【精選】畢業演講稿範文彙總七篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業演講稿7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業演講稿 篇1

尊敬的領導：

您好！

感謝您在百忙之中抽空審閱我的資料，希望您能給我一次證明自己的機會。 時光飛逝，轉眼間工夫我已經是一名大四的學生了。謀求一個可以充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到您的關照是我的期盼。一位得力的助手，有助於您工作上更加順心。一個適合的工作崗位，有助於我充分施展才華。

如果您能夠給我這個機會，那麼我願意爲貴單位奉獻自己的青春與才華，讓貴單位走向更加燦爛輝煌的明天。

作爲即將離開學校的大四畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習，積極工作，盡職盡責。誠懇希望貴單位給予我一次面試的機會，以期待着進一步考察我的能力。

經過了過去3年大學生活的洗禮，我深切地體會到原來大學的生活並非想象的那樣輕鬆，更不是高中老師口中所說的天堂，而是一個小社會，一個步入大社會前的鍛鍊基地。值此鍛鍊機會來臨之際，特向貴單位自薦，給我一次鍛鍊的機會，換您一份滿意的成績。

下頁是我的個人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機會成爲你們大家庭當中的一員，我將盡我最大的努力爲貴單位發揮應有的水平與才能。

此致

敬禮

畢業演講稿 篇2

親愛的同學們：

你們好!

很榮幸能在這樣一個特殊的時刻代表全體高三老師對各位同學說上幾句心裏話。

高中三年，緊張了三年。每天早起晚睡的是你，每天埋頭書本的是你。漸漸地，你學會理解父母，你開始體諒老師。回望高一你會說，那時候真傻；到了現在，不用複習考試了，你心裏居然還有一絲空落落的感覺。或許，這就是成長吧。

三年了，你將軍訓的汗水灑在這兒，你紅五月的歌聲盪漾在這兒，你運動會上的吶喊回響在這兒；三年了，老師不會忘記，在窗明几淨的教室裏你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，在流光溢彩的文體周舞臺上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場中你不甘落後奮起直追的那份執着；老師同樣不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤認爲自作多情的那份感慨，你因基礎不好上課勉強聽講的那份痛苦。

高考結束了，聽着同學們的歡呼聲我就知道，你們渴望放飛的心情有多強烈。今天，在這兒，你再看看自己，你會發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再象三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這，這一切，就是在場所有老師最大的欣慰。

各位親愛的同學，當高三的日子漸漸成爲過去，當現在正經歷的一切馬上就要成爲親切的回憶，請再看看你們的母校吧，因爲，這古老的校園曾飄蕩你最年輕的夢想；請把自己真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因爲，是他們見證了你最動人的成長；請把自己微笑的面龐再次轉向你們的好友同窗，因爲，是他們共你走過如歌青春裏最單純的歡樂和憂傷。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！三年的青春時光不會流失在人心的沙漠裏，它凝結在我們的情誼中、凝結在我們的祝福裏，它將被我們美麗的母校衢州一中永遠地珍藏。

同學們，高中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我們不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我們不能隨意預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

高三畢業老師贈言

歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進一中大門時的稚氣和憧憬，已化作走向成熟的熱情和希望；

歲月如歌，天真爛漫孕育了心靈之花，當初的衢州一中入學通知書，即將變成各個高校的入門通行證；

歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，希望你們把少年的煩惱甩到身後，將我們的祝福和囑託裝進你青春的行囊，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽！

高三全體同學們，祝福你們，你們一定會飛得更高，走得更遠！！

畢業演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好！

很高興能作爲同學們的代表，在我們今天的畢業典禮上向我們的老師表示真誠的感謝！我們很慶幸，我們選了一位好班長；一年來，我們的李思娟班長爲我們班級同學之間的互動和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動。謝謝你，李班長！在我們的班級裏，有許多同學和我們的班長一樣，爲我們的班級作出了非常大的貢獻，比如班副李周南，宋柯，班長助理錢學新，文藝委員唐玲，學習委員畢克雲，生活委員陸素英和各位組長們，還有林昌世同學，陳瑞虎同學，邱垂煌同學，等等等等，感謝你們，同學們！

