【精品】個人自查報告模板錦集十篇

在生活中，報告有着舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的個人自查報告10篇，希望能夠幫助到大家。

個人自查報告 篇1

透過認真學習，並結合自身實際工作，深入仔細的查找存在的問題，剖析問題的原因，提出切實可行的整改措施，改進工作作風，優化工作效果，提高工作效率。

一、存在問題原因分析

1 是學習的積極性不強，求知慾望不高，對專科知識學習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。

2 是以工作忙爲理由，當病人詢問時，繼續做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。

3 是爲了早點完成任務，省略了一些步驟，沒完全按各項規章制度步驟執行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。

二、整改措施

1、刻若學習，振奮精神，努力提高自己的技術水平，要自覺把理論學習作爲自己的第一需要，紮實深入的學習，學以致用，爲了更好地爲病人服務，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空餘的時間都放在學習上，學習基礎知識，新技術，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才幹，提高自己護理工作的能力。

2，強化服務理念，提高爲病人服務的意識，想病人之想

對於在兒科工作的我，一定要有足夠的責任心以及耐心，在工作的點點滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中，由於家長的警長心理，促使我們在穿刺中緊張施加壓力，導致不能一次穿刺成功。從而導致患者與家長之間的矛盾油然而生。兒科是個大科室，在季節和天氣使患兒不斷反覆發病，患者住院期間出現牀位不夠，護理人員不能及時護理人員緊張。從而導致醫患溝通障礙。

在做治療期間，不能及時的巡視病房，更換吊液不能及時到位。在種種的問題中.我們希望得到家長的理解及配合。因此我們要在工作中發現問題，要將一系列的問題及矛盾都處於萌芽狀態。在以後的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率，做到以病人爲中心，要關心病人。在做治療期間及時巡視病房，想病人所想急病人所急。這纔是我們的最終的服務理念。

個人自查報告 篇2

根據市教育局檔案(關於印發《市教育局開展“吃空響”問題集中治理活動的實施方案》的通知)的要求，結合市教育局在20xx年12月29日下午召開的直屬學校治理“吃空響”工作會議上安排部署，我校成立了由校長任組長的“吃空響”問題專項治理工作領導小組。認真對財政供養人員“吃空響”問題進行了自查自糾，現將專項治理自查自糾情況彙報如下：

一、成立領導小組

組 長：xxx

副組長：xx

組 員：xx xxx xx

二、在整治“吃空餉”問題專項工作的過程中，我校堅持事實求是的原則，嚴密組織，規範操作，認真做到不漏人，不遺項，不推諉，不延誤。

三、根據檔案認真對照清理的六項內容要求，進行逐一地自查和清理工作。

四、進行自查，根據我校全體幹部職工花名冊中所列人員進行自查，認真填報自查統計表和彙報總表。

五、基本情況介紹

1、市編辦下達我校人員編制數157人，現有在編教職工150人。

2、我校產假教師：

3、我校有長期病假三人，劉教師患有嚴重腎病，長期住院治療(有醫院證明)，是因病貧困戶，已多次得到學校、市總工會、市慈善總會的資助。肖教師患有多種病症有醫院證明)，不能正常參加工作。趙教師情緒不易控制，在家休養，學校當時也及時向教育局分管領導彙報了情況。

六、整治工作結果

我校沒有“吃空餉”的現象。

個人自查報告 篇3

教師的道德是立身之本，人民教師就是要爲人民服務，讓人民滿意。師德建設決定着我國教育事業改革發展的成敗。所以，做爲一名人民教師一定要不斷學習和完善自我師德修養，更要定期做好師德規範自查自糾報告。經過一段時間的學習，我認爲自己目前還存在諸多不足：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、初中語文工作覺得太繁重，有不想當之念頭。

3、在工作中還不夠細緻，有時也存在應付。

4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽爲學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

針對以上存在的問題,我決心:

1.進一步加強師德規範和教育科學理論的學習，着重加強加強在實踐中的磨練。教師的職業道德修養不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。只有經過實踐的反覆磨練，道德認識才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能形成良好的師德品質，成爲品德高尚的人。

