法官的個人鑑定報告
參加培訓以來,本人在領導、老師的關心、幫助及指導下,認真完成各項課業任務,提高了自身的知識水平和文化素養,法官個人鑑定。透過培訓,深刻領會並深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀,進一步提高自己的職業道德水平,培養法律思維能力,正確把握法律精神,瞭解當前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題,掌握民事審判領域相關新知識。提高自身的綜合素養及理論水平,使自己具備履行進階法官崗位職責的職業技能。
一、政治表現
嚴格按照培訓要求,遵守各項學習紀律,認真完成所有培訓課程的學習。透過培訓,更加註重政治理論學習,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,爲人正派,能夠在本單位模範地履行一個法官的職責和義務。
二、專業課學習方面
在專業課學習中注重自學能力、綜合素養、法官職業技能、理論與實務能力的培養和提高,本人能正確處理“工”學矛盾,能按照轉自: 學校的有關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加視頻教學和在線答疑,按時完成各項作業。上課時,專心聽講,心無旁騖,大膽質疑,不唯上,不唯書,對問題深入思考,盡力發表自己的獨到見解,得到積極評價;透過四個多月的學習,現已認真完成了《法官職業化建設的理論與實踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門課程的學習,掌握了所學知識。實現思維方式上的轉變。主要是從理解接受型向研究探索型轉變;不再僅僅關注對既有理論成果的學習和運用,而是逐步培養起獨立思考的能力和習慣;注意從理論發展創新的角度、從理論與現實結合的角度、從對已有理論的擴展和運用等角度進行分析研究。
存在的'問題主要是研究能力不強,創新意識不夠,歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。本人決心在各級領導、各位老師的關心、指導和幫助下繼續努力,不斷進一步學習的自覺性和連續性,努力提高自身各項素質和能力,爲構成和諧社會做出更大自我鑑定
參加培訓以來,本人在領導、老師的關心、幫助及指導下,認真完成各項課業任務,提高了自身的知識水平和文化素養。透過培訓,深刻領會並深入貫徹鄧小平理論科學發展觀,進一步提高自己的職業道德水平,培養法律思維能力,正確把握法律精神,瞭解當前民事審判工作中的重點、熱點、難點問題,掌握民事審判領域相關新知識。提高自身的綜合素養及理論水平,使自己具備履行進階法官崗位職責的職業技能。
一、政治表現
嚴格按照培訓要求,遵守各項學習紀律,認真完成所有培訓課程的學習。透過培訓,更加註重政治理論學習,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,爲人正派,能夠在本單位模範地履行一個法官的職責和義務。
二、專業課學習方面
在專業課學習中注重自學能力、綜合素養、法官職業技能、理論與實務能力的培養和提高。本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規定,利用業餘時間自學轉自:各門課程,積極參加視頻教學和在線答疑,按時完成各項作業。上課時,專心聽講,心無旁騖,大膽質疑,不唯上,不唯書,對問題深入思考,盡力發表自己的獨到見解,得到積極評價;透過四個多月的學習,現已認真完成了《法官職業化建設的理論與實踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門課程的學習,掌握了所學知識。實現思維方式上的轉變。主要是從理解接受型向研究探索型轉變;不再僅僅關注對既有理論成果的學習和運用,而是逐步培養起獨立思考的能力和習慣;注意從理論發展創新的角度、從理論與現實結合的角度、從對已有理論的擴展和運用等角度進行分析研究。
存在的問題主要是研究能力不強,創新意識不夠,歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。
本人決心在各級領導、各位老師的關心、指導和幫助下繼續努力,不斷進一步學習的自覺性和連續性,努力提高自身各項素質和能力,爲構成和諧社會做出更色。
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