德育報告會主持詞

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動的今天，活動集會越來越多，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編整理的德育報告會主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

德育報告會主持詞1

各位老師：

大家下午好!

法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。

看看往屆學生在教師節給我的賀信。“這是初中畢業後的第一個教師節，不知你工作順利嗎?我很想你，在這裏學習的所有同學都很想你!總是還時時地回想你上課的情景，豐富的學識和開闊的視野總讓我佩服，即使想到犯了錯誤讓您批評時的場面也感到很溫暖 。我知道，我不是您最優秀的學生，但您卻是我最欽佩的老師!您教給我的知識相信會讓我終生受益無窮。而且我相信，再也沒有比您更負責任的老師了。”“親愛的張老師，寥寥幾個字，勾起我對您無盡的思念。今天是教師節，希望陣陣涼風能送去我對您的祝福，張老師，張爸爸，祝您節日快樂!”

看看這一屆學生寫的作文。題目是“我的理想”，他這樣寫道：我的理想就是當一名像張老師那樣的教師。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之雲、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態，都清晰而準確 地印在學生的視網膜裏、心光屏上，都有意或無意地進行着現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示範性，這種示範性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。《中國教育報》刊載過:北京十傑教師孫維剛被他的學生稱爲“思想和靈魂的導師，終生學習的楷模”。考入清華大學的王一在轉爲正式黨員的彙報中談到了中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了淨化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家良好的修養，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣。”王一彙報中還說：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現在我的腦海。尤其是當我開啟錄音機再次傾聽我們最後一次班會錄音時?”師德無價。學子對恩師的追隨，如同雲翔而影從。沒有什麼比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。 沒有什麼比師行的榜樣更有無比的功能的了。

雖然班主任日常工作瑣碎，每件事單獨都是微不足道，可是每一件事都可能成爲學生變化的十字路口。處理得好，一件瑣碎的工作可能成爲支撐學生成功的基石，學生腳踏着這塊基石一步一步向前，最終蹬上自己事業的頂峯;處理不好，一件小事可能成爲下滑的斜坡，學生可能由此跌入人生的'泥坑。陷入生活的低谷，一發而不可就藥。教育規律需要我們嚴謹地學習、刻苦的鑽研，更需要靜心的體會，心靈的領悟。

德育報告會主持詞2

尊敬的德育專家XX老師、友鄰學校的德育同仁、尊敬的各位領導，老師們大家早上好! 祥龍回眸送寒去，金蛇獻瑞迎春來。我校第X屆德育研討會經過兩個月緊張籌備今天如期舉行。首先請允許我介紹今天到場嘉賓，教研中心XX師、五十八中學團委書記XX老師、XX老師 讓我們用熱烈的掌聲對他們 撥冗前來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。老師們爲了貫徹落實黨的十八大報告“把立德、樹人作爲教育 的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”進一步增強我校“德育爲先，全員育人”的德育理念的實效，今天我們隆重集會大會第一項請，XX副校長公佈此次德育研討會優秀論文獲獎情況，請獲獎老師上臺領獎，請主席臺嘉賓和領導們爲他們頒發證書。

好!祝賀各位獲獎老師，感謝頒獎領導、嘉賓。 老師們，此次研討活動全程都得到XX市教研中心XX老師的指導幫助， 現在讓我們用熱烈的掌聲邀請XX老師爲我們此次上報稿件情況進行點評，並對開展德育科研重要意義進行培訓。

感謝XX老師精彩的點評和講座，無疑爲我們繁重而又複雜的德育工作指點了迷津，提出了殷切希望，老師們在今後的工作中讓我們發揚成績，反思不足，爲增強德育工作實效及班主任專業成長做出不懈努力。

老師們爲了更好地發揮優秀德育工作者傳幫帶作用， 推廣優秀德 育工作成果，現在請獲得優秀論文獎的老師們依次上臺宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學習交流機會認真聽，認真體會，相信她們的發 言將會讓我們受到很多啓發，少走很多彎路。

感謝XX位老師把寶貴的經驗毫不保留的與我們交流。請XX副校長爲此次研討會做總結髮言。

老師們，讓我們肩負責任、守護良知、點燃智慧，遵循“以愛爲本，以嚴爲準，以細爲好，以導爲主，以行爲重“的工作原 則爲我們共同的事業積極探索，彼此協調，相互促進，相信我 們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩篇。現在請XX校長對下午分組討論安排及討論議題進行佈置。

