溺水急救的應急預案（通用5篇）

在現實的學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人爲破壞等突發事件，爲了控制事故的發展，可能需要提前進行應急預案編制工作。那麼你有了解過應急預案嗎？下面是小編收集整理的溺水急救的應急預案（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

溺水急救的應急預案1

一、指導思想

根據我校近江河特點，特定防溺水工作預案，透過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發生。

二、組織機構

1、成立校防溺水工作領導小組。

組長：（校長）副組長：（政教主任）

成員：各班班主任、年級組長

2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長：

成員：

三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

組長：在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。

副組長：根據校園出現的險情，爲組長提出排險、搶險方案。及時分析彙總，爲組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯繫醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。

成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況，

四、防溺水預案

1、具體教育時間及內容：

學校要利用週五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、各時段、各河段檢查人員安排：

午休時，毛河由午休值班教師巡視。週五放學時，毛河由劉Xx巡視。丹江由陳Xx巡視。縣河由余Xx巡視。

3、事故處置辦法：

（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生髮生溺水現象，救援人員應採取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：（方法一）將傷員擡出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹着手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢，然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，並用手平壓背部進行倒水。（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣爲最佳。急救者位於傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往傷員嘴裏緩緩吹氣，待其胸廓稍有擡起時，放鬆其鼻孔，並用一手壓其胸部以助呼氣。反覆並有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸爲止。

（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍後仰，急救者位於傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4釐米左右，然後鬆手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反覆有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復爲止

五、幾點要求

1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患於未然。

5月8——10日對全校的房屋、圍牆、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，並及時搶修。

2、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）

對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

溺水急救的應急預案2

爲確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，根據上級有關防汛、防溺水檔案精神，結合我校實際情況，特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

按照“以快爲主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防溺水責任校園領導負制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。

二、組織機構；成立校防溺水工作領導小組

組長：王福保

成員：王增滿呂正華宋小菲丁安雲

三、防溺水預案

1、具體教育時間及內容：學校要利用週五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

3、事故處置辦法：

（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生髮生溺水現象，救援人員應採取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：

（方法一）將傷員擡出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹着手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢，然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，並用手平壓背部進行倒水。

（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣爲最佳。急救者位於傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往傷員嘴裏緩緩吹氣，待其胸廓稍有擡起時，放鬆其鼻孔，並用一手壓其胸部以助呼氣。反覆並有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸爲止。

（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍後仰，急救者位於傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4釐米左右，然後鬆手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反覆有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復爲止

四、防汛應急預案

1、遇暴雨突發性災害天氣時，校長帶領人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。

2、學校要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情。

3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。

4、在師生受傷情況下，由值班教師在第一時間報告校長。由校長決定上報縣教育局防汛辦公室、鎮政府，同時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，並做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。

5、撤離指令只能由校長下達。撤離時，必須服從防汛、防溺水工作領導小組統一指揮，本着“安全第一，學生第一”的原則，按由低到高的年級、班級順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級分派到各班協助班主任做好學生的組織工作。

五、幾點要求

1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患於未然。

2、加強值班制度。（學校值班室電話：7031605）值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯繫，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

溺水急救的應急預案3

爲確保學生安全防範教育落到實處，防止校園外意外傷害事故的發生，及時處理好學生溺水突發事件，確保學校教育教學的安全，特制定我校學生防溺水事故應急預案：

1、防止學生溺水事故應急組織機構。

總指揮：

副總指揮：

現場救護組組長：

事故調查組組長：

後勤保障組組長：

通訊聯絡組：

全面負責北埠校區學生髮生溺水事故緊急處理。

全面負責幼兒園學生髮生溺水事故緊急處理。

2、工作組職責：

現場救護組：發生溺水事故後，本小組馬上趕赴現場對溺水人員進行救治，同時協助120送往醫院，並負責車輛調配。

事故調查組：事故發生後，本小組馬上到達現場，對本起事故進行調查。

後勤保障組：事故發生後，本小組馬上到達現場，及時提供本起事故處理所需物品、設備。

通訊聯絡組：發生溺水事故後，本小組馬上趕赴現場，主要負責書寫事故材料，並逐級上報，並同時與120、各應急小組、學生家長取得聯繫，研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。

