案整理工作。

本學期，後勤部門在園長領導下，圓滿地完成了各項工作，但還存在着不足之處，有些工作有待在下學期中不斷完善。在以後的工作中，使後勤真正起到綠葉作用，配合前勤部門把三幼兒建設的更好。

年度考覈自我鑑定 篇4

爲認真貫徹落實國家及上級部門《關於開展20__年“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”的活動主題，紮實開展20__年“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，爲下一步的安全生產打下了堅實的基礎。現將今年“安全生產月”活動鑑定如下:

一、領導高度重視，精心部署

爲確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到最大實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理爲組長，分管安全的副經理爲副組長，生產部、設備能源部、安全環保部等部門爲成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監督、檢查、協調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動資料、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對20__年“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發動全體幹部職工，進取參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。並且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動資料和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。

二、廣泛宣傳，注重實效

爲了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司於5月份就進取蒐集、整理各項安全月活動資料，並及時下發車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，製成4條宣傳橫幅，於5月30日分別懸掛於公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司於6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動爲主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，資料豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發展、安全發展”的理念，爲“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。

三、進取開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質

6月中旬由安全環保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是經過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發展、安全發展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規範地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等資料的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員xx0%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。

四、組織事故演練，提高全員風險防範意識和應急救援本事

爲加強對危化品突發事故應急處置和員工自救互救本事，在“安全月”活動期間，公司各車間有選擇性的開展了各項事故救援預案演練，經過事故應急救援預案的演練，提高員工的事故防範意識和事故救援與處置本事，提高應急預案的有效性和操作性，爲進一步健全完善了公司事故預警和應急處置機制打下了良好的基礎。

6月18日，車間成功組織了21名員工進行氯氣泄漏應急救援演練，經過演練，對公司危險化學品應急救援預案進行了實際的操作，進一步提高了全體員工對危險化學品事故處理的報警和前期應急處理本事，鍛鍊了應急救援隊伍的實戰本事。另外車間還於6月25日至29日舉行防護服和空氣呼吸器穿戴競賽，競賽資料包括防護服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機對空呼氣瓶充氣，進一步提高了員工的應急救援本事。

五、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產職責制

活動期間，公司結合“打非治違”自查自糾、“三項行動、三項建設”安全工作要求組織開展了每週一次的專項安全檢查。6月4~5日組織職業衛生安全專項檢查，重點對職業衛生、作業現場環境、員工勞保穿戴等方面進行檢查;6月14~15日，由設備能源部牽頭，組織了設備安全檢查、電氣安全檢查，主要從“鍋、容、管、特”、機電設備、配電室現場及管理等方面進行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評，主要從安全職責制落實、現場管理、危化品以及重大危險源管理、消防安全等相關管理規定或標準進行檢查考評，共查出安全隱患30餘項，查處違章違制5起，各車間部門對存在的問題進行了認真分析，嚴格按照“三定四不推”的原則進取整改，同時進一步加強設備設施包機制管理，加強安全生產職責制的落實，有效防範了安全事故的發生。

六、開展“我爲安全獻一策”安全合理化提議活動

安全月活動期間，公司還組織了“我爲安全獻一策”安全合理化提議活動，要求各部門、車間要發動全體員工進取參與安全生產合理化提議活動，充分發揮廣大員工創新本事，從制度管理、操作規程、工藝、設備、職業危害防治等方面，提出安全生產合理化提議，推廣安全生產先進經驗，促進工藝、設備改善，提高安全技術裝備和本質化安全水平。公司共收到車間部門上報有價值的安全提議58條。公司下一步將對這些安全合理化提議進行評選，並適當予以獎勵，以提高員工共同參與安全生產的進取性，對這些合理化提議公司將進取採納，不斷完善安全管理，排查安全隱患，減少安全事故的發生。

七、存在的問題

1.經過“六月安全生產月”活動的開展，暴露出公司的安全宣傳工作及員工的安全意識還有待進一步加強和改善;

2.各項事故應急救援預案還需經過不斷的演練來進一步完善，提高事故應急演練的真實性和預案的可操作性。

總之，今年的“安全生產月”活動，得到了公司領導和全體員工的大力支援，各車間、部門圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”的活動主題，認真開展了各項安全生產宣傳教育和安全文化建設活動，增強了全司員工的安全意識和事故防範與處置本事，強化了基層班組安全文化建設，進一步夯實了安全基礎管理工作，爲公司安全生產持續、平穩的執行供給了堅實的保障。

年度考覈自我鑑定 篇5

時光總是轉瞬即逝，一轉眼來中交一公局沈丹項目工作已經一年有餘，回顧反思初來時的懵懵懂懂以及一年以來對本職工作的逐步熟悉，對綜合辦公室文職工作有了切身感受。20xx年，在項目領導的重視關心和各部門同事的大力支援下，我堅持以服務爲宗旨，始終嚴格要求自我，提高自身素質，紮實勤奮工作，努力爲項目的進一步發展貢獻自身的一份力量，勤勤懇懇做好本職工作。年終歲尾，對來自實踐的零碎體會和不成熟心得以及一年來的工作評價，願與各位領導和同事們彙報如下：