我宣佈上午的集中學習階段結束。散會。

德育報告會主持詞3

尊敬的國家關工委感恩勵志中國行的演講專家們：

尊敬的學生家長朋友們：

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

夏風習習，楊柳依依，在這生機勃勃的季節裏，我們相聚在美麗的大三家中心小學。今天，我們有幸邀請到國家關工委感恩勵志教育中國行講師團的講師，在這裏爲我們奉獻一堂激情洋溢、別開生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點要求：

1、請大家到指定位置坐好，在會議期間要安靜聽課，不要隨意走動和說話。

2、帶手機的同志請將您的手機調到震動狀態，不要影響會議的進行。

3、請大家要善始善終堅持到底，不要中途退場。

4、在聽課過程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。

5、聽完報告會，每名學生都要寫一篇體會文章，明日放學前交到中心小學少先大隊。

下面我宣佈北票市大三家鎮中心小學感恩勵志教育報告會現在開始!

第一項：升國旗，奏國歌。請全體起立。

第二項：介紹領導嘉賓：參加本次報告會的領導有：

第三項：用熱烈的掌聲請學校張校長致辭：

同學們：

感恩，是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生是充實幸福的!所以我們說，感恩是一種美德，感恩更是一種責任。尤其是面對今天孩子成長的現實，學生厭學，品質不良，缺乏理想，感恩意識淡薄，缺乏挑戰自我戰勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵志教育勢在必行。

今天，爲我們主講的講師是XXX老師，她是中國感恩勵志教育專家組成員之一，中國感恩勵志教育中心資深講師，感恩勵志教育實踐者，X老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團先後在安徽、河北、青海、新疆、山東、福建、山西、陝西、內蒙古等地成功地主講過上百場勵志教育報告，反響強烈，所到之處無不受到師生、家長、社會及媒體的廣泛關注。她的演講課程濃縮了行爲學、心理學、潛能學、成功學、習慣情緒學的精華，曾改變了無數的中國青少年的命運和人生軌跡。

我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到淨化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們得到意想不到的收穫，就像這夏季裏的和風細雨，潤澤我們每個人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛。下面，我們就以熱烈的掌聲請李老師爲大家做精彩的演講。

各位家長、各位老師、親愛的同學們：

X老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信X老師感人至深的激情演講，會讓我們每個人重新審視自己，學會如何去愛、去寬容、支祝福、去感恩，願我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成爲一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們懷着一顆感恩的心，去看待社會、看待父母、看待親朋，你將會發現自己是那麼的幸福快樂!“勿以善小而不爲”，讓我們從現在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學會感恩，因爲這會使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學校爲紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，爲孩子們的健康成長奠定堅實的基礎。

最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，感謝X老師、感謝國家關工委感恩勵志中國行講師團的全體成員、感謝各位領導嘉賓、感謝各位家長的大力支援，再次謝謝大家!

本次感恩勵志教育報告會到此結束，請領導退席，同學們按序帶回教室。再見!!

德育報告會主持詞4

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

大家好。今天我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心、中國時代感恩勵志教育講師團進階顧問範相淵教授爲我們作一次生動的勵志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對範教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎!

勵志感恩演說家範相淵教授多年來癡心鑽研青少年心理教育工作，他和他的中國時代感恩勵志教育講師團成員先後在全國各地成功舉行過上百場教育活動，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報道。

同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是爲你準備的。只要你認真地聽，認真地想，你的心靈一定會得到淨化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力!我們也相信，這場報告會一定會震撼我們的心靈，一定會激發我們的鬥志，一定能給各位家長、老師、同學帶來意想不到的收穫。

下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎範教授爲大家做報告。

感謝範教授以激昂的精神，富有鼓動性的語言點燃我們的激情，激發我們的鬥志。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學生自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機。接下來，我們要在各班開展系列化的後續活動，要建立長效機制，使感恩勵志教育日常化、生活化、社會化，使之成爲貫穿學校教育的一項重要內容，使之真正促使同學們由被動學習狀態轉到自主學習狀態，實現“人要我學好”到“我要我學好”的自主性轉變。

同學們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉化爲成功最大的動力，努力學習技能，挑戰人生極限。讓我們懷着一顆對自己負責、對人感恩的心在快樂中學習，在幸福中成長。

最後，感謝範相淵老師，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝中國時代感恩勵志教育教育講師團給我們提供了這麼好的教育活動!

謝謝大家!