感謝母校演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的感謝母校演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝母校演講稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好，我叫xxx，來自xx專業，很高興能站在這裏跟大家分享畢業的感悟。

龍騰虎躍迎盛事，八閩大地譜新篇。今年恰逢學校“十年本科，百年辦學”，我們也是學校成長的見證者。從剛剛進學校時的高樓無幾，到厚德樓的落成，再到網球館的建立，到現在宿舍樓幾乎全部煥然一新。在省農運會、世客會，三明學院嶄露頭角；參加全國健美操大賽喜獲金獎、校園劇《上大學》參加全省校園戲劇節比賽全省第一，讓全省高校刮目相看。這些變化和發展是三明學院的驕傲，也承載着我們20xx級學子無數的青春記憶。

畢業生感恩母校演講稿在校園的四年，我們見證着三明學院的發展，自己也在學校的發展中不斷成長。在大學裏，給我鍛鍊的是在學生自律委員會的工作和主演了原創校園劇《上大學》：在學生自律委員會，有一起爲了晚會打拼的日日夜夜，有一起完成全校醫保工作的並肩作戰；在校園劇《上大學》劇組，有不分日夜的辛苦排練，有演出成功的歡笑與淚水。大學的每一次活動都是彌足珍貴的，正是因爲學校給予的這些鍛鍊，纔會有現在這樣一個即將走出大學校園的我。因此，我是珍惜的，相信你們也和我有一樣的感受，因爲在三明學院，有我們學習過的教室、有我們奔跑過的操場、還有我們熬夜的圖書館和自習室；在三明學院，有關心我們成長的輔導員、有傳道授業解惑的專業老師、有一起愉快玩耍的小夥伴，有着我們最美好的青春時光。

這幾年的大學生活裏，我們收穫了太多、也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒都不肯多給我們。明天，當我們跨出學校大門的時候，學校便成爲了母校，我們總以爲自己已經長大，總以爲自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體血脈相連，榮辱與共。於是又有了很多發自肺腑的感受：

感恩母校，是您給了我們展示的舞臺，讓我們不僅學習了知識，更學會了怎樣做人。做一個踏實勤奮、敢於追逐夢想的人，這是母校給予我們的財富。

感恩老師，是您體貼入微給了我們家的溫暖。是您的教誨指導，讓我們收穫與成長。

感恩父母，是你們提供最堅實的臂膀，讓我們能不斷前行，逆風飛翔。

今天我們畢業了，讓我們認真儲存好每張合影，因爲合影上有我們最燦爛的青春記憶；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因爲很多人，此生將很難再相逢。讓我們對曾經起過爭執衝突的人說一聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因爲我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活。也讓我們在送別的時候，別溼了眼眶，因爲我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉。

等等，在離開之前，請允許我向我們20xx屆3980多名同學提一個問題：

假如我們可以再度過一次大學生活，又會選擇什麼樣的生活方式？會努力追求些什麼？放棄些什麼？

或許每個人都會有不同的選擇。但是，相信你會和我一樣，來三明學院不後悔！

今朝畢業，不訴離傷，他日重逢，定讓母校自豪！在這裏，讓我們共同祝願母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝願每一位領導、老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！

感謝母校演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學：

感謝母校，讓我認識這麼多和我一齊學習，玩耍的同學;感謝母校，讓這麼優秀的教師們教給我這麼多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境;感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。

一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，此刻感覺六年的時光過得是多麼得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。

每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裏，我們的健康活動也全在那裏，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……

一走進教室，我就想到了我慈祥的教師們，一走進教室，我就能想起和我一齊歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這麼美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

因爲是母校給我供給了這麼美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自我克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要爲母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人明白，我們個小學時光是在這優美的學習環境裏度過的。

我們的成績都出自於關心我們的教師，願你們身體健康，工作順利!