特別是我們的陸素英同學一年來持之以恆地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學！雖然我們的課程是結束了，但是我們的學習任務是不會結束的，我們還要透過不斷的學習來提高我們的素質，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待着再聽到你們的新課。同學們，雖然我們不在同一個教室裏聽課了，但是，我們的交往，我們的互動將保持下去，我們的友誼將永遠儲存下去，正像我們的胡芬同學提出的那樣，我們要將同學之間的友誼，進一步發展爲親情，友情和愛情。

畢業演講稿 篇4

同學們，其實在我們生活中間，並不是每一個人都一定是喜歡書的。我昨天看電視，看到這個現在高中生，他們在畢業的時候，把那個原來用的試卷從樓上都扔下來，白花花一大片，就像這個天上的漫天的飛雪，然後他們在高呼加油。

我就覺得奇怪，既然你們東西都扔了，還加油幹嗎呢？原來我想他們扔掉的，是平時最討厭的，但是內心裏，他們還是希望加油。所以，我想我今天來講這個題目。

讀書，不畢業，還要繼續看下去。會不會引起大家的憤怒？我們好不容易擺脫了，你還讓我們畢業以後繼續看。

但是我想，儘管你們今天可能在抱怨大學，甚至抱怨圖書館，但是每個人，其實還是離不開閱讀。爲什麼這樣想呢？我想，我們講讀書，其實每一個人基本的目的都是透過讀書來獲取知識，當然到了今天，我們不一定用紙本的圖書來讀。我們可以透過網絡、透過手機，今後或者未來，透過人人都可以擁有的一個接收器，那麼它就能夠擁有世界上全部的資訊，這個日子已經不遠了。但是我認爲這也是一種閱讀，哪怕是你一個實證的項目。比如我今天是要透過實驗，發現一個最佳的比例，或者找到一種最佳的物質，找到一個什麼流程。那麼你如果跟讀書結合起來的話，你可以少走很多彎路，你可以在前人的基礎上前進，而不是你自己從頭開始。也許有同學說：“我就是畢業以後這樣完了，不再做任何的研究，也不需要再求什麼知了。”好！即使這樣的話，我想你也離不開讀書！

其實讀書是很好玩的，如果你有這個興趣的話，你以前在學校階段，你讀書必定是要有一定的目的，也許都帶有功利的成分。那麼你現在畢業了，你的讀書可以你成爲人生的樂趣。你可以排除一切功利，從這個目的出發。我們畢業，並不是我們讀書的宗旨。而是一個新的階段的開始！

作爲一個過來人，我願意跟大家分享一點我自己的讀書的體會。真正要讀懂一本書，那就要怎麼樣讀懂它字面以外的真正的含義。因爲任何一個作者，他不可能把他所要說的話，完完全全的寫進書裏面，他必定是有所選擇的，他也不願意把所有的話都寫在裏面。

而人類的歷史，人類社會就是那麼複雜。所以我們如果說，在過去，在學校裏面，我們讀書的目的是往往是爲了完成一篇論文，或者做好一道習題，那麼我們從畢業以後開始，我想這些我們都不需要。我們是怎麼樣真正讀懂書本，讀懂文字，不僅知道它的字面，知道它的，表面表達的內容，而且深入的瞭解它的內涵。

我教書好多年了，我在教書的過程中間，以前都發現這樣一個情況：有些學生在學校裏是非常優秀的，有的一直是共青團的幹部，或者學生會的幹部，成績都非常的好。我們經常開玩笑，這個同學要找他缺點，還真不容易：全面發展，球也打得不錯。但是他往往到了社會，他並沒有走在前面。相反的，我們在學校裏面有的人比較調皮的，或者我們老師看不大上眼的，過幾年，就做出一個什麼突出成績來了。這什麼原因呢？我想，一個很大的問題，就是前面那位同學，或者那一批同學，他們並沒有真正的瞭解社會。以前孟子說過一句話：盡信書，不如無書。你如果完全依靠書本的知識，我甚至勸你們，暫時留段時間，你們先不要看書，你們先到社會上去，跟更多的人去溝通，你會了解人生、理解人生。那麼這樣的`話，你再來看有的書，你就真正理解。

