幼兒園六一活動主持詞
(主持1):今天是個特殊的日子;
(主持2)今天是個愉快的日子。
(主持1) 今天是屬於我們小朋友的日子。因爲……
(共同):今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。
(主持1):在這裏,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
(主持2):祝大家節日快樂!
(主持1):手語是世界上一種特殊的語言它不僅擁有婉轉的音韻、華麗的辭藻,更有着和諧的靈動之美!
(主持2):手語是一把心靈的鑰匙帶領我們通向一個看似未知的世界,在寂然無聲中感受來自心靈深處的無聲的震撼!
(主持1):“文以載道 詩以傳情” 下面我們xx幼兒園全體幼兒將用自己的語言表達他們對國語的熱愛之情!請欣賞手語歌曲《國語》——
(主持2):謝謝同學們的精彩手語表演, 你們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望,同 時也是老師的期望。 現在,就請美麗、可愛的王園長爲我們送上最真心的祝福。(園長髮言)
(主持1):園長的話語激勵着我們,新的學期裏要更加努力!過去的一學期我們合作得很愉快,相信在園長的帶領下,下一學年將是我們更精彩的一年。
(主持2):我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的女生;我是女生,奇怪的女生;我是女生,你不懂女生……讓我們歡迎這樣一羣不同尋常的女生吧!請欣賞舞蹈——《我是女生》
(主持1):看,陽光跳躍着爲我們祝福;聽,風兒舞動着身姿爲我們歌唱。我們xx幼兒園的小寶貝們個個能歌善舞;
(主持2):我們xx幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;如果不信,就請欣賞中班的小朋友們帶來的——知識大pk
(主持1):真是太精彩了!xx幼兒園的小寶貝們竟然懂這麼多知識了,真是不簡單!
(主持2):看到他們表演得這麼精彩,我也想表演一個節目了。
(主持1):你給大家表演什麼節目呀?
(主持2):數字歌:一二三,爬上山,四五六,翻斤斗,七八九,拍皮球,十個手指頭,就是兩隻手。
(主持1):就這個呀!我們小小班的小寶貝們都會。有請小小班的小寶貝們表演——數字123
(主持2):小小班的小寶貝們表現得太棒了,簡直就像當年的我。
(主持1):當年的你是誰呀?
(主持2):一千多年了,
大家只聽到我那段稱象的故事,
沒見過我長什麼樣!
時光過了幾百年,
還有人記得我的童年,
我聽到有人在表揚我,
我也穿越時空來表演,來表演!
嗨,大家好,曹衝這廂有禮了!
(主持1):請欣賞大班小寶貝們的音樂快板——曹衝稱象
(主持2):大班小寶貝們比當年的我還要聰明一千倍,我甘拜下風。
(主持1):別急嘛!還有更精彩的呢!瞧!小班的時裝秀已經開始了——
這裏沒有寬廣的t型舞臺,但能夠帶給你前所未有的驚喜,這裏沒有專業的模特,但能夠帶給你另一番高超的表演水準,這裏沒有華麗的服飾,但足以觸動你的每一個視覺神經!
00動感的music將會撥動你的心絃,爵士的樂曲將會high出你的激情
她們用纖維展示韓國元素,她們用步伐展現異國風情
00這麼華麗的裙子,你們見過嗎?它們是由喜糖的包裝袋縫製而成,快快行動吧!收集它們,也爲自己親手製作這美妙絕倫的裙子吧!
00這是一個張揚個性的年代,這是一個釋放美麗的舞臺。黑白格子的休閒裝盡顯男兒的本色,美麗的紅裙子展示了巾國的風采!
00蛋糕盒精製而成的時尚遮陽帽,能夠擋住那火辣辣的陽光,但擋不住你們火一樣的熱情!
00迎面走來的這一對男女,身着纖維袋製作的燈籠褲,用優雅的動作和溫馨的氣氛,帶給了我們我們另一種感動,他們是活潑的精靈,他們是激情人生的象徵!
00送走了我們可愛的精靈,我們迎來了搞笑的大使。他用廢棄的撲克做成了一條別具韻味的裙子,個性明顯,寓意深刻!
00炎炎夏日已來到,親愛的朋友,快到我們這兒來吧!用我們多姿多彩的紙扇,爲你驅走暑熱,帶來一片清涼!
00這是一支特殊的流行服飾表演隊,這是一場豪華的精神宴會。
00保鮮膜紙筒與奶片盒子合成的望遠鏡,可以清楚地看見臺下所有觀衆專注的眼神。親愛的小朋友們,你看見我了嗎?
00他用硬紙盒製做了機器人服飾,他的身上沒有着裝打扮,他的心裏沒有白色污染,勤儉節約是他的特性,關注環保是他的宗旨,硬紙盒而成的衣服,雖然滑稽可笑,但內涵豐富!
00這是一個讓人無法忘記的時刻,這是一個讓人激情澎湃的火種。全世界的眼光都在這裏凝聚,共同關注環保的激情燃燒!