感謝母校演講稿3

敬愛的老師，同學們

大家好！

今天，是我們在這裏度過的最後一個“六一”兒童節，在這裏首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠青春，朝氣蓬勃。

六年的小學生活記錄着我們多少酸甜苦辣。那爭創先進班級的日日夜夜；那課堂上回答問題的爭先恐後；那運動會上快樂而激烈的競爭；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、複習。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注着老師的心血。小學，六年的小學，就像一個七彩的月光寶盒，收藏着我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏着我們渴求知識和追求理想的堅強。我想，多年以後，我們再次開啓它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴。

感謝你，敬愛的老師！你不僅傳授我們知識，還教會我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您爲我們插上理想的翅膀，失敗時，是您諄諄教導，親切的安慰；在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。充滿信心的鼓勵，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶！今天，我們就要畢業，就要離開您，我們多麼希望能再次聽到您的教導，聽到您的批評和鼓勵！

感謝你，可親的同學！相知相愛的學友，我們共同品嚐了屬於我們的苦澀、傷心，品嚐了屬於我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵。校運會上大家齊心協力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手裏的情景；課堂上熱烈的討論，課後互相打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這裏，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學，珍重！在新的學習崗位上努力學習，不要辜負老師和父母的期望。”

感謝您，母校！是您給我們提供了鍛鍊的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長，不斷進步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這裏我們受到嚴格的教育，在這裏我們養成了奮發努力，團結友愛的好風氣。在你的懷抱裏我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們就要小學畢業了，多麼想駐足在這裏再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。

在我們度過的最後一個“六一”文藝表演會上，在即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學！

謝謝大家！

感謝母校演講稿4

大家上午好，今天我們爲大家演講的題目是《感謝母校》。

歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。轉眼間，六年的小學生活就要結束了，再過一個星期，我們就要向母校告別了。此時此刻，我的心情非常難受，是難捨的依戀，是成長的感謝，是幸福的回憶，還是美好的憧憬？

難忘校園週一的早晨，和現在一樣。大家排列着整齊的隊伍，站在鮮豔的五星紅旗下，聽雄壯的國歌奏響，看國旗冉冉升起。此時此刻，做爲何村小學的一名學生，有誰能不發自內心的感到驕傲與自豪呢？

難忘週三下午的社團活動，每當鐘聲響起，整個校園沸騰起來了。學校軍樂隊隊員們穿着整齊的服裝，打着鼓，吹着號，邁着整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地在校園裏進行。那聲音震耳欲聾，驚天動地，行進在隊伍中的每一個同學，我想他一定很自豪很快樂！

你再看少年宮各個活動室內，同學們在老師的精心指導下，專心致志地參與着各項活動。有吹笛的，有繪畫的，有下棋的，有手工製作的……真是豐富多彩啊！就這樣，我們在各項活動中成長着，快樂着……校園文化豐富多彩，六年當中，我們誦讀了《三字經》、《弟子規》、《治家格言》、《朱子家訓》、《中國經典古詩詞》，這些國學經典爲我們今後的發展奠定了基礎。我們還練寫了一手好字，將來無論我們走到哪裏，“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教誨一定牢記在心裏。

六年的小學生活，二千一百多個日日夜夜，感謝各位老師辛勤培育，正是你們的諄諄教導，無私奉獻，纔是我們從一個不懂事的娃娃，成爲一個有知識，充滿青春活力的少年。感謝各位同學的陪伴，我們在一塊生活、遊戲、學習、成長，正是大家聚集在一塊，我們才快樂而不感到孤單！

皺鷹總要離開大樹的懷抱，我們也終將離別。再見了，敬愛的老師，祝您們身體健康，事業有成。再見了，親愛的同學們，願我們發揮各自的才能，展翅高飛，以優異的成績報答母校的培育之恩！祝母校的明天更美好！

感謝母校演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發現竟然已經走過了小學的六年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學”四個大字。記憶的閘門瞬間開啟，零星的片段如洪水般涌了出來。

映入眼簾的便是高大的教學樓。在那裏，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽教師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而擡起頭聽教師講課，時而又大聲朗讀起課文來。

再往前一點，便是教師們的辦公室，她們在認真地備課，爲我們批改作業，不知疲倦地操勞工作着。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力着，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看着他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。

目光再次轉移，這次的目的地是後操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的後操場變成了一個遊戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕於耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。

感謝母校，給了我知識，給了我歡樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。

每一朵花都有自我追求的美麗，每一棵樹都有自我追求的高大，每一股風都有自我追求的方向，每一匹馬都有自我追求的速度，我們何不放飛自我的夢想，朝着心指的方向追求。六年的成長，六年的鋪墊，今日，讓我們上路吧!

