小學生元旦聯歡會主持詞

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。小學舉辦元旦晚會，主持人需要爲晚會準備主持詞，下面是關於小學生元旦聯歡會主持詞的內容，歡迎閱讀！

小學生元旦聯歡會主持詞1

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們，

合：大家上午好！

C：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭

A：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

B： 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

C： 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

A：過去的一年，老師們不知爲我們付出了多少，

B：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取。

C：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

A：首先，由我們敬愛的林校長爲大家致新年祝詞！

感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

B： 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師爲大家演唱《相親相愛》。

C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

A： 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉xx，劉xx、劉xx三人詩朗誦《中華少年》，請韓xx、徐xx老師做好準備。

B： 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。

C：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師爲大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

A： 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等爲大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

C： 讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀

A：各組參賽選手分別爲表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；透過觀衆提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即爲獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學爲我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請！

A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友爲我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤傑、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！

C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學爲我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球

各組參賽選手兩人相互協助用背夾着氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視爲不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

C： 精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？

愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

A： 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師爲大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請王丹老師。

B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學爲我們帶來的舞蹈《健康歌》。

C： 在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

B：難忘今天你我團聚的感動 ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

結束語：

A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

A：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

B：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

C：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：在這充滿生機與希望的20xx年

A：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

B：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福

C：祝願我們的同學學習進步，再創佳績

合：祝願我們的xx小學向着成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！

小學生元旦聯歡會主持詞2

開場：

趙：尊敬的老師！

男甲：親愛的`同學們！

合：大家好！

曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。

男乙：因爲，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了。

趙：難忘的小學時代即將離去。

男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來。

曹：六年的時光轉眼即逝，XX多個日夜彷彿就在昨天。

男乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最後一個早年。

合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！

趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學裏最後一道深深的印痕。

男甲：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

曹：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀。

男乙：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激。

趙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。

男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。

合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。

趙：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

曹：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

男甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

趙：帶着祝願，帶着囑託，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。

男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男乙：在詩與畫流動的佳節裏，我們一起來慶賀快樂的節目。

合：“祕書工作”小學六（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始。

結束語：

趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。

曹：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

男乙：願來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨着你，幸福永遠。

趙：讓我們永遠記住“祕書工作”小學，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

男甲：在這裏，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學子。

曹：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。

男乙：相信“祕書工作”的明天會更好！我們的明天會更好！

合：最後，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。