2.時刻加強內省和慎獨。內省就是自覺進行思想約束，內心時時檢查反省自己的言行。孔子曾說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。(《論語·里仁》)以師德規範爲準則，以品德高尚的人爲榜樣，時時反省自己，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在無人監督，有做壞事可能的時候，不做壞事。“慎獨”一詞源於《禮記·中庸》，書中說：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”古人尚知內省和慎獨，作爲新時代的人民教師，更應該努力加強自修養，透過自我修養，強化自己的道德意識，磨練自己的道德意志，並在實踐中把道德意志轉化爲道德行爲，做一個品德高尚的人民教師。

總之，要想具備良好的職業道德，經受住社會和自身的各種考驗，就必須明確師德規範要求，針對存在的問題，加強修養，透過修養，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德理想和道德信念，堅定道德意志，並在實踐中進行道德行爲選擇，只有這樣才能不斷提高師德素質，成爲一個品德高尚的人民教師。

個人自查報告 篇4

透過學習衛生局檔案及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態度、日常工作等方面都存在着許多不足，有待於透過本次開展的作風整頓活動來認識和檢查自己，作爲一名醫生，認識到自己存在着以下二個方面的不足。

一、在學習方面存在一些不足。一是對學習的必要性認識不足，認爲只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯繫實際工作去學，偶爾也就是翻翻書，遇到什麼難題看什麼內容一晃而過；四是學習內容不夠全面，而不注重學習業務技能和理論及法律法規方面的知識。由於放鬆學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。

二、工作方法不靈活，實際工作經驗不足。本人自學校畢業參加工作已經以來，由於平時的工作有時比較忙，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯不足，且不能善於總結經驗，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但透過學習和積極參加醫院作風整頓活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作爲一名醫生不應具有的差距和不足。如何正確對待醫院作風整頓活動，堅定不移的與醫院保持高度一致，用正確的態度對待自己的不足，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成不足的根源。放鬆學習是第一根源。客觀地認爲自己天天忙於搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之餘擠時間搞學習，不求進取，認爲在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。

自己雖然工作的時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，我認爲自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能迴避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在複雜的問題中鍛鍊自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，？總認爲只要自己的工作盡職盡責就行了，缺乏應有的戰鬥力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對照開展作風整頓活動的原則和指導思想，結合醫院檔案精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，爲下步徹底改正自己的不足提供思路。

我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

一是加強學習，努力提高自己的理論水平以及業務技能，不斷豐富自己的臨牀經驗，完善自己的工作方法，提高自己業務水平，爲每一位患者，解除疾病的困擾。

二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。在本階段和整個作風整頓活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次醫院作風整頓的機會，提升服務水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。敬請各位領導予以批評和指導。

個人自查報告 篇5

電力系統的行業作風建設起步較早，自從電力體制改革以來一直就開展對電力行業以電謀私的不正之風整治，致力於培養一支作風正、戰鬥力強的電力職工隊伍，在職工教育、制度建設以及作風培養等方面開展大量工作，對反映在個別職工身上的“吃、拿、卡、要”等不正之風，進行堅決的整治，嚴肅紀律。但仍然有以“行業壟斷的傲氣”對待用戶，長期以來形成的“門難進、臉難看、事難辦”現象未能徹底改變。爲扭轉這種“朝南坐”的不良風氣，電力企業推出一系列電力行業作風的新措施

總之、行風評議是一面鏡子，要真實地反映我們的行業作風建設，不能人爲地將它打造成一面“哈哈鏡”，看上去倒是輕鬆一笑，皆大歡喜，但這絕對無助於你糾正自己的偏差和不合適的行爲。過去，我們有個別單位爲了不給自己找“麻煩”，把行評工作搞得神神祕祕，像霧裏看花，專揀問題少、關係好的客戶走訪和座談，如此一來，電力部門就無法真實瞭解羣衆的急難，行業作風建設就只能“雷聲大、雨點小”地走走過場罷了。近幾年，透過不斷的努力，我們的優質服務水平有了較大的提高，但並不是說就真的那麼好了。

