關於個人自我鑑定集錦五篇

自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，讓我們一起認真地寫一份自我鑑定吧。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編整理的個人自我鑑定5篇，希望能夠幫助到大家。

個人自我鑑定 篇1

在學習計劃上，我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。

我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。

技校的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是爲了工作，爲了提升自己的職業技能;而初中的學習是爲了升學。所以在房校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。

我在學習、工作計劃、和生活上遇到很多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

過去的已經是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰，但是我相信我的努力一定會獲得回報，勝利也會想我招手。

科學文化知識方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

進入大學並透過三年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。三年裏，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。爲了將自己鍛鍊成一名各方面能力都具備的綜合性複合型人才

三年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都熱情、積極、踊躍的參加，在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。學習上，認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踊躍參加教學實踐，以優異的成績順利完成學業;工作生活上，作爲學生幹部，從參加到組織、從配合到管理、從監督到協調，大事小事，以服務同學爲宗旨，以管理團結班級爲己任，不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中，到處都有我的身影。

思想道德方面，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

三年的磨練成就了我淵博的知識，豐富的社會實踐和高超的爲人處事能力。三年裏，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，同時也認識到我自身還有很多的缺點和不足，在今後的學習、生活、工作中，我會不斷提升自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求。

個人自我鑑定 篇2

到聯社不覺已有半年時間，然而每每回首，初來乍到的情景卻仍歷歷在目，一切猶如發生在昨天，歷數一幕幕的往事，便不禁發出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。

“人生易老學難成，一寸光陰不可輕”由於深諳此道，在聯社的這段時光我未敢絲毫的放縱自己，過得還是比較踏實的。上班時間除了收文，複印、傳導閱檔案及臨時乾點其他的雜活外，我便爭分奪秒的學業務、看雜誌、做摘抄、寫筆記，下班後我又讀詩詞、背英語、練書法、學寫作，星期天用來閱讀文學名著及有關爲人處世的書籍。此外，按照老舍總結出的要勤於動筆的寫作經驗，我不僅做到了常常練筆，而且堅持將自己的文章與相關的優秀作品進行認真比較，及時總結經驗，尋找不足，明確努力的方向。

經過這段學習我已將對農村信用社的發展史及其社會定位、服務宗旨、運營體制等有了一定的瞭解並初步掌握了一些常用公文的結構、語言和語氣。在此基礎上我還總結出了自己的寫作小竅門，如：文章要神氣完備、合情合理，表達要辭至情達、淋漓盡致，選材要慧眼獨具、另闢蹊徑……

進步是有了點，可不足之處依然很多。單就寫作來說，品味他人佳作，在拍手稱快之餘，我也自愧不如，是語言功底不夠紮實？是表達技巧不對？是表達方式不好？還是切入點缺乏新意？……反覆的“質問”也常令我輾轉反側、徹夜不眠。回想起來，其實是不服輸的信念支撐着我，給了我無限的精力，使我從未感到過疲憊。

本是自我鑑定，但中國人是講求謙虛的，我也是其中的一員，進步了不想直言，然而又不甘落入俗套盡列自身缺點，故閒談了許多並無幾語中的，索性避開得失說說今後打算。

說這份工作“苦”“累”“難”等，這些我早已有了初步的領教，相信喜歡文學、酷愛寫作的秉性一定會給我持久的內在動力；追求理想的熾熱情感一定會給我堅忍不拔的毅力和對於工作的無限熱忱；紮實的知識積累一定會給我以自信，同時也爲更好的完成工作奠定了堅實基礎。所以對此我只想斷章取義地套用一句廣告：我能！

今後，我將立足“一個高度”，明確“一箇中心”，做到“三個結合”,從德、才、膽、力、學、識、器等方面不斷充實、完善、提高自我。

立足“一個高度”，就是要立足於實現人生價值的高度，將決不辜負青春，浪費生命的信念，貫穿到日常生活的每個細節，從一言一行、一舉一動入手，做到高標準、嚴要求，以此歷練自己的品格，不斷提高綜合素質。

明確“一箇中心”，指的是自己所做的一切必須以愛崗

敬業爲中心，根據工作的需要對自己的行爲做出合理的取捨，切實做到以工作爲重，對得起崗位，對得起自己，對得起青春。

做到“三個結合”具體是：

一、 學習與思考相結合

“學而不思則惘，思而不學則殆”一味死學，只能是將自己做爲存儲知識的容器，事倍功半，甚至是徒勞無功。因此，在勤奮學習的同時，我一定將學習和思考有機地結合起來，在學習中思考，在思慮中學習，活學活用，以此提高自己的創新思維和能力。

二、 學習與實踐相結合

寫作能力的不斷提高，對於這個崗位的重要性是不言而喻的。要提高寫作能力，最有效的途徑莫過於經常性的練筆，爲避免“眼高手低”，做到學習與實踐相結合，我將悉心體察生活，從平凡事件中找出新意，挖掘良好的寫作素材，堅持天天練筆，透過長期不間斷地寫作實踐來提高自己的寫作能力，磨練自己勇於吃苦的品質和堅忍不拔的意志。