古人說的“讀書破萬卷”、“多多益善”，到了今天是否仍然正確呢？那麼到了現在大家這個時候，我想應該學會選擇。因爲在今天，知識爆炸，每年產生的新書，不要說這個看，就是我們圖書館的編目經常都來不及。我們復旦大學圖書館，藏書號稱是450萬到500萬。美國哈佛大學它的藏書是：1600萬種。所以在這種情況下面，如果我們還是一味的說要：讀書破萬卷，多多益善，那麼很可能到最後勞而無功。一個人的時間精力以及現實需要，總是有限的。所以，我們必定要學會有所選擇。那麼怎麼決定呢？那就決定於你的目的，對吧。比如你是求知的，那麼你求哪一方面的知？今天，不可能再像古人一樣做到上知天文，下知地理，什麼都懂——是個百科全書學者。

因爲古代的時候，知識結構比較簡單。它更多的講究融會貫通，講究自己的理解。那麼今天在學科的分類，知識的分類很仔細，你必須要控制自己的慾望，把你的精力集中在某一個方面。

第二個，我是相信每個人都有自己的天賦，要找到自己的天賦在哪裏，看書也是這樣。以前我們小時候，老師經常跟我們講：天才出於勤奮。現在我明白，這是騙小孩子的，對吧。這個勤奮，不能夠產生真正的天才，對吧。但是天才不勤奮，也不能使得天才的潛力發揮出來。那麼讀書也是這樣，你根據你自己。自己的興趣，以及自己的能力。你應該找到你最適合讀哪些書，把這個如果結合起來的話，那麼你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。

你們跟我們相比，你們在讀書上面的條件，其實比我們要好得多。且不說我們今天，有這麼多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。儘管，我們經常抱怨圖書館宿舍條件還不夠好，但是有時間，我給你們講講我們年輕的時候，讀書的條件，那麼你們()一定感到愉快，而不僅僅是抱怨。但是話說回來，在艱苦的條件下面讀書，有的時候也是留下美好的回憶，也會產生意想不到的效果。

比如這裏我就帶了一本書《六朝文?》，這本書哪裏來的？是我在念高中的時候，我在地攤上看到的。當時這個代價也不小，我記得大概要兩塊錢。大家不要說兩塊錢，當時我記得我們的高中，付的伙食費是八塊錢一個月，也就是四分之一一個星期的伙食費，我就把它買來了。那麼這本書，大概聽說現在拍賣價是多少呢？可能幾萬吧，對吧。但是更主要的是，這樣一本書我一直帶着，它給我帶來樂趣，絕不是兩塊錢，或者今天有多少萬的代價所能替代的。

我想，這樣的情況，也許各位也會碰到。所以正因爲這樣，我在結束我的講話的時候，我要祝在座的各位：讀書沒有畢業。我祝賀各位在今後讀書人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績！

謝謝！

畢業演講稿 篇5

一、班級基本情況：

1、本班共有學生33人，其中女生14人，男生19人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作爲學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多的時光，一年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了許多優異的成績。

2、 成績情況：

在語、數雙科的成績上，我們有以上的同學表現較好：xxxxxxxx，還有後起之秀：xxxxxxxx等。

上學期在縣的統考中，我們的數學科取得了各項評比全縣農村校第一的好成績。

3．存在的一些問題：

⑴、部分同學對知識的掌握不夠紮實；平時不認真學習，考前沒仔細複習。

⑵、個別同學學習態度不端正，馬馬虎虎。

⑶、部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。

⑷、有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點建議：

1、 多關心，少責罵。

多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況

2、 多嚴格，少溺愛。

少上網，禁止瀏覽不良網站的有關資訊。電視少看，週末必須保證一定的看書時間。

3、要全面而準確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。

由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師佈置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

5、要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

進入東山一中，考上好的學校是學生、家長、老師的共同心願。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長對學校和老師的工作多加支援

下面談談我個人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最後收穫的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作爲老師，我希望我的學生，在長大以後，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現在別人的回憶裏的時候，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候，帶着三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。