古人說：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替”。所以，我們一定要藉助於行風評議這面真實的鏡子，進一步端正行業作風建設和規範服務行爲，經常用“八項承諾”的服務標準對照檢查自己。首先要針對實際，有的放矢，把那些問題多、困難大的客戶作爲重點，多聽取他們的意見，並定期走訪，形成制度；其次要狠抓落實，明確責任，對客戶提出的問題，要儘快、盡好地解決，並層層落實責任制，兌現獎懲。只有這樣，行風評議工作才能真正做到形式和內容、形式和效果、形式和目的的一致，我們的服務才能真正讓政府放心，讓羣衆寬心。也只有這樣才能進一步轉變觀念，樹立適應市場經濟要求的服務意識和機制，促進電力企業的改革與發展，把我們的行業作風建設提高到一個嶄新的水平。

個人自查報告 篇6

一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇於擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪裏有需要就向哪裏去。把全部的精力、能力全部用於學校的教育教學過程中，並能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因爲人無完人，所以我們要透過民主生活會來開展批評與自我批評，透過反思自己的問題，改正不足。我認爲我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源於感性認識，又高於感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作爲教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知慾，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

對存在問題的原因分析及整改措施：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認爲政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己並希望年輕教師同樣的成長，對於出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

今後的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意爲人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它爲準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作爲一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。透過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成爲一名學生喜愛的、家長滿意的老師!

個人自查報告 篇7

自全市“誠信建設年”全面啓動以來，在深刻學習領會全市及教育系統 “誠信建設年”的領導講話、有關檔案的基礎上，透過集中學習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學習等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。

一、存在的問題及原因

(1)學習的自覺性不高。這些年忙於事務性的工作，學習的自覺性不高，學習的內容不繫統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透徹，滿足於一般性的瞭解，注重與本職工作有關的內容，與平時工作和生活中關係不大的內容就不學習，像計算機中的很多內容，工作中用的着就學一點，用不上的就敷衍。

(2)自我要求不嚴格。隨着年齡的增長，對個人的要求放鬆了，上班的時間辦私事、遲到早退的現象也時有發生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。

(3)工作作風不紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領導怎麼說就怎麼辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強誠信建設年個人自評自查報告誠信建設年個人自評自查報告。

(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什麼是好事，什麼是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做着有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學生，必然伴隨着學費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。

二、今後努力的方向及工作思路

針對上述問題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以後的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的`精神狀態，有條不紊地完成每項工作。

(1)加強學習，提高業務素質。2月1日，市局對保障科進行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強學習是我和科室開展工作的前提和基礎，只有透過有效的學習，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進一步樹立“我要學”思想，真正靜下心來學習，每週固定時間組織科室學習，學習政治理論，用先進理念武裝頭腦;學習業務知識，提高業務素質，儘快成爲業務工作的行家裏手。下週前全部熟悉分擔工作，進入工作角色。

(2)嚴於律已，紮實做好本職工作。保障科的大量工作是服務學校工作的，不論是指導學校的後勤管理，還是負責學生着裝、公寓用品及作業本的招投標，還是監督指導學校商店、食堂的經營，還是教學儀器、電教器材、圖書資料等設施設備的配備等，都直接影響學校的發展。因此，將工作重點下移，以服務基層爲根本，鋪下身子，深入學校，掌握第一手資料，爲領導決策、學校發展提供保障。

(3)開拓創新，創造性地完成年度目標。一是做好學校後勤服務工作，透過科學的市場運作、細緻的調查研究，加大學校食堂的監督管理，切實提高師生的飯菜質量，此項工作是學校後勤服務的重點，更是社會對教育滿意的關鍵，是今年保障科的工作重點;規範學校商店的經營管理，定期或不定期會同有關部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質量誠信建設年個人自評自查報告默認。二是搞好標準化學校建設工作，透過真實有效的摸底統計、科學具體的調查論證、規範有序的招標採購，加大學校的圖書資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實現全市學校100%標準化的目標。三是做好教育城域網升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關幹部包戶等其他工作。

以上彙報當否，請領導批評指正。

個人自查報告 篇8

近期，發生在各個地方的多起火災給每一個人敲響了警鐘，爲了杜絕和減少火災發生及儘量避免人民羣衆生命財產和物資的損失，認真自上而下地開展工作，現將工作情況自檢自評如下：

