培養良好學習習慣提高學習效率演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的培養良好學習習慣提高學習效率演講稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導,老師,同學們:
大家好!我是來自九年級二班的孫曉雲,今天很榮幸站在這裏,感謝老師給予我的這次機會。
成績的取得不是朝夕之功,“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”可見,優異的成績需要我們不斷的努力。
首先,是我對學習的認識。我認爲求知和進取是人生最大的樂趣,學習是爲了更好的求知。因此,面對日益繁重的學業,不應有抱怨,而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生,肩負着一種責任,承擔着一份使命。
第二,提高學習效率。要在學習中找到樂趣,忌把學習當苦役,倡對知識的追求,對智慧的'啓迪;忌死記硬背,倡理解記憶,科學記憶;忌解題模式化,倡思維靈活性,活學活用。
第三,正視挫折,應對挫折。在學習中,挫折是不可避免的。此時,我們不應該放棄,而是要獨立,認真地思考。因爲只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師,並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂,孔子曾說過:知之爲知之,不知爲不知,是知也。
第四,培養學習興趣。要對每一門課產生興趣,提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待,喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的,現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度,培養興趣,展現自我。
第五,要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習,後聽課,先複習,後作業,先獨立思考,後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘,體現我的課堂我展示,我的人生我把握的學習模式。
第六,就是要對自己的學習有明確的目標,不僅要有遠大的目標,還要有小的目標。所謂小的目標,就是對自己各科階段性的要求,不斷設定目標,超越自我,追求新的自我。
今天,站在這裏向大家介紹學習的經驗,對我來說既是一種鼓勵,又是一次挑戰。今後,我會繼續保持一顆上進心,戒驕戒躁,爭取取得更優益的成績。
最後,祝願各位老師身體健康,工作順利。祝願各位同學學習進步,祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀,振翅高飛!
謝謝大家!
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