校園讀書節活動的主持詞

讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。以下是小編整理的校園讀書節活動的主持詞，希望對大家有幫助！

校園讀書節活動的主持詞1

一、宣佈讀書日活動開始

女：尊敬的各位領導、老師：

男：親愛的同學們：

合：大家好！

女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；

男：幽幽書香浸潤着我們成長的歷程

女：在書香飄飄的校園中，

男：在書聲琅琅的班級裏，

女：我們如飢似渴地從書中吸食甘甜的雨露，

男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！

女：在這美麗的四月，我們三小全體師生齊聚這裏，

男：隆重舉行“我讀書我成長我快樂”世界讀書日活動

二、校長致詞

女：一年來我校全體師生與經典爲友，同大師對話

男：一年來我校全體師生沐浴着新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長爲世界讀書日活動致詞。

三、學生代表致詞

女：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。

女：下面請學生代表致詞。

男：謝謝兩位同學爲我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以後的生活學習中，好好讀書，讀好書。

二年級繪本劇《凱文不會飛》

女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。

四、六年級詩朗誦《少年中國說》

男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學的精彩表演。

男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；

從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；

從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；

我們是中華的好少年。有請六年級同學爲我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。

女：謝謝六年級同學的精彩朗誦，我們一定要從現在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年。

五、宣讀表彰決定

女：下面將進行活動的表彰環節，結合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。

六、進行頒獎活動

七、結束語

女：最是書香能致遠

男：腹有詩書氣自華

女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，

男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的願景。

合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！

女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋裏自由翱翔

男：讓我們的每一天都成爲讀書日，祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩

女：xx小學“我讀書我成長我快樂”讀書日開幕式到此結束。

合：謝謝大家！

校園讀書節活動的主持詞2

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：大家下午好。

甲：輕盈的雪花搖曳着陣陣冬的寒意。

乙：芬芳的書香散發着縷縷春的溫暖。

甲：在這美好的時光裏。

乙：在這文墨飄香的氛圍中。

合：我們無比喜悅地迎來了xx小學首屆讀書節的成功召開。

甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙：自儀式啓動以來，我們先後開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這裏集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節彙報專場演出。

甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局裏領導。他們是xxx。

乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲：書籍是人類進步的階梯。

乙：書籍是全世界的營養品。

甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙：聯合國教科文組織把每年的4月23日定爲世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。

甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的願望實現，把美好的未來暢想。合xx小學首屆讀書節書香伴我成長主題彙報演出現在開始。

甲：首先，請欣賞五學年同學們爲我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排xx。

乙：學高爲師，身正爲範。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者xx、xx等。編排xx。

乙：王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵着我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、於文墨等。編導xx。

甲：一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘着書的翅膀》演講者蘭先成。

甲：對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富於想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學爲我們帶來的'《對聯PK》。編排xx、xx。

乙：現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。

乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作爲其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放着奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者xx、xx等。編排xx。

甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成爲中國現代第一齣真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被衆多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導xx。

乙：古詩文是華夏文明的象徵，是中華文化連綿千年的精神依託，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學爲我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。

甲：書籍記載着人類進步的歷程。

乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲：書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲：讓學習成爲樂趣，讓閱讀潤澤生命。

乙：讓讀書成爲習慣，讓書香伴我們成長。

甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：xx小學首屆讀書節書香伴我成長主題彙報演出到此結束，謝謝大家。

校園讀書節活動的主持詞3

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！

主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”

主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神聖對話。

主持人B：好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋，探索古今中外的趣事奇談；

主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美醜；爲你指出生活方向，教給你做人的道理。

爲培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化，我校特舉行“我爲經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。爲了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。

我們的系列活動分爲3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最後每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

接下來，請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖雲老師。

下面我宣佈：xx小學《我爲經典代言》讀書節表演賽正式開始！

《弟子規》：

1）、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。（《弟子規》是我國古代歷一套膾炙人口的兒童啓蒙讀物，彙集了古代聖賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。）接下來讓我們一起走進《弟子規》。讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。

2）、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽爲“人生第一步”、“天下第一規”。

讓我們隨着婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。帶來的《弟子規》表演。

《木蘭辭》：

同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎？古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。同學爲大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎！

課本劇《標點符號》

標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎？請聽標點符號王國的小標點們是怎麼說的。

課本劇《小木偶的故事》

在生活中，笑是很重要的，不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因爲笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》。

甲：中華文化，源遠流長，

乙：國學經典，誦讀不衰。

甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

乙：國學經典是聖賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊樑。

甲：今天，我們相聚在這裏，

乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋着先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。

我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。

頒獎環節：

同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎？接下來要進行更精彩的頒獎儀式。

結束

A：手捧書籍，就是手捧希望；

B：開卷讀書，就是開啟世界之窗。

A：讓我們親近書本，與中華經典爲友，與博覽同行。

B：讓我們遨遊書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

A：同學們，讓我們積極行動起來！多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們

B：讓博學和睿智豐富我們！

A：讓我們的校園溢滿濃濃書香！

xx小學讀書節到此結束，請各班按次序回教室。

校園讀書節活動的主持詞4

（一）儀式開始；

男：尊敬的領導，來賓們

女：親愛的老師，同學們。劉韻袁睿勇袁創

合：大家好！

男：鶯歌燕舞喜盈大地。

女：書香墨香飄滿校園。

男：今天，我們在這裏相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；

女：今天，我們在這裏誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。

男：下面我宣佈：xx鎮小學“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節啓動儀式現在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。

（二）升國旗、奏國歌；

（三）喻校長致開幕詞；

女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。

男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪傑。

女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。

男：我們感受經典，以繼承中華文化；

女：我們品味書香，以傳承華夏文明。

男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。

（四）劉校長宣讀第五屆書香節活動方案

女：感謝喻校長的精彩發言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。

男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節的活動方案。

（五）教師代表講話（羅歡老師）；

男：書是我的夥伴，跟我訴說心裏話；

女：書是我的老師，把知識傳遞給我；

男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。

女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。

（六）家長代表講話（94班家長）

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨着書香茁壯成長；

女：在父母精心的養育下，我們沐浴着愛的陽光長大。

男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝着目標邁進！下面有請家長代表發言。

（七）學生代表講話（84班學生）

女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢遊。

男：讓讀書成爲一種時尚，讓閱讀成爲一種習慣。下面有請84班胡璨代表同學們發言。

（八）“書香伴我成長”彙報演講

女：書中有光明，可以照亮我們的內心；

男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；

女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。

男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐爲大家做彙報演講。

（九）表彰獎勵：

書香班級、書香孩子、學習型家庭、演講比賽結果

男：前幾屆的書香節，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養成了熱愛書籍，博覽羣書的好習慣。

女：同時，涌現出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣佈“書香孩子”與“學習型家庭”名單。

男：接下來，請龍豔萍主任宣佈演講比賽結果，併爲他們頒獎。

（十）儀式結束。

男：感受經典，傳承文明；

女：品味書香，感悟人生。

男：在薪火相傳的國學寶庫裏，我們相信經典文字是力量的傳遞；

女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恆的支撐

男：讓我們與經典同行，打好人生底色；

女：讓我們與書香爲伴，塑造幸福心靈。

男：xx鎮小學“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節啓動儀式到此結束。

女：衷心祝願全體師生在各項讀書活動中有所收穫！同時，祝大家身體健康！學習進步！

男：謝謝大家的參與，再見！

女：再見！