感謝母校演講稿6

尊敬的'老師、同學們：

大家好!

生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望着自我在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到歡樂，時而感到欣慰。

時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨日的一切在轉瞬間已成爲日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨日那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上爲新生做報告的一瞬間……

然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與歡樂，多謝母校!多謝你給我的歡樂!

回首歷史，難忘今日!

昨日已成爲歷史，而我們能抓住的僅有今日!因爲在短短的二十幾天後，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今日，我們最需要的是實幹，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實的土壤裏，才能花開結果!今日對於我們來說格外重要，今日無疑最爲短暫，稍有不慎它便會溜掉，成爲昨日，讓我們遺憾終生。對於我們來說，把握今日的一分一秒，就等於把握了機會，把握了人生，珍惜今日的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今日讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。

把握生命，珍惜今日!

我們今日的拼搏努力，爲了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的夢想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿期望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首初中三年的歡樂與悲傷，明天的我們會用自我的實際行動來回報母校，感謝母校，多謝她對我的栽培，多謝她給我們的無限溫暖，多謝她給我們的歡樂與夢想。

暢想未來，憧憬明天!

昨日、今日、明天。

母校無時不給我歡樂與溫馨。

讓我們真誠地對母校說聲：“多謝!多謝母校的一切!”

感謝母校演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學：

母校是一片廣闊的藍天，讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間;母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富着我們的才智。小學六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢漫步在空曠的操場上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年級時候的我十分淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來細心翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個同學也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。之後又送我回教室……啊，學校裏洋溢着的同學友情，深深地留在我的心中。

三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕教師的批評，張教師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了，十分可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息!”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。

果然，期末考試時，我沒有辜負教師的期望，得了個優秀。張教師又摸着我的頭，笑着說：“不要驕傲，斷續努力!”從教師那舒展的笑容裏，我感受到了教師對我無聲的愛。啊，學校裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。

四年級時因玩煙花不細心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心境油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、教師們都給我補課，同學們放棄了很多課後時間，教師們也犧牲了許多休息時間。

給我講解了一遍又一遍。最終，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，學校裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，完美的小學生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感謝的心，別了，我的母校，我全心愛着的母校!

感謝母校演講稿8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

美麗的學校就像一棵大樹，我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂，共同學習。可是，雛鷹總是要離開大樹的懷抱，向着更高更遠的目標展翅飛翔。此刻，我們即將畢業，即將離開您——母校。那裏的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記!

學校的松樹，你可記得：在那一天，學校的廣播放着優雅動聽的歌曲，我明白，再過十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領巾。過去了，我戴上了，成爲了一名少先隊員。同時，在我的內心深處，有一顆正當三好學生的種子已經萌芽。

這六年的學習生活，就像一幅五彩繽紛的畫卷。每一天清晨，我們迎着朝陽跨進了學校的大門，可那時天真的我還不明白有跟您分離的時候，只顧着學習、玩耍。想起那時，我們在一齊歡聲笑語是多麼的高興。可此刻，我們即將畢業，這時，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開您!

學校的松樹，你可明白幾年的感情已經在那裏紮下了根，那親切的教誨，已經深刻的印在我們的心中，不知我們在那裏學了多少知識，玩兒了多少個遊戲。母校啊，母校!這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記

再一次，我深切的向您母校說一聲：“感謝您，母校!”

感謝母校演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我發言的題目是《感恩老師，感恩母校》。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學又有多少老師爲我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和學校爲我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘，放學後的教室裏，老師爲我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影;不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂裏聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘，聯歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語迴盪在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執着的敬業精神，教會了我們的孩子如何去做人。同學們，人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。

是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這裏，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校!同學們，我們不僅要感謝學校，更要感謝在我們的孩子學校裏辛勤耕耘的老師。老師，是一個無比神聖的稱呼，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物。說他是園丁，那是因爲他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵;說他是大船，因爲他載了一批又一批的莘莘學子度過學海;說他是大山，那是因爲他胸懷博大，對任何學子都一視同仁，容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶，那是因爲他無比執着地熱愛着、關心着教育事業，有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業上。

老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導，在這裏，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!同學們，是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學校，讓孩子們奮發求學，用一份滿意的答卷來回報爲我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今後，無論我們的孩子走到哪裏，無論我們的孩子在幹什麼，都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。

在這裏，也希望同學們一定不要辜負母校和老師對你們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成爲一名對國家，對人民有用的人才!