一、綜合辦文員是一個能夠啓智成才的崗位

綜合管理部部門工作的綜合性強，接觸面廣，既要乘上，又要啓下，還有橫向聯繫。工作範圍廣，既要做好本部門事務，又要協調其他部門事務。其次是服務面寬，上下左右、大大小小的事都會彙集到辦公室來，工作資料極其繁雜。對內對外，對上對下的協調很重要，不論是上報還是下發，需要辦公室一一溝通，協商並組織落實。由於工作資料的綜合性，作爲綜合管理部文員，加班加點多點，異常是犧牲的是休息和娛樂時間，得到的是更多學知識、長才幹、強素質的機會;工作要求高、負荷重、節奏快，能夠培養緊張快乾、嚴謹高效的作風;做不到精通某項工作，多學博採，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來的工作中讓我感受到，在這個崗位上，的確能夠受到多方面、全方位的鍛鍊，有些收穫甚至是終身受益的。

1、理解資訊量大，能夠拓寬視野，開發思維，瞭解掌握更多的情景。綜合辦文員在理解資訊方面有着得天獨厚的優勢。一方面業主、監理、局、工區以及其他單位的來文一般都經過綜合辦來流轉;另一方面領導意圖早明白，項目經理部下發各工區的檔案、傳達的指示及相關會議通知早了解;再一方面各部門的情景早掌握。這種資訊渠道暢通、來源廣泛、真實性強的優勢，既爲開展工作創造和供給了有利條件，也有助於個人充實頭腦，活躍思維。

2、涉及工作領域廣，能夠博採衆長，吸取精華，在完成不一樣類型工作中經受鍛鍊。項目經理部早會、旬例會和相關部門組織召開的專題會議討論研究的事項，往往爲我標段工程建設以及各部門工作指明方向;項目領導講話中涉及到的，往往是方方面面的工作;擬寫WW預案、擬寫紀檢監察工作評價、建立排查問題庫、上報京沈公司WW週報、上報沈丹指揮部徵拆問題庫、上報本溪市交通局工程進度表所涉及到的資料，往往需要和不一樣部門的同事進行合作，一齊幹。在不一樣類型的工作中，採取不一樣的工作方法，常常使自我有這樣的感受：多接觸一項工作，就多熟悉一個領域;多參與一個活動，就多一份工作經驗;多同其他部門同事合作共事，就多學到一種工作方法。

3、工作的標準高、要求嚴，能夠變壓力爲動力，養成處處謹慎、事事認真的良好習慣。作爲綜合部文員，對項目經理部下發各工區的檔案要嚴格審覈把關。一方面是行文規範上，分清楚上行文、下行文、平行文;另一方面是文字格式上，檢查是否貼合規範，是否存在錯字、別字，語句是否通順。再者，嚴格執行各部門用印登記制度。初到項目時在用印這方面犯了不少錯誤，未嚴格執行登記制度，在項目領導的寬容教導下，認識到用印登記的重要性。各部門使用項目印章時必須有主管領導的審批，如果領導不在需經過電話請示，經領導同意後方可用印。

二、綜合辦文職工作無小事。

作爲辦公室文員不但要做好辦文工作，辦事、辦會工作一樣也不能少。在一年多的工作經歷中，做的最多的往往是很多、瑣碎和事務性的工作，一年到頭，忙忙碌碌，不能說出了成績，可是更多的是防止出錯和失誤。一方面是檔案流轉、分發是否及時;一方面是領導閱批資料是否按時傳到達各部門各工區;另一方面是流轉完畢的檔案是否得到妥善保管;再一方面，已存檔的檔案是否能夠便捷快速的查找到，臺帳登入工作是否細緻。在工作實踐中，自我比較注意這麼幾點：

1、小事當大事辦。這是個工作態度問題。綜合辦公室是各級檔案的收發流轉部門，作爲綜合辦文員直接負責着所有檔案的收發流轉，如果流轉不及時，可能影響到相互關係，貽誤工作，造成不必要的麻煩。所以，對待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹立主人翁意識，立即行動，對工作的完成情景負責。

2、再忙也要出精品。這是個工作標準問題。一年來的工作經歷讓我感到，活越多，越需要抓緊;工作越忙，越不能亂了方寸;要求越急，越不能浮躁。整理檔案，辦理事情，不僅僅不能出差錯，並且要強化精品意識，做到幹一項是一項，辦一件成一件。

3、被動之中求主動。這是個精神狀態問題。綜合管理部工作有着較強的服務性、從屬性、被動性的特點，工作要服從領導日程，圍着領導轉。一般來講，工作事項有着突發性，但這並不是說只能等米下鍋，被動應付。事實上，僅有充分發揮主觀能動性，才能變被動爲主動。多打進攻仗，留足提前量，事事想在先，工作幹在前，在突擊性工作多的情景下，才能保質保量完成任務。

