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應屆生實習自我鑑定

自我鑑定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查並分析評價,寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高,因此我們要做好總結,寫好自我鑑定。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢?以下是小編爲大家收集的應屆生實習自我鑑定,希望對大家有所幫助。

應屆生實習自我鑑定

應屆生實習自我鑑定1

三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裏是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩。一點一點的轉變,而如今,我可以說,我個性隨和,沉穩。時間提升了我的語言表達能力。我一向言出必行,答應別人的事就一定會做到。待人熱情誠懇,因此人際關係不錯。

在專業學習方面,在學好理論的同時,注重與實踐相結合,在三年的學習中,我在聲樂方面有所提高,在鋼琴方面也掌握了很多,總之在這三年當中讓我學到了很多知識,思想能力方面,我積極遞交入黨申請書,懷着極大的熱情向黨靠攏,學習黨的思想,樹立正確的價值觀人生觀。同時積極配合班級活動,配合老師班乾的工作。大學三年裏,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成爲德,智,體各個方面全面發展,適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學三年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

應屆生實習自我鑑定2

如今,實習已經告一段落了,我也從中取得了不少豐厚的收穫。爲此,我在這裏對自己此次實習的情況做自我鑑定如下:

一、實習思想

此次實習期間,我在思想上考慮了很多。透過走上社會,我意識到自己已經不再是一名單純的大學生了!曾經盼望的社會就在自己的眼前,我已經走出了大學的“象牙塔”,並開始朝着自己理想的未來進發!有了這樣的認識後,我的思想方式也漸漸的發生了改變。

我開始從迷茫中停止了對“我應該幹什麼”問題的思考,反之卻考慮“我想做什麼”,透過這份改變,我開始變得更加積極、更加努力。因爲我知道,自己已經不再是隻會在學校中讀書的學生,而是成爲了一名正在走向社會的工作者!這讓我在思想上變得成熟,並有了努力的決心。

二、實習工作

在加入了xx公司之後,我也開始了自己的實習工作的任務。作爲一名剛剛開始工作的新手。無論是對於公司的崗位職責亦或是行業中的各種感念自己都不夠了解。但我卻能發揮自己執行了十多年的優秀本領——學!透過學習,我在工作中取得了成長原創,不僅學會了xx崗位的工作基本技巧,還學習瞭解了公司的規定和職責。這讓我在工作中更嚴謹,也更有紀律。變得更像是一名真正的工作者。

如今,三個月的學習和工作鍛鍊結束,我在工作中不僅創造了一些自己的價值,也出色的培養了自己的能力,讓自己能融入到xx行業中來,取得了不少知識和經驗。

三、個人不足

反省自己的實習情況,我發現無論在工作還是生活上,我其實都有許多不足的地方。

在生活方面,自身的管理能力有許多的不足,不能較好的把控好生活中的安排,雖然沒有給工作帶來太大的影響,但這樣從宿舍中帶來的習慣十分不利於今後的生活。爲此還需要要努力改進。

而在工作方面,我個人能力的不足以及在的工作中的粗心大意都是非常嚴重的問題!爲此,我要從思想和態度上彌補工作上的不足,並對加強對工作的責任感,提高工作的質量。

如今實習已經結束了,但我的成長不過纔剛剛起步!我會繼續努力,讓自己在社會中取得更好的成績,創造更大的價值!

應屆生實習自我鑑定3

“凡事豫則立,不豫則廢。”大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;以“唯天下至誠,爲能盡其性”爲座右銘,勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;堅信“工欲善其事,必先利其器”,三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,期間博覽了中外大量學術名著爲我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎。

深明“事前定,則不困;行前定,則不疚;道前定,則不窮。”爲適應社會發展的需求,我素其位而行,努力學好專業知識,較深入、全面地掌握了模擬電子技術,數字電子技術的實際應用;PLC技術在工業控制上的應用;電力系統中的電力調度、遠程遙控、繼電保護、線路建設及併網執行等專業知識,同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,積極參加實驗實踐鍛鍊,提高自己的運用能力。