感謝母校演講稿10

寧靜幽雅的校園，神采奕奕的精神面貌，是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中，我認識了駐紮在這裏的一支軍隊，他們迎着朝陽，不畏風雨，作爲口語學習的主陣地，三年來已培養出數千名本領過硬的畢業生。我認識了可愛可親的同事們，他們愛崗敬業，勇攀高峯，親如一家，我認識了朝氣蓬勃的大學生，他們風華正茂，躊躇滿志，意氣奔放。

可是如果你認爲我的xx僅僅有這些，那就錯了：

清華大學梅貽琦先生曾說：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統一的大師。他們不但有淵博的學識，有原創性前沿性的學術成就，還能夠做到文以載道，是經師與人師的高度統一。孫院長理念猶如一盞明燈，在教師教學和學生管理工作上給我們指明瞭方向。所謂“經師易遇，人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啓迪我們，受用一生。

xx有大愛。08年汶川大地震，孫校長第一時間趕到災區，歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子，組成了“河外兒女班”，五年內承擔了近300萬的學雜費用，而面對衆多媒體的採訪，孫校長卻一一拒絕了，理由只是簡單的“讓孩子們趨於平靜”。他說：“行善不言善，讓大愛無痕，讓摯愛無聲。”

但是我想象中的xx還應該像一個青年，他青春洋溢，充滿力量，拓步向前。xx年，“xxx科技專修學院”正式更名爲“xxx職業學院”，xx年x月x日，我校以完善的硬件設施，強大的師資力量，正式升本成功，更名爲“xxx”。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍，憑着敢闖敢拼的精神，專注，堅持，征服，一直穩步走在前進的路上。

時至今日，xx人仍然不斷求索，堅持信念，大膽改革，以海納百川的氣勢，吸收各界人才，立德樹人，無畏風雨的洗禮，我們有理由堅信，在孫校長的帶領下，全體師生攜手並進，xx定將英才輩出，譽滿中華!

感謝母校演講稿11

親愛的同學們：

大家好！今天我們要演講的題目是《感謝您，我的母校》。

日月如梭，光陰似箭，我們即將度過六年難忘的小學生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經刻在我們的心間。回首過往，母校爲我們的成長幫助了許多，也記錄了許多。六年的點點滴滴，流駛而過的回憶，如同一部部記錄片，美麗而富有詩意。

從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經爲我們撐起一片寧靜的藍天，讓我們從幼小的樹苗成長爲一棵棵茁壯小樹。六年來，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大爲驕傲的白天鵝，依靠強勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。如今，我們即將告別親愛的老師和同學們，象蒲公英一樣，各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得，依然要懷着一顆感恩、熱情的心，無畏地踏入未來之路，即使前面是尖利的荊棘叢，是坎坷的不平路，但是，再多的艱難和困苦，也阻撓不了我們前進的步伐，阻擋不了我們努力奮鬥的理想和目標。老師，您是神聖的播種者，美麗的耕耘者，是您用明媚的陽光普照我們，用甘美的雨露滋潤我們，用拳拳的愛心照料我們，爲我們澆水，施肥，驅蟲，才使得我們如桃李開滿天下，換來奼紫嫣紅，繁花錦簇的春色滿園。

親愛的朋友，多麼神聖而美好的字眼！如若不是母校，我們又怎麼能結識這麼多的知心朋友？六年的朝朝暮暮，在這個大家庭裏，我們共呼吸，同命運，歷經風風雨雨，大家互相幫助，團結友愛，其樂融融，無論誰有困難，同學們都會鼎力相助，幫他解決困難。兄弟情，姐妹情，凝聚在一起，譜寫最真摯的人間真情！