三、日事日畢，日清日高，月度任務月度評價

1、自20xx年2月份復工以來，綜合部共收到京沈公司、沈丹指揮部來文482份，瀋陽南站工程建設指揮部來文412份，中交一公局來文228份，監理站來文76份，工區來文18份;下發各工區檔案中，調度通知213份，紅頭檔案73份，會議紀要21份，內部調度通知8份。每一日的收文發文以及領導閱批後需要各工區辦理的檔案面單都掃描後連通檔案發送到各工區，並及時提醒項目經理部各部門辦理。每日登記記錄收發文臺帳，並同各工區綜合部收發檔案人員進行覈對當日發文情景，確保不漏發。

2、針對各辦公室用紙情景出臺《紙張管理辦法》，做到紙張領取使用有登記。經過20xx年5月份至20xx年11月份7個月份的統計情景來看，每個月項目經理部各部門的紙張使用量大致爲8小包。假設一包紙28元的情景下，每月項目經理部打印用紙的花銷爲224元。此外，在項目領導的認同下，綜合部採取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費情景：各部門打印檔案發綜合部，統一由綜合部進行打印;提倡雙面打印，提高紙張利用率;審慎審覈稿件，減少出錯率;加強監督，雙向監督。

3、嚴格執行辦公易耗用品購買領導審批制度、出入庫臺帳登記制度。項目經理部辦公易耗用品主要爲碳素筆、筆芯、筆記本、訂書器、訂書釘、橡皮、2B鉛筆、膠水、抽杆夾、印油、7#電池、5#電池、檔案盒、膠帶、曲別針、A4紙張、A3紙張以及打(復)印機碳粉盒。綜合管理部hp傳真機一般是每一個半月更換一次碳粉盒;hp彩打機自購買至此刻也已更換三四次碳粉盒，具體更換頻次根據當月打印數量來定;佳能大型打印機碳粉盒更換頻次大致兩月一次。

四、加強溝通，退一步海闊天空

工作中，由於所處的位置不一樣，研究問題的視角不一樣，難免存在摩擦，這就要求我們在工作過程中要不斷加強溝通。應對問題，而不是迴避矛盾;解決問題，而不是證明對方錯誤;換位思考，而不是固執己見。經過溝通，讓彼此理解對方所要表達的意思，進而採取有效的辦法，化解存在的問題，以便更好的開展工作，營造良好的職場環境。

五、繼往開來，修正行爲

一年以來的職場生活中，也慢慢的發現自身還存在很多的不足和需要改善提高的地方：在工作中主動性不足，與領導溝通較少，遇事研究不夠周全;做事研究問題循規蹈矩，不夠靈活，缺乏開拓創新意識;在正確領會領導的意圖，爲領導服務的超前性方面還存在欠缺;在領導考勤問題上，有些瞻前顧後，猶豫不決。

20xx年即將過去，充滿挑戰和機遇的20xx年即將到來，在新的一年裏，我將評價經驗，克服弱點，改正缺點，加強學習，以良好的心態、堅定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動腦勤思考，不斷完善自我，努力提高工作水平，跟上新形勢下企業發展的需要，爲企業的發展貢獻自我的綿薄之力。

年度考覈自我鑑定 篇6

xxxx年，本人被縣人政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號，在深感榮幸的同時，我更把這看作是政府和人民對我的鼓勵和鞭策，我只有用加倍的努力做好工作來作爲回報：

一、堅持學習，不斷進步

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，爲了提高自己的思想覺悟，我認真學習了上級的各種檔案精神和自己喜歡的教育書籍，並及時思考如何教育好我的學生，要當好老師，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生、家長能接受並喜歡。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性強，樂於接受學校佈置的各項工作。

在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。特別是在觀看於永正等老師精彩的講座、課堂教學後，被他們高超的教學藝術所折服，同時也找到了自身的不足。所有的課都貫穿着新課改的思想，學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。

無論是同行還是專家，他們獨到的絕活，高深而又實用的理論知識，都讓自己找到了學習的目標，學習的方向。特別是原來只有感性認識，透過學習，也找到了慢慢提升的途徑。這爲自己以後做一位專家型教師打下了較好的基礎，過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化。

二、發揮輻射作用，與年輕教師共同探討、不斷改進

我與學校的賴老師、丘老師建立了師徒關係，在平時的教學中，我盡我的最大努力去幫助她，聽課後及時地提出有參考價值的建議，在撰寫論文，教學設計等等，只要有所需，我都毫不保留。她隨時可以聽我的課，甚至有時我認爲這節課值得聽，我就主動讓她聽，也讓她給我提一些寶貴意見，這樣我們共同進步，共同提高。

不但在教學上幫助她，在生活上、教學思想上我們也不斷地交流，讓她儘快成爲教師中的領頭羊。在我的幫助下，賴老師參加縣優質課比賽獲得一等獎，教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課，認真探討，思索，在不斷的學習與追求中自己也取得了進步！

一年來，我也取得了不少成績，在與廈門市實驗小學的教學交流活動中，我執教的一課獲得好評；在學校每月一優課活動中，我執教的一課獲得全校老師的好評。論文、在刊物發表，本人也被推薦爲福建省小學語文學科帶頭人培養對象。

三、今後努力方向

1、積極參與課題研究；

2、上好每一節常態課，讓每一節課都成爲大家喜歡的“推門課”。

3、不斷鑑定教育經驗，爭取多發表論文