作爲一名即將畢業的20xx年應屆電氣工程及其自動化專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難。但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會纔是一所真正的大學。

以上爲我的。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量,同時去實現自己的人生價值。

應屆生實習自我鑑定4

經過xx年的學習,準備我的畢業之際,爲了更好地鞏固已有知識,學習技能,我到x有限公司辦事處進行實習,在辦公室擔任助理的工作,在此我對我的實習工作做一個自我鑑定。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。透過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯幹,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;

具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人誠懇,作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事和睦相處,交流融洽,善於取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是非常重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂裏我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

透過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

應屆生實習自我鑑定5

“凡事豫則立,不豫則廢。”大學幾年,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;以“唯天下至誠,爲能盡其性”爲座右銘,勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;堅信“工欲善其事,必先利其器”,三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質爲目的,期間博覽了中外大量學術名著爲我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎。

深明“事前定,則不困;行前定,則不疚;道前定,則不窮。”爲適應社會發展的需求,我素其位而行,努力學好專業知識,較深入、全面地掌握了模擬電子技術,數字電子技術的實際應用;plc技術在工業控制上的應用;電力系統中的電力調度、遠程遙控、繼電保護、線路建設及併網執行等專業知識。同時注意結合自身專業特點,結合動手實踐,積極參加實驗實踐鍛鍊,提高自己的運用能力。

作爲一名即將畢業的XX年應屆電氣工程及其自動化專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難。但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會纔是一所真正的大學。

以上爲我的個人鑑定。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績爲國家和單位貢獻力量,同時去實現自己的人生價值。

應屆生實習自我鑑定6

生活方面,自從來到學校,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,就這樣我愛上了學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進學院的第一天起,我就沒有忘記我來學院的目的——學好知識,學會做人。在學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審覈,再到院的批准,我成了學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員,並經過學習與考覈,成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,在寒暑假期實習中,我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發,啓發我要克服困難勇於直前。

應屆生實習自我鑑定7

眨眼間一個月快過去了,自從來到勁達公司實習到現在已經有一個多月的時間了,在這個期間,我學到了很多東西,讓我收穫頗多。下面就是我的實習鑑定。

這次的實習我之所以選擇了做平面設計,是因爲平時在學校文學社從事編輯排版工作,而且我也很喜歡這個職業,平時在學校也有學習相關軟件,爲了自己的基礎更牢固,技術更全面,我就選擇了做平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

因爲考慮到以畢業後有想一直從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間裏加深對各種平面設計的瞭解,找出自身的不足。這次實習的收穫對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。

我在勁達公司實際實習內容是對勁達公司內部產品的說明書、畫冊進行排版、設計。在實習過程中有時候發現在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,可以達到事半功倍的效果。

一個月的實習過程,讓我提高了自己,特別是像我這樣剛離開學校的實踐能力差,更需要透過多做事情來積累經驗。在工作中我能夠完成上級佈置的工作,在沒有工作任務時能主動要求佈置工作,做到主動學習,在工作中,我不允許自己絲毫的馬虎,嚴謹認真我時刻牢記。

一、努力學習,不斷提升理論素養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續爲社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支援和幫助。

三、努力實踐,進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐活動來實現的,也只有透過實踐才能鍛鍊人的品質,展現人的意志。

首先,我覺得學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以後必須要有很強的責任心。在工作崗位上,我們必須要有強烈的責任感,必須要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責。

如果沒有完成當天應該完成的工作,那職員就必須得加班;這使我認識到在

真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細緻的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展。最後,我覺得到了實際工作中以後,學歷雖然很重要,但個人的業務能力和交際能力更爲重要。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對於我是非常重要的。

這次實習告訴我,在社會這個大學堂裏我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

透過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是爲了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,爲我們能在以後立足增添了一塊基石。

實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化,是我大學歷程非常寶貴的經驗,我會好好總結,幫助我更好的完成學業,爲走出社會做更好的基礎。

