快樂相隨歡送老師的主持詞

——致可敬可愛的張潔老師

九年前，當我第一次踏進六一小學的大門，懷着一顆忐忑不安的心來這裏面試，調動工作，第一個接待我的就是張潔老師。她春風化雨般的微笑，輕聲低語地詢問，溫和親切的目光，得體大方的穿着······一瞬間就打動了我，化解了我心中所有的不安，那一刻讓我愛上了她，愛上了這個學校。

一年以後，我幸運地與張老師成爲了同一年級組的戰友。她待人友善，爲人寬容，無論我在教學中遇到了怎樣的問題，字詞的理解啊，答題的方法啊，作文的指導啊······她都能快速而準確地給出最及時的指導和幫助，要知道語文的教學是怎樣的瑣碎而龐雜，在請教中無論我覺得怎樣複雜而糾結的問題，到了張老師手上，她總能簡單明瞭，直入主題。這時候的張老師目光深邃，言簡意賅，幹練利索。這一刻“敬佩之情油然而生”這個句子是那樣生動，真實，她使我在教學業務上收穫很大。

在年級組裏，她是我們大家的“意見箱”。我們在工作中苦了、累了、煩了都要向她傾訴，抱怨，她總是耐心地傾聽我們的意見，站在我們的角度理解、寬慰我們，盡力地幫我們爭取合理地解決辦法；也常常站在學校的角度幫我們分析，解釋，這麼多年來，我從來沒有看見過她對哪個同事，朋友說過重話，甩過臉色。這是怎樣的涵養，怎樣的一種境界，難能可貴！今年我們年級小升初，張老師的兒子高考，辦公室、教務處和家裏她在連軸轉，沒有了時間觀念，甚至沒有了日夜，但她沒有跟我們抱怨過一句，我們都看在眼裏，也心疼她，理解了她，主持稿《歡送老師主持詞》。

她是一個愛與我們分享快樂的人。無論是美食還是什麼禮物，她總是慷慨地跟我們一起分享。我愛吃榴蓮還是受了張老師的影響。記得那次，朋友送給張老師一個榴蓮，榴蓮散發出濃烈的氣味，奇形怪狀，佈滿尖厲突起的外皮讓人無從下手。張老師順着裂縫分開了榴蓮，露出裏面金黃的果肉，她熱情地招呼大家一起品嚐，我沒吃過，不敢下口。張老師笑着給我示範，邊吃邊說：“聞起來味大，吃起來又香又甜。小蔡，你試試！”那樣秀美講究的張老師都吃得那樣開心，這個東西一定不錯，我一嘗也愛上了這一口。

她愛美食，也愛時尚，她的服裝從民族到現代，件件不落俗套，既時尚又不張揚，總是那樣養眼，成爲了一道亮麗的風景線。

張老師特別熱愛生活。學校舞蹈室裏有她輕盈歡快的舞姿，時裝表演會上有她典雅出衆的亮相，牛頭山羣山深處有她跋山涉水的'足跡，羣相冊裏有她無數甜美清麗的笑臉······

我不喜歡離別，但這次的離別應該是開心的，快樂的！張老師要走上新的崗位，要有新的發展。雖然我們捨不得她，但更多的是對她的祝福！張老師，如果說61小學是您的孃家，那麼就把我們組當做您的閨房，楊老師，陸老師和我隨時敞開房門期待您的到來！

串詞：

真誠、大方；寬容、友善；美麗，時尚。從蔡明芳老師的祝福中我們讀出了這樣的關鍵詞，這不僅是蔡明芳老師對你的印象，也是我們共同的感覺。在六一這個家園裏，我們曾經一起歡笑，我們曾經一起分享。無論走到哪裏，請你記住，六一小學永遠是你的孃家！