一、消防安全管理工作

1、建立、健全了組織機構

本單位在消防安全工作大會上確立了消防安全責任人，安全小組成員

2、落實了安全責任制，制定了各崗位消防安全職責，明確了我院消防安全小組成員的分工，並作出消防演習計劃。

3、制定了員工和管理人員辦公區的安全管理制度，消滅了一些在用電過程中存在的隱患。

二、認真做好單位各項檢查

根據縣消防部門的精神，單位開展了消防安全工作每日一小查、每週大查、每月一總結的方法：針對單位的各部位進行全面的安全檢查，同時，對檢查的部位以及檢查結果作詳細的記錄，並要求同查人員一起認真開會總結。

真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。

具體檢查內容有以下幾項：

1、 消防通道、安全出口等設定是否符合規定。

2、 消防栓、消防水管等消防設施放置、執行及滅火器材配置是否符合規定醫院消防安全自查報告範文工作報告。

3、 用電設備執行是否符合規定。(如：電視、冰箱、 監控設備等)

三、消防安全宣傳教育工作

1、單位將消防安全納入員工、入住老人安全教育的必講內容，透過安全教育來加強員工、入住老人的消防安全知識

2、單位在消防重點部位進行了登記，並設立明顯標誌隨時提醒員工注意消防安全。

3、開展了“消防演練”活動，在活動中讓員工知道發生火災時應該如何進行自救。

經過這一個月的努力，本單位消防安全工作初見成效，經過消防部門的幾次檢查，我們也發現幾個部位隱患。進行了整改。

在今後的工作中，我們會繼續努力，加強消防宣傳工作力度，提高員工消防意識，定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查，讓本單位永遠杜絕火災的發生。

個人自查報告 篇9

縣人社局：

爲了貫徹《職工帶薪年休假條例》、《企業職工帶薪年休假實施辦法》及省、市、縣關於落實職工帶薪年休假相關檔案精神，切實保障職工的合法權益，根據縣人社局《關於開展落實職工帶薪年休假制度落實情況自查的通知》（扶人社發〔20xx〕162號）檔案精神，經鎮政府決定對全鎮轄區內職工帶薪年休假執行情況進行專項檢查。現將專項檢查情況總結如下：

一、高度重視，周密部署

按照縣上檔案精神，我鎮從切實維護職工權益、構建和諧勞動關係的高度，充分認識開展專項行動的重要意義，立即召開專題會議進行研究，成立xx鎮職工帶薪年休假專項檢查領導小組，鎮長任組長，主管勞動保障的副鎮長爲副組長，成員單位有鎮政府辦公室、勞保所、派出所、企業辦、婦聯，領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮公共服務中心，副組長兼任辦公室主任，並決定從5月28日起至6月5日，對轄區餐飲、加工製造等勞動密集型企業進行一次專項檢查。本次專項檢查注重宣傳教育，採取企業先自查自糾，鎮上對轄區內用人單位重點檢查，層層分解落實了工作任務，嚴明瞭工作紀律，要求各檢查人員要深入到一線，檢查中不得走過場、走形式，務求實效，從而爲專項檢查工作的順利開展打下了堅實的基礎。

二、加大宣傳，營造氛圍

我們在專項行動活動中採用多種形式，廣泛宣傳。一是要求用人單位組織職工學習《職工帶薪年休假條例》、《企業職工帶薪年休

假實施辦法》，修訂完善用人單位職工帶薪年休假有關制度。二是鎮上檢查人員深入企業與職工交流對話，宣傳政策規定，共印發宣傳資料500餘份，爲維護勞動者合法權益營造了良好氛圍。

三、做好自查,建章立制

專項檢查開展前,我們要求相關用人單位對其職工帶薪年休假的情況認真開展自查自糾，對存在的問題要有明確的整改方案，透過與企業工會或職工民主協商，在處理好依法享受帶薪休假和保證生產經營正常運轉的情況下，建立健全帶薪年休假制度。