透過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去。

應屆生實習自我鑑定8

我前後去了財務辦理科、招標辦公室、籌劃財務部、人力資本部、辦公室、法律事件部、配置辦理科、法制辦公室等緊張交易部分。經過議定進修書面材料和與各部室人員的交換,我比較周全地明白了我單位科室的緊張本能機能和重點工作,還幫忙結束了一些我力所能及的行政事件工作。這類自動自動的工作立場獲得了各科室人員的同等好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。珍視表面和實踐相聯合,將所學的講堂知識能有效地應用於實際工作中,當真聽取老員工的教導,對付他人在工作籌劃中發起的發起,可以謙和聽取。表現出較強的'求知慾,並能夠細緻檢視、切身材驗、自力思慮、綜合分析,伶俐應用本身的知識辦理工作中碰到的實際堅苦。

工作中結壯肯幹,吃苦刻苦。有創設性、構築性地自力展開工作的腦筋;

具有必定的開闢和立異精神,接納新事物較快,涉獵面較寬,在工程謀劃範疇連續地摸索,有本身的思路和設想。能夠做到服從批示,當真敬業,工作責任心強,工作效果高,履行公司指令堅定。在時候緊急的環境下,加時加班、保質保量結束工作任務。

餬口生涯上待人誠摯,風格質樸。嚴厲服從單位的各項規章軌制,練習期間,不曾呈現過無端缺勤,遲到早退現象,並能與單位同事敦睦相處,交換和諧,長於取長補短,謙和好學,珍視團隊互助。

練習是我步入社會前的第一課,教會我怎樣待人接物,如那邊理各種事變。固然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,進修的只能是一些開端的方法,但這些對付我是特別緊張的。

此次練習報告我,在社會這個大書院裏我還是一個小門生,另有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的立場,不管大小當真結壯的結束每一件事,走好每一步。

經過議定練習,我有決議信念,將來的路我能更好地走下去!

應屆生實習自我鑑定9

眨眼間一個月快過去了,自素來到勁達公司實習到現在已經有一個多月的時間了,在這個期間,我學到了良多貨色,讓我收穫頗多。下面就是我的實習鑑定。

這次的實習我之所以抉擇了做平面設計,是因爲平時在學校文學社從事編纂排版工作,而且我也很愛好這個職業,平時在學校也有學習相干軟件,爲了自己的基礎更堅固,技巧更全面,我就取捨了做平面設計(photoshop和coreldraw的使用)。

由於斟酌到以畢業後有想始終從事這個行業的工作,因而我十分愛護這次實習的機遇,在有限的時光里加深對各種平面設計的懂得,找出本身的不足。這次實習的收成對我來說有不少,我自己感覺在常識、技巧、與人溝通跟交換等方面都有了不少的收成。總體來說這次是對我的綜合素質的培育,錘鍊和提高。

我在勁達公司實際實習內容是對勁達公司內部產品的仿單、畫冊進行排版、設計。在實習過程中有時候發明在作圖的過程中假如應用多少個小技能,能夠到達事半功倍的後果。

一個月的實習進程,讓我提高了自己,特殊是像我這樣剛分開學校的實踐能力差,更須要透過多做事情來積聚教訓。在工作中我可能實現上級佈置的工作,在不工作義務時能主動請求安排工作,做到主動學習,在工作中,我不容許自己涓滴的馬虎,謹嚴當真我時刻牢記。

一、 盡力學習,一直晉升實踐素養。

在資訊時期,學習是不斷地吸取新資訊,取得事業提高的能源。我積極響應單位號令,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用進步的理論武裝腦筋,用優良的業務知識提升能力,以淵博的社會知識拓展視線。

二、 提高工作踊躍性和自動性

實習期很快從前了,是開始也是停止。展當初自己眼前的是一片任自己馳騁的膏壤,在今後的工作和生涯中,我將繼承學習,深刻實踐,不斷提升自我,努力發明事蹟,持續爲社會創造更多的價值。感激單位領導和部分引導以及師傅們對我的支撐和輔助。

三、 努力實際,進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸於實踐能力使理論得以測驗。同樣,一個人的價值也是透過實踐運動來實現的,也只有透過實踐才幹鍛鍊人的品德,展示人的意志。

首先,我感到學校和單位很大的一個不同點就是進入社會以後必須要有很強的責任心.在工作崗位上,我們必需要有強烈的義務感,必需要對自己的崗位負責,要對自己辦理的業務負責.