我的第二個想法是：爲孩子進入中學奠定基矗

孩子帶着良好的學習習慣，與人爲善，寬容的心態，在進入中學後會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如；孩子有好的品質，那麼在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。另外，小學畢業的時候有個畢業考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，如果孩子以一個較好的成績走出小學，步入初中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報着樂觀的、向上的態度；有句話說的好：“態度決定一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這麼說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的兩個多月裏，學習習慣，行爲習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，爲孩子的中學生活奠定堅實的基矗

所以，我們再次請求大家盡心盡力配合好學校的工作，我們的目的只有一個：爲了我們的孩子，爲了孩子的一切，一切爲了孩子，說具體點就是爲了孩子順利畢業，輕鬆邁進中學。我們的目標是：讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習慣、滿意的成績”。

三、家長配合學校對孩子進行教育

那麼，作爲家長在這段時間裏，在僅剩的兩個多月的時間，我們應該怎樣配合學校對學生進行教育呢？下面我想給大家幾點建議：

1、及時消除孩子的浮躁情緒

孩子們快畢業了，而在這個時間段最容易出現的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規規矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的新課基本結束，很快就要進入全面的複習了，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。六年所學的知識，現在用有限的時間去複習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。家長髮現這種情況要及時進行心理疏導，爲他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人” 。

2、加強對孩子課外時間的管理

特別要注意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷於電腦遊戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，後果也許會不堪設想。家裏有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家裏沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作爲家長，必須多留心，防患於未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

3、多鼓勵 少點指責

假如孩子的成績不理想，假如您心裏很生氣，本來想說：你都學些啥呀，就考那麼一點分數，以後儘量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反。可以肯定孩子某些方面的進步，幫孩子找找失敗的原因，給孩子信心，希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣成有助於孩子走向成功。

最後想說的是，我們學校的學生更需要家長的關心，更需要家長的鼓勵和表揚。當然，平時你們也可以多跟我們聯繫，以及時的瞭解和溝通您的孩子的一些情況，以更好的達到教育的目的。總的來說，我們的目標是一致的，都是爲了我們的學生——您的孩子能更好的成長！

再次感謝你們對學校、對班主任工作的支援，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，爲了孩子美好的明天，我們一起努力吧！

畢業演講稿 篇6

同學們：

看到你們充滿自信，心情愉悅的步入階梯教室，我知道，你們的人生已走過了輝煌的一頁。此時，你們踏着硝煙瀰漫的中考戰場勝利歸來，又迎來了我們隆重的畢業典禮。在這個綠意盎然、生機勃勃的季節，在這個激動人心的時刻，首先，我代表全體任課教師，向你們圓滿完成了初中學業，表示衷心的祝賀!並預祝你們都能以優異的成績升入高一級學校，向家長、老師、學校、社會交一份合格的答卷!

同學們，時光如梭、歲月如歌，彈指間，忙碌、緊張、充實的四年生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，可曾記得四年前，你們帶着純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入了我校初中部的懷抱，融進了我們的生活。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們真誠相伴、互相學習。你們在這裏收穫了知識，陶冶了情操，學會了做事的本領，塑造了健全的人格。男孩都成爲了瀟灑少年，女孩都變得亭亭玉立。然而時光易逝，這僅僅四年的生活，將成爲我們最美好的回憶，如果說這回憶是一陣微風，那麼當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福、是溫馨、是甜蜜，還有分別時留存的縷縷傷感。

一週前，我們進行考前的最後一次模擬，展開卷面一頁頁翻過，我想這也許是最後一次爲你們閱卷了;看到你們整潔的卷面，我想這也許是最後一次欣賞你們的字跡了;看到你們審題失誤，我細細的圈點出來，我想，這也許是最後一次爲你們批註了。當我合上試卷，一幕幕往事止不住又浮上了心頭：難忘校園裏的每次促膝談心，難忘課堂上的配合默契，難忘運動場上的拼搏身影，難忘考前的衆志成城。四年來，你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅韌不拔的意志;你們有着自身優秀的素質，但你們更注重互相攙扶着前進。你們激揚文字，唱出了一首首青春的讚歌;你們披荊斬棘，從容面對了各種困難的考驗;你們追求進步，以胸有成竹的姿態迎接了中考的檢驗。無數次的優異成績，向我們展示，你們是最棒的一級。