感謝您，我的母校！是您贈予我淵博的知識，是您爲我照亮前方的道路，是您讓我倍嚐到友情的甘露。回憶起每天早上開始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語迴盪在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場上一個個身影箭步如飛……這些，不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎？母校的每一個角落，都凝聚着師生愛，朋友情，瀰漫着我們的喜悅，綻放着我們的笑顏，這是母校贈予我們的禮物，感謝您——我的母校！您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫着我們閃閃發光的夢。無憂的童年有您的薰陶和培育，我們永遠無悔！母校，我爲您驕傲！

誰言寸草心，報得三春暉。母校贈予我們這麼多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個性，精神抖擻的鬥志，鍥而不捨的精神。我們一定要發奮努力，爲母校爭光，爲母校的榮譽獻出最豐碩的回報。

感謝母校演講稿12

各位師弟，師妹：

你們好！

今天我坐在這裏，對你們發言。對於這件事，我一開始只有這樣一個想法：我是何德何能坐於這裏？或許這樣一個想法直接從我嘴裏說出來有點造作的嫌疑，但不可否認的是它的確於我腦海裏存在過並至今影響着我說出的每一句話。說句心裏話，一開始對於這個發言我是抱着“或許這些發言對你們的用處不是很大，畢竟影響一個人是需要假以時日”的想法的，但後來我卻想通了，我覺得即使在我這洋洋灑灑一千多字的發言中只有一兩句話叩擊到你們中一兩個人的心靈便已足夠。

五月天的信有一段話說得很好。他說：“我感謝很多人，願意冒着被我討厭的風險，逼我做很多事情；人應該要讓自己擁有選擇的機會，不要讓未來的你，討厭現在的自己。”而在此，我想說：我很感謝我高中時期那些來自四面八方的壓力，是他們讓我努力地奮鬥並在最後獲得一個對得起自己的分數，最重要的是透過這個分數我擁有更多可以選擇的機會。

我一直覺得，人生供我們選擇的機會是有限的，今天的你選擇了以輕鬆的方式度過你的高中時代，那麼日後的你又有什麼立場去抱怨自己比別人少了那麼多機會？所以我寧願選擇一近乎自虐的方式度過自己的高中時代：爲了彌補初中時落下的功課，我每天過的都是兩點一線的生活——學校，家，家，學校——就這樣不斷往返着；當我意識到在家的學習效率遠遠低於學校時，我便要求自己去學校晚修，有時候甚至會犧牲午睡的時間早早來到安靜的教室學習。或許有些人不是很贊同我這種方式，但每個人都有自己的學習甚至生活方式，我沒有立場去評判哪個更好哪個不好，我只希望當你們在經歷這些方式時能夠給自己一個原則，那就是：不要讓未來的你後悔今天的你的選擇。

很多人高考完後都會有一種如釋負重的感覺，如今時隔一年我倒也忘了當初走出考場時我有沒有輕呼一口氣，但在大學的一年中我卻明確的感受到我對高中時期的懷念。

我會在微博上關注“龍山隨手拍”或與龍山相關的東西；當看到暨大的校道旁盛開的鳳凰花時，我會帶着一點回憶一點自豪對我身邊的同學說“我高中學校裏的鳳凰花開得可比這些漂亮多了”；我還會在寫作課上寫一篇關於我高中時期裏各個“馬人”的文章，並美其名曰“把‘馬人’文化推廣到全國各地”，以至於後來我們班的同學無論是不是潮汕人都會稱呼我爲“陳馬人”。過去，我不太理解學校的教育方式，但人總歸是會一步步成長的，而我們敢於接受成長所帶來的思考，並且將其投入到學習當中去收穫。現在我們能在大學裏感恩母校，理解母校，能夠自豪地跟同學說，我來自陸豐龍山中學。

其實，上了大學之後的我經常會想，像高中三年裏那種簡單卻有着明確目標和一腔追逐夢想的韌勁的時光以後可能都不會有了。每每想到這裏，我都會有一絲不捨與失落。所以，現在看着穿着龍山校服的你們，我總會有一絲羨慕。的確，三年裏龍山給予我們無數難忘的記憶，感情隨着時間而慢慢沉澱了下來，正因爲如此，我們這次纔會回來，希望能爲母校的師弟師妹你們多做一點事情，幫助你們，引導你們，讓你們順利走入大學的殿堂。

