教師重品行樹形象演講稿的範文
轉眼間,從2012年9月份來到這所學校工作至今已經一年,經過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在這裏感覺有必要總結一下近一年的得與失,發揚好的地方改進不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我在不斷的提高自身的思想覺悟,同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,並一直努力自己能做到。無論在什麼情況下,我都沒忘記“學爲人師,行爲世範”,並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。
在平時的工作中我很注意自身的品德行爲,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因爲我所教的是三年級,這個時候的學生很容易?7?****的一些行爲習慣,而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,因此,我儘量的在學生面前以高標準要求自己,不管在課堂裏還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正瞭解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。
而作爲一名新老師,在如今資訊技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落後一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。在如今的時代環境裏,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足於社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裏,我努力擴展自身的知識面,自感收穫很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年裏,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。
當了快四年的教師了,在這四年中雖然我也教過其他科目,但小學數學的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學數學的教學方法,學習教學設計,我也明白自身的學識不代表教學的`好壞,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和經驗,總結出自己的想法。我想今後我還會一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。
經過幾年的工作與學習,我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過於急急躁,需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的足,越做越好。
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