同學們：愛之深，恨之切。爲了你們的健康成長、思想成熟，爲了能讓你們取得更加優異的成績，四年來，老師們也許曾逼你們交過作業，爲每一個錯誤進行過不厭其煩的指導;也許曾對你們有過激的批評，爲改掉身上的每個錯誤和失誤;也許曾對你們動過手、舉起過尺子，令你的身心變得委屈和恐懼。相信長大後的你們一定會明白、理解老師那種種恨鐵不成鋼的心情。

如今，你們就要揚帆遠行了。在我們喜悅的同時，又有一些說不出的牽掛。路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，也許會遇到比初中時更多的疑問、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷，希望你們能常回來再聽聽老師的嘮叨，敘敘你們的心事，母校會成爲你們最堅強的後盾。請允許我說，可愛的孩子們，無論你們腳下的路已走多遠，最牽掛你的，是我們;最關注你的，還是我們。孩子們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟樑。在以後的人生道路上，希望你們繼續發揚我校“自我加壓，負重前進，奮力拼搏，爭創一流”的精神，積極進取，敢於創新，勇於探索，再創佳績，爲父母爭光，爲母校爭光，爲祖國爭光。

最後希望你們多宣傳母校，常回母校看看。祝願你們生活順利，學習進步，多傳佳音。

畢業演講稿 篇7

尊敬的各位領導，老師，家長，親愛的同學們：

大家下午好！

我是高三三班的xx，很榮幸能代表20xx屆全體同學在此發言。

時間飛逝如昨，彷彿才入校園便已面臨畢業。還記得剛入學時你我立下的雄心壯志，還記得三年來你我爲高考拼搏的日日夜夜。三年來，我們飽嘗辛酸與喜悅，揮灑激情與汗水。三年來，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也學會了不斷超越，突破極限。

感謝母校，是一中包容了我們的懵懂與無知，孕育了我們的睿智與果斷。是一中燦爛了我們的青春，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，造就了我們的理想。在這個特殊的時刻，請允許我代表全體畢業生，祝福母校輝煌無限，青春永駐！

感謝恩師。幾度風雨，幾多耕耘。是您讓一顆顆充滿希望的種子發芽成長，是您讓一朵朵待放的花苞吐露芬芳。忘不了課堂上您循循善誘的引導，忘不了您批閱試卷到深夜的疲憊，忘不了您與促膝談心時的語重心長。我們堅信，所有理想的期冀與拼搏的汗水，都會化作頻傳的捷報，飛到您的案前，那就是對您最好的報答！

感謝家長，是您爲我們撐起燦爛無憂的晴空，是您爲我們鑄就了堅不可摧的後盾。困境中給我們鼓勵，高興時給我們笑臉；懈怠時給我們提醒，驕傲時給我們鞭策。不僅爲我們提供衣食，還給我們精神的慰藉。

感謝同學，一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。你是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水的隊友？是否記得上課走神，起立回答問題時悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考試不理想時費盡心思開導你的那個他？是否記得夜深人靜輾轉反側時宿舍交心的臥談會？三年來我們互相攙扶，攜手追逐心中的夢想，三天後我們將踏入考場，然後奔赴四面八方。多年後，我們褪去年少輕狂，褪去天真稚嫩，但還會記得最不忍分離的夥伴，記得我們共同奮鬥的青春足跡。願我們的友誼地久天長！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而現在，到了收穫希望的時候，到了我們用一顆自信心去迎接高考的時候，到了我們與金色六月激情擁抱的時候。讓我們微笑面對高考，踮起腳尖，攬夢入懷。

勝利的號角已經吹響，成功之門正緩緩開啓。我相信“不忘初心，方得始終”，我相信前進的步伐不可阻擋，我相信“數風流人物，還看今朝”！最後，預祝20xx屆學生高考旗開得勝；祝各位老師工作順利，身體健康；祝福母校年年桃李，歲歲芬芳！