00這是一對普通的朋友,他們頭戴糖果紙精製而成的小頭飾
雖然他們很普通,但他們不平凡
00輕盈的步伐盡顯女人的多姿,陽光的氣質造就男人的魅力
時間因你而停止,腳步因你而停駐
00冷靜是她長期磨練的結果,沉着是她付出過後的心態
滑板車是她生活的全部,爲了心目中的夢想,他曾努力地拼搏
00這是強者中的較量,這是勇者中的比拼,掌聲是你們對他的最好鼓勵。舉起你的雙手爲他加油,張大你的嘴巴爲他吶喊!
(主持2):短暫的時裝表演即將結束,雖然我們表演只有十分鐘
但我們辛苦了一個月,我們不圖任何回報,
只求你們給予我們以掌聲,讓我們在以後的道路上走得更加精彩!
(主持1):帶着童真,帶着童趣,爲童年加油,向快樂出發,六一的我們真像一羣快樂的天使啊!歡快的旋律,跳躍的節奏,舞動的身姿將給您帶來天使般的享受,請欣賞舞蹈——《快樂的天使》。
(主持2):真是太美了!我都看入迷了!
(主持1):是看傻了吧!別急,我要用一個遊戲來測測你現在的智商有多少?
(主持2):遊戲是我們孩子的天性和特權,也是我們的靈性和文化。“在快樂中游戲,在遊戲中學習,在學習中成長”,是我們xx幼兒園的特色。今天,我們有幸邀請來各位家長與我們一起遊戲,在輕鬆、愉快的科學遊戲中,讓我們的學習生活充滿歡笑,充滿生命的靈性和智慧!
下面,我宣佈“走在科學的路上”親子游戲活動現在開始!
(主持1):感謝每個家庭爲我們帶來的精彩遊戲。接下來我們請王園長爲大家宣佈此次遊戲競賽的結果。(鼓掌)有請王園長。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎獲獎的家庭上來領獎。
請王園長爲獲獎的家庭頒發獎品。
(主持2):絢麗的愛爾蘭木屐,歡快的非洲傳統音樂,
(主持1):一曲熱情的舞蹈,永遠快意的人生。
(主持2):請欣賞大班的小寶貝們帶來的舞蹈——《木屐鞋》
(主持2):看到他們跳得那麼精彩,我也想唱一首歌:
我有一個好爸爸
做起飯哪響噹噹,響噹噹
洗起衣服嚓嚓嚓,嚓嚓嚓嚓
高興起來打哈哈哈哈
(主持1):我覺得你唱得很好聽!可舞蹈班的小寶貝們不僅會唱,還會跳。請欣賞他們用舞蹈來演繹的——《好爸爸,壞爸爸》
(主持1):感謝舞蹈班的'小寶貝們帶給我們優美的舞蹈,謝謝你們!
(主持2):讓我們感受軍營的火熱,感受軍訓帶給我們的青春激情的撞擊!看,那邊走來了一個英姿颯爽的女兵!請欣賞舞蹈——《軍中姐妹》
(主持1):熱辣的舞蹈真好看!小寶貝們表演得太棒了!
(主持2):幼兒園裏真熱鬧,
小朋友們齊歡笑,
要問這是啥原由?
(主持1):——六一到!
你說的是什麼啊?這麼精彩?
(主持2):想知道嗎?下面讓我們一起聆聽一下吧!請欣賞中班小寶貝們的——三句半.
(主持1):三句半真是太好聽了!我還想聽。
(主持2):好啊!趙本山的小品你喜歡聽嗎?
(主持1):喜歡
(主持2):趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀衆的心,再加上小崔的機智,更顯得珠聯壁合。接下來就請小寶貝們爲我們演繹xx幼兒園新版的《昨天,今天,明天》!
(主持1):沒錯,昨天、今天、明天都活在我們每一個人的心中,它們不可磨滅,不可忽略。它們陪伴着我們,跟隨着我們,見證着我們每一個小朋友的成長……
(主持2):我們中華民族的文化源遠流長
同時在這個飛速發展的時代有了新的變化
領略了民族舞蹈的風韻
讓我們隨着柔美的旋律
走進一片靜謐的荷塘。
請欣賞舞蹈——《荷塘月色》
(主持1):跳得太好了!她們像小鳥,她們像動感音符,她們是天地間最可愛的小精靈。
(主持2):蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什麼樣的節奏是最呀最揮動,什麼樣的歌聲纔是最開懷,請欣賞由老師們精心準備的舞蹈——《最炫民族風》。
(主持2):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。
(主持1): 每一個快樂的節日;都是您陪伴我們走過, 一路春風化雨, 一路笑語歡歌。
(主持2):讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。
(共同):美好的童年會給我們留下深刻印象,共同祝願每個人都擁有一個美好的童年!
美好童年”慶六一文藝匯演到此結束!
(主持2):讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴;
(主持1):讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。
(主持2):親愛的小朋友,老師們,尊敬的各位家長們,
(主持1):我們願用我們的雙手、五彩的畫筆去描繪燦爛的明天;我們要用歡快的旋律、優美的舞姿,去憧憬美好的明天。讓我們攜起手來,共同奮鬥吧!
(主持2):xx幼兒園慶祝六一文藝演出到此結束。
(共同):謝謝大家的光臨,我們明年六一再相會!再見!
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