如果沒有完成當天應當完成的工作,那人員就必須得加班;這使我意識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和過細的工作態度,這樣才能在自己的崗位上有所發展.最後,我認爲到了實際工作中以後,學歷雖然很重要,但個人的業務能力和交際能力更爲重要.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。

實習是我步入社會前的第一課,教會我怎麼待人接物,如何處置各種事件。固然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方式,但這些對我是無比主要的。

這次實習告知我,在社會這個大學堂裏我仍是一個小學生,還有很長的路要走。要抱着謙遜謹嚴的立場,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

透過這次實習,在設計方面我感到本人有了必定的播種。這次實習重要是爲了咱們今後在工作及業務上才能的進步起到了增進的作用,加強了我們今後的競爭力,爲我們能在當前破足增加了一塊基石。

實習使我學習的理論知識可以和着手能力很好的聯合熔化,是我大學過程異常可貴的經驗,我會好好總結,贊助我更好的完成學業,爲走出社會做更好的基本。

透過實習,我有信念,將來的路我能更好地走下去。

應屆生實習自我鑑定10

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對**管理處的物業管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步瞭解。

一、培育自身核心專長,創特色服務,提升核心競爭力。

在實習中,我看到一套由沿海集團、易建科技、美佳物業合作自行設計開發的“一站式物業管理資迅系統”物業管理服務軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系,是一個利用網絡、電子商務、科技手段來提高物業管理水平和服務質量,有效地開發、整合、利用客戶資源的資迅系統。管理處全面提倡“一站式服務”、“最佳保安”的特色管理服務。從而,實現了高效的管理運作,解決了業主的奔波之苦,創造了一種無微不至、無所不在的服務,提升了服務效率,提高了業主滿意度,提升了物業管理服務的水平和服務質量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。

二、管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。

管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯繫,對小區實行24小時的安全保衛。建立並完善各項治安管理規章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質;強化服務意識,樹立“友善與威嚴共存、服務與警衛並在”的服務職責,安保人員在做好治安管理職能外,還爲業主提供各種服務,形成了管理處一道亮麗的風景線。

三、加強人力資源管理,創“學習型、創新型”企業。

嚴把員工招聘關。美佳物業在招聘管理人員須畢業於物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,並持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考覈挑選。

四、重視物業管理的重要基礎工作——設備管理。

對於設備管理,我在實習中看到,管理處着重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養、維修、清潔,並認真作好記錄,發現問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質化驗,以保證水質符合國家標準;發電機每月試執行一次;消防泵每月點動一次,以確保發生火災險情時,消防泵能正常使用。

短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。透過實習,加深了我對物業管理知識的理解,豐富了我的物業管理知識,使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由於時間短暫,感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。

透過實習,我認識到要做好物業管理工作,既要注重物業管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業管理作爲微利性服務行業,它所提供的產品是無形的服務,物業管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。

應屆生實習自我鑑定11

轉眼間,來幼兒園已經四個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!

這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這爲我以後的工作打下了堅實的基礎,成爲我珍視的寶貴財富在這段時間裏,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執着,堅持,奮鬥,理解和珍惜這是我在學校裏學不到的剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校裏學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗來到了幼兒園,面對新的環境,遇到新的挑戰,我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來,我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記住全班孩子的名字,就爲了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋樑,在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩遊戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,儘可能地走進孩子的心靈,瞭解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟後地纏着我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收穫,看着孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看着孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福,我願意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音瞭解孩子,關心孩子。

我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關係家長與教師的溝通很重要,"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的侷限性,只有靠老師給予,提供和引導作爲一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知慾不強,不勤于思考,又怎麼教出身心全面發展的幼兒呢?

我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師

就是開啓那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習,我才發現,要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我願用我的熱心,換取孩子們的安心;我願用我的真心,換取孩子們的開心;我願用我的實心,換取所有人的認同只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。