答辯會主持詞

答辯是相對起訴而言的,是被告針對原告起訴的事實和理由向 人民法院提出的答覆和辯解。下面是小編爲你帶來的答辯會主持詞 ，歡迎閱讀。

答辯會主持詞一：畢業答辯會主持詞

各位老師、各位同學：

上午好!大家辛苦了。經過四年課堂教學的洗禮、社會媒體實習單位的風雨檢驗，以及四處奔波找工作、謀生活的艱難艱辛，我們終於盼到了今天——畢業論文答辯。大家都知道，畢業論文撰寫是大學學習的最後一個環節。過了今天，就意味着你們的大學生活即將畫上一個完滿的句號。請允許我代表新聞專業全體教師祝賀你們，祝賀你們羽翼豐滿、學有所成!

同學們，在多次場合我強調過，咱們新聞專業建設方針是：尊重個性、尊重創造;自我挖潛，借風行船。四年來，你們親身參與、見證了新聞專業從無到有、由小到大、逐步發展完善的過程，省級新辦專業a級達標，凝聚着我們師生共同的心血。優良的學風需要繼承，未來的業績需要你們開創!同學們，你們是繼XX級之後最優秀的新聞梯隊。今天，就是你們全面展示你們四年所學的一個平臺。希望同學們在遵守規範的前提下，張揚個性，大膽發揮。

預祝同學們答辯順利!

答辯會主持詞二：

老師、同學，

大家中午好，今天我們迎着溫暖和煦的.春風，懷着澎湃激動的心情迎來了“育德育才，規劃未來”20**年**班德育開題個人報告及主題PPT展示班會。

德育答辯是我校堅持“以智養德、以德養才、育德爲首、全面發展”的育人方針，適應大學思想政治教育的新形勢與新任務，在繼承傳統的基礎上開創的一項特色工作，歷經7年實踐，現已形成了由新生入學時的德育開題、三年級的德育中期檢查和畢業時的德育答辯組成的完整的大學德育體系。

今天大家迎來了第一個環節——德育開題，在這裏我們回味過去、立足現在、展望未來，對大學四年做出規劃，理性認識自我並深度剖析自身優劣，找到適合自己的發展方向。同時今天我們有幸邀請到***老師蒞臨指導，歡迎他們爲我們提出寶貴的意見和建議。

現在我宣佈20**年**班德育開題正式開始。

首先讓我們先看看大家對自己大學的期望，一起回顧我們共同走過的8個月的時光。

歲月不居，時光荏苒，轉眼間我們已經從丹桂飄香的九月走到了燦爛繽紛的四月，相信大家對大學已經有了幾多收穫，幾許思考，那麼就讓我們來展示一下我們的思想的落穗吧。不過也許大家還不知道，班會之前，幾個班委同學不辭辛苦地給我們每一位家長通了電話，留下了他們對我們殷切的期望。在這裏，也提醒大家沒事的時候多往家裏打打電話，家人挺想你的，也挺關心你的。

下面我們將以分組的形式進行展示，每個小組先集體表演一個節目，然後我們會隨機播放一段家長給我們的大學寄語，再有請相應的同學做ppt展示。下面有請第一組同學**，**，**，**爲我們帶來他們的小品和ppt。

下面友情第二組**，**，**，**。

第三組**，**，**，**。

第四組**，**，**，**。

第五組**，**，**，**。

第六組**，**，**，**。

第七組**，**，**，**，**。

短短的四個小時的展示，看得出有大家的思想的火花在閃爍，有理性的光芒在熠熠生輝。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，願我們揚起理想的風帆，“指點江山，激揚文字”豪情萬丈踏上征途，在科學的道路上勇攀高峯!年年歲歲花相似、歲歲年年人不同，願我們在大學裏放飛夢想，走向成功!

下面讓我們有請**老師爲我們做班會總結。

下面我們將進行德育簽名活動，請全體同學和指導老師在橫幅上簽名。

最後讓我們合影留念。

請老師退場，同學們留下來打掃衛生。