四、加強督查,依法行政

1、暢通渠道。爲使勞動保障違法行爲及時得到制止，我們公佈了舉報投訴電話xxxxxxx，廣開資訊渠道，及時、準確捕捉各種舉報投訴資訊。

2，嚴格執法。檢查中充分發揮和依靠各部門的力量，對所轄區域內的餐飲、加工製造等勞動密集型企業的用人單位遵守執行國家工作時間和休息休假制度、職工帶薪年休假制度、法定節假日加班工資支付等情況全面排查，檢查組針對檢查中發現的違法違規問題，限期改正，從而確保此次專項行動收到了實效。此次專項行動，共檢查22戶企業，涉及職工2355人，在檢查中，各企業均能做到年休假的落實，在落實中企業按照自身發展情況，透過夏收假、收秋假及法定節假日分批次休假，但由於企業在生產過程中盈利低的原因，大多數沒有做到帶薪年休假，爲此檢查小組及時將企業關於帶薪年休假有關政策落實不到位情況予以當面通報，並與企業協商儘快按照政策逐步予以落實。

透過開展此次專項行動，發現我轄區的部分企業單位對職工帶薪年休假制度瞭解的不夠，認識還不到位，執行也很不理想，存在問題較爲普遍，目前由於崗位少求職者多，多數員工爲了保住工作而委曲求全，這個方面投訴舉報也很少。在推進職工帶薪年休假制度的落實上，還應該着力做好以下幾個方面：一是加強宣傳，讓職工明白帶薪年休假制度是法律賦予職工的權利不可侵犯，職工個人也要在追求經濟利益的同時,也從自身健康的角度出發,合理安排個人時間，能正確處理好二者之間的平衡。二是企業自律，落實《職工帶薪年休假條例》，單位的積極態度是關鍵，制訂相應的制度和規定，做到有章可循。三是加強監督，檢查小組在日常巡查和專項檢查中應把職工帶薪年休假情況作爲一項檢查內容督促落實，要透過宣傳政策、法律、規章制度,讓企業和職工明確各自的權利和義務，促使勞動者和企業在民主協商的基礎上解決帶薪休假方面出現的勞動爭議，建立平等的、互相尊重的合作關係, 以促進和諧勞動關係的構建，推動社會安定團結。

20xx年6月5日

個人自查報告 篇10

回顧一年的工作，覺得既忙碌，又充實。我對自己的工作進行自查，以此來促進今後更好的工作。

一、思想政治方面

熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，爲人師表，能認真履行教師職業道德規範，盡職盡責，具有有奉獻精神。

二、教育教學方面

課堂是教師體現自身價值的主陣地，我本着“一切爲了學生，爲了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學後教”的教學模式，併力求讓我的數學教學形成獨具風格，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

(1) 備好課。我積極參加教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質。然後根據要求，撰寫課後反思，把學到的知識應 用在教學上。備課時認真鑽研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。爲了上好一節課，我查資料、做教具，集中別人的優點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內容。

(2) 上好課。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，上好一節課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養學生的 學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。做練習巡視時，我注意對後進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課後輔導，理解和尊重他們，從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關係，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博採衆長，努力提高教學水平。

三、教研方面

作爲一名骨幹教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今後不斷努力的方向。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真學習各類教育教學雜誌中的先進教育經驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜誌，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

3、認真參加各級教研活動與骨幹教師培訓，與同事相互切磋教學方法，並在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

4、我還充分利用網絡優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課餘時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

四、 嚴格遵守學校規章制度，做好骨幹教師的帶頭作用

我嚴格遵守學校規章制度，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發揮自身骨幹教師的帶頭作用,積極培養青年教師,透過多種渠道鍛鍊,提升青年教師的教學水平和工作能力,爲學校培養新的教學能手。

問題和不足：

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。

2、教學工作創新不夠

因爲思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥於傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。

努力方向及改進措施 ：

1、加強學習，提高自身的素質和能力

認真學習，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己 “充電”，經常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。

2、嚴於律已，增強爲學生服務的意識

我們工作的最終目標要體現在爲學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞爲學生服務這先決條件，嚴於律已，一絲不苟地幹好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強爲學生服務的責任意識。

3、開拓創新，樹立大局意識

在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所爲符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。自己要勇於剖析自己，經常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。