在上了一年的大學，讀了一年的中文後，我深刻的感受到一個人最難能可貴的地方就在於他能夠一直保持一顆赤子之心。所謂“赤子”就是指“初生的嬰兒”，並有形容人的心地善良，純潔的用法。但於我的理解中，“赤子之心”這個詞應該還有“真誠，懂得回報，熱愛生活”等的含義。

我不敢百分百的說我就是一個有着赤子之心的人，但不可否認的是我一直朝着這個目標努力前進着。我不奢望你們每個人都能理解赤子之心這個詞對於我的含義，但我希望你們最少能夠看到我們的努力，學校的努力，當然最重要的一點是，我們期待你們的努力。我們的過去是敢於努力的，對於我們這些師兄師姐來說，這是未來的一份禮物。我相信，明年的今天，你們可以接過我們手中的接力棒，把龍山學子這份關愛、這份感恩之心傳承下去，直至不朽的永恆。

謝謝。

感謝母校演講稿13

1、感恩的心

操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”裏的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成爲一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成爲一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變爲一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地爲同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。

雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因爲我們的心如水晶般透明無瑕。

曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成爲我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們擡的擡，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什麼？

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

2、感恩母校

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了初中4年生涯。四年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記四年前，我們還是六年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裏，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這 一點，從而謙虛爲人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆爲他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向着朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

感謝母校演講稿14

尊敬的老師、同學們：

大家好!

母校，感謝你

那麼多完美回憶，我留給了你，親愛的母校;那麼多思念，我送給了你，親愛的母校;那麼多情感，我傳給了你，親愛的母校。感謝你用六年的時間把我從一個不懂事的女孩培育成了有夢想的少年。那裏有我的童年，有我的夥伴，我忘不了你，試問誰能忘記讓我的童年和你一齊度過。你也給了我知識，給了我做人的道理，母校，感謝你!

那麼多回憶，有苦也有甜。那件事，也是我在小學階段不能忘懷的一件事。這件事給我的感動，我銘記一世。

那個早晨，我像往常一樣邁進了熟悉的學校。回到教室以後，被別人不細心用粉筆砸到了頭。由於力度很大，我疼的哭了起來。那個同學也意識到了自我的錯誤，來向我道歉。我當時氣昏了頭，不管他再怎樣真誠的道歉，我都不理會。硬是把這件事告訴了教師。教師說了那同學幾句，我看見他臉上忍着，憋着。我好後悔這麼做。

教師訓完了話，他走了出來。我細心翼翼的問他：“你沒事吧”那同學眼裏一種恨我的感覺冷冷的說：“我沒事，用不着你操心。”我心裏也委屈極了，邀因爲畢竟是你先砸的我。我也是個暴脾氣，就跟他有吵了起來，我們倆吵得不可開交。同學們都過來勸架，讓我們別吵了。我們也同意了，但誰也不理誰。

過了一會，那同學走了過來說：“對不起，剛剛是我不好，你別生氣了，我跟你道歉。”我意識到了自我的錯誤。沒想到是他先道的歉。我也跟他說了對不起。這件事就過去了，雖然過去了，我卻依舊記在心裏，同學之間的信任，真誠，團結，會讓我們在小學最終一點時間快歡樂樂。

母校，感謝你，讓我和你一齊走過風風雨雨。不管再大的矛盾，只會讓我們更加彼此信任，團結一致。

感謝母校演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在那裏我要說一聲：“感謝您，我的母校!”

感謝教師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也是“身在曹營心在漢”，爲此，教師特意抽出時間來給大家悉心地教導，教師說：“讀書，不是爲了別人，而是爲了自我，爲了愛你們的父母而讀書，同時更是爲了中華之崛起而讀書呀!僅有好好學習，才能無愧於自我，無愧於祖國呀!”我們聽了教師語重心長的教導，埋頭深思，那位同學更是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝教師，像園丁一樣，照顧着我們這些成長中的花朵。

感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙着我坐在了臺階上。烈日炎炎，她們特意爲我找了一個清涼的地方，還爲我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育教師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了”“沒事吧”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像是風雨中的小草，與大家一齊患難與共。

感謝母校，在我迷惘的時候爲我指明瞭前方的道路。當我因爲考試沒考好試而灰心時，學校牆壁上的一句“失敗是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因爲前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。

感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在那裏歡樂成長。