三、 學習與做人相結合

“世事洞明皆學問，人情練達即文章”在不斷學習充電的同時，我將注重道德修養以及政治修養的同步提高，不斷提高自己的政治敏銳性，使自己能夠站到一定的高度認識問題，從一定的深度分析問題，這樣寫起來才能深入淺出、左右逢源；同時我將進一步提高爲人處能力，以便更好更廣泛地與人進行交流，不斷取人之長、補己之短。

面對當前異常激烈的競爭以及這個崗位的來之不易，心中的萬千感慨我只想用一句話表達——我將以勇於進取爲槳，用科學方法導航，從每件小事入手，珍惜崗位，珍惜青春，爲單位，也爲自己交出一份滿意答卷！

個人自我鑑定 篇3

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更爲深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的各種活動和社會實踐。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修，使我能輕鬆操作各種辦公軟件。曾獲過校一(二、三)等獎學金，國家獎學金(勵志獎學金)，英語、電腦等方面的等級考試已達標。

在工作上，四年以來，本人擔任過**幹部。在職期間，踏實做事，認真負責，能得到同學們的認可，也爲學院(學校)出了應有的一份力。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，樂觀堅強、熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的.責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

個人自我鑑定 篇4

高中生活是每個人人生經歷中較爲重要的一段時光，同樣，與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。

三年的時間不僅豐富了我的頭腦，學會了更多的科學文化知道，而且也拓寬了我的視野，見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。作爲一名高中生的我，在學校裏，上課的時候，我認真聽講，積極思考，作業認真獨立地完成，與同學友好相處，尊敬師長，有着良好的同學關係，在老師心中樹立起了良好形象。積極參加學校及班級組織的各項集體活動，有時也幫助老師完成一些班內工作，在校外，我始終謹記自己的身份，保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵，我養成了刻苦努力的精神。我積極進取，永不服輸，也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想，有道德，有思想，有文化的少年。爲我今後融入社會打下堅定的基礎。高中三年，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。

個人自我鑑定 篇5

讓人既懷念又想着快點結束的四年衛校時光馬上就要面臨結束了，我也即將要成爲一個醫護人員，開始我的工作了，我非常期待着我的第一份工作，爲了我能找一個最適合自己的工作，我也要利用還沒畢業的這段時間，對自己好好的做一個自我鑑定了，這樣我在畢業後的方向也會清晰很多。

一、能吃苦，不怕累

可以說能在衛校順利畢業且成績優秀的學生，基本上都是不怕苦不怕累的性子，一年下來在學校能寫完一盒筆芯，要知道就算是自己高三準備高考的那一年都沒有寫過這麼多字。可能就是因爲自己心裏也清楚，我是因爲高考落榜第一志願的一本學校我沒考上，就遵循家裏的意見來到了衛校學習，所以爲了證明自己是可以的，基本上四年的衛校生活我從來沒想過玩，只想一心的成爲一個優秀的衛校畢業生。我可以做到晚上打檯燈寫東西，一寫就是到兩點多；我也可以做到，對於老師安排我們三天完成的實驗，我一天就完成……

只要我保持着自己的這種心態，我將來在工作當中也會如魚得水的。

二、學習能力強

透過這幾年的學習，我算是明白了一件事，沒有什麼事情是完不成的，我一開始也僅僅還是因爲家裏有人是在醫院工作，如果我沒考上好的學校就跟她們一樣。就算如此，我在入學的時候也是零基礎，什麼都不懂，但是那又如何，只要你願意耗費時間去學習，願意放下一些阻礙自己前進的東西，就沒有什麼是學不會的。

我只要一進去學習狀態，就沒有什麼是可以讓我退縮的，因爲我也知道，我現在學的是自己將來要用於工作上的東西，這可不能馬虎，我對於自己的護理能力還是非常有信心的，衛校老師教我的東西，我都已經爛熟於心，定不會讓我自己還有任何不會的地方，

三、個人行爲舉止端正

可能別人在這個年紀會顯得年少氣盛，不服管教，但是我就不一樣了，我可以做到無論到哪，都嚴格的遵守規矩，在衛生讀書的這幾年，從來沒因爲自己的因爲不端正，惹來過老師的批評，這就是一個人的思想問題了，只要你拿着那些規矩去管束自己，根本就不會犯錯，做任何事情之前我會有思考再三，行事小心謹慎，這也是作爲一個醫護人員的基本素質，在給患者進行護理的時候， 可不允許人犯錯，所以我從學校就開始就開始規範自己的行爲，讓自己養成習慣。

我覺得我各方面都已經符合成爲一個優秀的護理人員，今後在工作當中，一定會有出色的表現。