3、防止溺水事故處理程序及措施

（1）對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。

（2）教學生掌握有關預防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。

（3）在汛期建立校外防溺水巡邏隊，在天氣炎熱的季節，對特殊地進行巡邏、看護。

（4）一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警組織施救。

（5）如有傷者，應及時送就近醫院救治。

（6）及時通知家長、密切配合，共同救護。

（7）組織調查、上報、處理相關事宜。

溺水急救的應急預案4

一、指導思想：

以“安全第一，預防爲主”爲出發點，以責任重於泰山爲基本原則，特制定防溺水突發事件預案，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低範圍。

二、應急處理指揮機構

校長爲事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任爲事故應急處理現場指揮負責人;全體教師負責第一現場搶救工作和疏散協調穩定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯繫或求援事宜;體育、校醫教師專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理措施

當發生安全事故時：

1、事故發生時要保持鎮靜，沉着應對，值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故資訊傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現場，聽取事故情況彙報，召集領導小組應急處理會議，馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。

組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下：

(1)、全校用校園喇叭發出緊急集合信號。

(2)、用校園喇叭進行現場指揮疏散。

(3)、各班主任立即指揮學生按順序疏散。

(4)、疏散地點一般以學校操場或周邊高地處爲集結點，以遇緊急情況，直接疏散出校門。

(5)自救時根據事故性質向xx、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(6)保護現場，監控險情，關注事態發展。

四、突發事件後處置方法

1、班主任教師與家長聯繫、溝通儘量在學校門口或者以電話方式解決，必須來校解決的班主任要透過門衛將家長引進校門。

2、來訪人員門衛要認真審查，進行登記，經學校領導或被訪人員同意後方可進入校園。不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

3、學校配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，並及時與傷患人員家屬取得聯繫，做好對家屬的安撫解釋工作。

4、校醫室做好衛生防疫工作，防止疫情發生。

5、安全小組負責災後的善後處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，並形成書面材料上報，做好受傷人員的.救治和災後現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

五、學校安全常規管理及疏散措施

1、每週值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

3、學校每月開展一次防安全事故預演，提高自救能力。

4、學校要不定期的對學校設施，尤其是消防設施進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

溺水急救的應急預案5

一、救助客人上岸

1．發現溺水客人時，救生員應立即入水救助，並根據情況及時彙報領班、主管和賓館主管領導。

2．輕微溺水的客人，上岸後，應安撫客人並提示客人到醫院檢查。

3．嚴重溺水的客人，應及時通知總服務檯，呼叫120急救車。

二、緊急救助

1．上岸後立即清除溺水者口鼻內的污物，檢查溺水者口中是否有假牙。如有，則應取出，以免假牙堵塞呼吸道。

2．墊高溺水者腹部，使其頭朝下，並壓拍其背部，使吸入的水從口、鼻流出。這個過程要儘快，不可佔過多時間，以便進行下一步搶救。

3．檢查溺水者是否有自主呼吸，如沒有，應馬上進行人工呼吸，方法是：使溺水者仰臥於硬板上或地面上，一隻手托起其下頜，開啟氣道，另一隻手捏住其鼻孔，口對口吹氣，約每分鐘16～18次。

4．在做人工呼吸的同時，檢查溺水者的脈搏，以判斷心跳是否停止。如心跳停止，則應在進行人工呼吸的同時進行體外心臟擠壓，方法是：雙手疊加對溺者心臟部位進行每分鐘60～80次的擠壓。

三、送客人到醫院救治

1．迅速將溺水者送醫院急救，在送醫院途中不要中斷搶救。

2．陪同人員隨時與單位領導保持聯絡。

四、記錄

事後，應對整個處理過程進行詳細記錄。