秋季幼兒園疫情防控應急預案

在日常的學習、工作、生活中，保不齊會出現一些突發事件，爲了儘可能減小事故造成的不良影響，通常會被要求事先編制應急預案。我們該怎麼去寫應急預案呢？以下是小編幫大家整理的秋季幼兒園疫情防控應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想

爲了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規範性檔案，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本着"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。

二、可能引發的幼兒傳染病

突發傳染病事件可分爲甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時採取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人資訊與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

四、處理程序

1、在確診傳染病後，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班並在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特徵。

3、患者必須及時隔離，並及時瞭解換情況；嚴格掌握患者病癒返校的隔離期限，病癒者返校須持醫院醫生出具的`返園證明方可入園；

4、對疫情班分管衛生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施並對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衛生保健老師應開展疫情班消毒隔離指導工作，並負責指導和督促落實各項預防控制措施；

6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延；

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班並班進行教學活動。

9、疫情班隔離期應自最後一例病例發病後最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。

10、加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。