師德演講稿怎麼寫
教師爲何如此神聖,他們的激情源自何方,冥冥中經常默默的思考。下文是小編整理的師德演講稿範文,歡迎閱讀參考!
師德演講稿範文一
尊敬的各位領導、同行姐妹們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《感悟幼師的幸福》。時光飛逝,轉眼間,我已爲人師將近十四年了。至今仍然時常想起少兒時期最喜歡的那首歌謠《長大後,我就成了你》。提起教師,人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業!教師是人類靈魂的工程師!教師是自我幸福的把握者,是學生幸福的引路人!”如此高貴的讚譽,常常令少年時期的我對“教師”這一職業,產生一種深深的嚮往。可醉後方知酒味濃,爲師方知爲師難,真正進入這個行業,才知道其中的辛酸苦辣。當身邊永遠有不懂事的孩子,當手頭永遠是做不完的事情,當應付各種檢查加班加點,真的覺得當老師是那麼的枯燥乏味、平淡無奇,我彷徨過、困惑過、冷淡過、甚至想放棄過……
有一句諺語說:如果想要幾個小時的幸福,就去喝酒;如果想要幾年的幸福,就去結婚;如果想要一輩子的幸福,就去做老師。可是現實的反差怎麼如此巨大?教師的幸福在哪裏呢?我不只一次問自己。
正當我心存困惑時,有一件事改變了我的態度。那天我感冒了,嗓子很疼,頭也疼。看着孩子們亂哄哄,吵吵鬧鬧的,我心裏真的好煩,就大吼一聲:“別吵了,都給我安靜點兒”,孩子們被我的吼聲給驚住了,呆呆的坐着,不知道發生了什麼事。接下來,我隱隱約約聽到幾個孩子在議論着什麼。到了明天,也是我最感動的一天,孩子們有的爲我帶來了感冒藥,有的爲我帶來了金嗓子,我一時心潮澎湃,眼眶漲起熱潮。雖然是孩子一個小小的舉動,在此時此刻卻包含了師生之間的深厚情誼。我已無法用言語形容那份感動是什麼,只知道當時心裏洋溢着滿滿的幸福感。
那一刻,我感受到的是隻有教師才能擁有的幸福。我終於明白:幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境。身爲幼兒教師的我,幸福就在於和孩子們相處的每一個細節。
最後我只想說,各位同行、姐妹們,讓我們真心投入到這一份幸福的事業,讓我們用心去體驗做一個幼兒教師的幸福吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
師德演講稿範文二
各位領導,老師,大家好!
今天我發言的題目是《樹立良好的教師形象》
教育發展教師爲本,教師素質師德爲本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神聖的職責。隨着社會的進步和發展,教師的責任更加重大了,師德要求更加規範了,教書能人的標準更高了。加強師德建設,是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響着學生的學風。
我們從上班的第一天起,就已經肩負起歷史賦予我們神聖使命,愛崗敬業,關心熱愛學生,教書育人。我們身邊的姜南老師爲我們樹立了良好的師德形象。他是我小學四年級的代理班主任,從我認識他那時候起,他的思想和言行就影響着我和我的同學們,在那個時候他就被我們向陽村的學生和家長所認可。直到現在,他還是一如既往,不管家裏發生什麼事,他都把學校的事放在首位,把他音樂班的學生們放在首位。正是他對事業的執着追求,被評爲凌海市的師德標兵。雖說我們不具備金錢的富有,但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,我們心中有着秋收的期盼;有誰能像我們一樣,天天面對的是一張張可愛的笑臉,一雙雙晶瑩的眼睛,一顆顆透明的心,一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣,一舉手,一投足,一絲美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一根根美妙的心絃,就能帶給他們無限的歡樂?!的確我們並不富有,但同時我們是充實的
我們全體教師要借師德大討論的契機,努力做到:
一、愛國守法,依法執教。
學習和宣傳建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業。
熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,遵守學校各項規章制度,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
三、熱愛學生,尊重學生。
關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公平對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生、不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。不進行有償家教。
四、嚴謹治學。
樹立優良學風,刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,面對不同的教育對象,不斷改進教育教學方法。
控制作業量,減輕學生的過重的課業負擔。不佈置機械重複的作業,不用大量抄寫作業懲罰學生。
五、團結協作。
謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助。正確對待競爭。維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。
六、尊重家長。
主動與學生家長聯繫,認真聽取意見和建議,取得支援與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責學生家長。
七、廉潔從教。
堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。不隨意接受家長的饋贈、宴請。
八、爲人師表。
模範遵守社會公德,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,注重身教。
各位老師,只要我們能提高認識,積極參與到師徳大討論中來。就一定會在師德建設中結出豐碩的果實。
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