實用的畢業生自我鑑定錦集6篇

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的畢業生自我鑑定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業生自我鑑定 篇1

光陰似箭,日月如梭，作爲設計藝術學專業的我即將告別大學生活。在×××（改成自己設計藝術學就讀的大學）設計藝術學專業四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和設計藝術學社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰自我，充實自我，學習設計藝術學理論知識，爲步入社會和實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養，並有較高的政治理論覺悟，平時積極地向設計藝術學班委團委組織靠攏，參與設計藝術學專業學生集體社區服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經常關心和幫助設計藝術學班其他同學，並以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與設計藝術學知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的設計藝術學專業，各門基礎公共課程和設計藝術學專業課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加設計藝術學相關資格考試××××（列舉自己獲得的設計藝術學專業證書）。

在設計藝術學專業實習期間，我經歷裏學校所沒有的酸甜苦辣，感受設計藝術學專業就業嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞作的艱

畢業生自我鑑定 篇2

四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什麼叫真正的堅持和追求，看到了什麼叫真正的奮鬥與拼搏。同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中透過自己的雙手自費求學時我被深深打動了；當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不捨；我也看到了家長爲了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室裏學術爭論時的激烈和熱忱；我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館裏白天黑夜的堅持和追求；我也看到了宿舍裏顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩；我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了OK廳裏菸酒的麻木和揮霍；也看到了寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因爲以後人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什麼是成長什麼是生存。大學裏我知道了自己該做什麼該追求什麼，也知道了怎樣去做怎樣去追求，四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。

學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放鬆自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

畢業生自我鑑定 篇3

1、本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

2、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

3、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

4、在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課外生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

5、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自己成爲一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，爲社會主義建設貢獻我畢生的力量。

畢業生自我鑑定 篇4

大學，曾經心之所向往的地方，隨着時間流逝，現在也已經達到了結尾了，就像是一場電影一樣，真的是讓人回味無窮，三年的大學生涯讓我學會很多東西，這非常哦寶貴，過去我也一直沒有想過自己的能夠做到現在這般，有這麼一天的到來，我感覺真的很快這時間，現在的我也已經成熟了很多，對待這段大學經歷我也應該有一個交待。

在生活當中，我始終記得自己是一名大學生，個人的形象非常的重要，也也影響着我們的學校，我們班級的整體形象，做一個大學生容易，做一個作風優良的大學生難，但是這就是我們當代大學生應該有的風采，生活當中我平易近人，對老師尊重，跟同學友愛，面對一些事情的時候我會有擔當，因爲這些都是大學生活當中要經歷的，這也讓我感覺很踏實，我一直都比較認真，我善於跟人交流這一直都是我在保持的優點，生活當中有很多有趣的事情，大學生活一定要去細品，這急不得，跟喝茶一樣，總是苦澀中帶一點清香，我非常享受這段大學經歷，我保持着良好的生活作風，在生活中我遇到了很多人，亦師亦友，這對我影響很多，我很感激在大學遇到的每一件事情，每一個人。

在學習上面，我始終端正自己的態度，這是一定的，學習是循序慢進的，這個過程讓人感覺非常有成就感，學習進步一點都是好的，大學三年來我特別注重對自己專業知識的培養， 在學校老師教到的知識非常有限，只有自己努力纔是真的，保證自己時刻保持一個積極的狀態，面對學習我不會懼怕，因爲我知道這些我的本職，作爲不就是學習嗎，大學是對我們各方面打造的一個平臺，在學習上面在，在社交上面，在個人能力上面都會給我們帶來影響，帶來幫助，這對我來講就是一種考驗，我需要做好這幾點，我想不管是什麼事情都應該有一個過程，在學習知識的過程中，我踏實認真，上課不會搞小動作，不會因爲個人的原因影響到了學習，環境對我的影響是有限的，我堅持做到了自己內心渴望知識的想法。

在社會實踐上面，進入到大學之後我就非常願意主動地去實踐，我認爲這是直接提升我社會閱歷的方式，對我來講一些簡單實踐我都會認真的去做好，這是機會我從來不會怠慢，端正好態度是我應該做到的，不管是什麼時候我始終 都貫徹這一點，讓自己滿意不是真正的做好了，讓大家滿意才能夠證明我的能力，未來，我也會繼續加油的。

畢業生自我鑑定 篇5

四年的大學生活即將結束，畢業之即，總結一下大學四年的得失，從中改進不足的地方堅持做得好的方面。使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。四年之中學習成績比較不好，也曾犯過許多錯誤，但同時也學習到很多東西。

大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。此外，我曾經做過班內的心理聯絡員，還做過學島講堂的幹事。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過保健品派單、樓盤派單員、沙盤解說員和樣板房解說員等，有時會感到累些，但樂此不彼。使我的社會實踐能力有了很大提高。

在學習上，首先是要檢討自己做得不好的地方，在大學的學習中我始終學習的主動性不夠，特別是在必修的學科的學習中。被動的學習使我的學習總落後於班上的其它的`同學。另外就是對學習的自信心和刻苦精神的不足也是導致學科成績不佳的原因。在今後的日子，我要加快速度，充實自己的本專業知識，成爲一名合格的廣東工業大學經濟學院土地資源專業的畢業生，同時也成爲一名對城市規劃和建築學有一定學識的人才。

我堅持相信自己是個愛學習的人，我一直沒有荒廢過學習。即使是在最困難的時候我也會堅持讓自己多學習點東西，經常到圖書館閱讀各類有益的知識，廣泛學習各項社會學科，閱讀名人傳記，查閱經典典籍，獲知人類的偉大思想和生命，不斷提升思想的境界和拓寬眼界。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。在朋友圈較小，至交好友不多，但我不輕易失信於第一個與交往的人，建立個人良好信用。在今後的生活中，我要更積極主動與比自己優秀的人交往，學習別人的優點，有克服不足的地方。另外平時不太注重體育訓練，以後要加強體育運動，強壯自己的身體。

透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基矗.

畢業生自我鑑定 篇6

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課後按時完成作業。

體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。