文明禮儀主題演說稿
文明禮儀主題演說稿1
同學們:
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明禮儀》。
談吐舉止,簡單說,就是人們相互交往中的語言與行爲。
從一個人的言談舉止中,馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質,以及他性格特點中的某個側面。語調深沉,條理分明,言語準確、有分寸,不難看出這是個精明能幹、頭腦清醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的智慧;步伐堅定,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態;眼盯着地,小步地挪走,表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美醜之分,雅俗之別。那麼,什麼樣的談吐舉止纔是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠和自然。
一切美的.言行皆出自“真”,美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”,並非禮貌;一個僞君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒有半點兒美可言。
臺灣一位女詩人在一首詩中寫道:“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心裏有一片真誠寧靜的天地,沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重複了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠的言語、行爲,自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女,“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份,人們認爲她很美,美得自然。清晨,東昇的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛着國旗,二人護衛,三名戰士邁着莊重的正步走出城門,威武挺拔,晨光照在鮮紅的國旗上,也灑在年輕的戰士身上,這是莊嚴的美。剛剛學步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無限的希望,這不也是一種美嗎?
美是自然的,無須雕琢,舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止,倒會變成醜。對“東施效肇”的典故,人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈着東施的覆轍。崇拜明星,可以算是對美的追求,本無可非議;可把自己的頭髮、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子,變成了一個模型,真的自己消失了,還哪裏談得上美呢!
讓我們拋棄虛僞,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧!
文明禮儀主題演說稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!今天我講話的題目是《講究禮儀,做文明使者》。
中國是千年文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽。可近些年來,由於種種原因,中華民族的“禮”受到了過度的批判,甚至被全盤否定。瞧,這一幕幕不文明行爲是不是讓我們大跌眼鏡呢?亂扔垃圾,隨地吐痰,上廁所不沖水;無視禁菸標誌想吸就吸,污染公共空間,危害他人健康;乘坐公共交通工具時,不懂謙讓,爭搶擁擠;大庭廣衆之下脫去鞋襪、赤膊袒胸,蹺“二郎腿”;酒足飯飽後毫無掩飾地剔牙;說話髒字連篇,舉止粗魯專橫,遇到糾紛或不順心的事大發脾氣,惡語相向等等。
拿我們學校來說,部分同學的身上也存在着許多不良行爲,就連在這莊嚴的升國旗儀式,也有人嬉戲、玩鬧。
同學們,學校是傳播文明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點。在這個哺育我們成長的園地裏,禮儀無處不在,在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們小學生應該怎樣做,才能使小學生禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?
首先,我們要着裝得體。衣服不一定新穎,但應該整潔、大方,符合學生的身份,能體現出我們學生篷勃向上的風采。
其次,我們要注意:課堂上專心聽講,認真聆聽別人的發言;課間講究衛生,不隨地吐痰、追逐打鬧,不大聲喧譁,與同學交流用禮貌用語;遇見師長,主動問好,碰見來賓,不圍觀起鬨;上下樓梯,靠右行走,不擁擠,要謙讓。
最後,我們應該愛護學校的一切設施,不攀折花木,不踐踏草坪。
同學們,在3月這個文明禮貌月,我們的校園將瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子。願每位同學都能挑起傳承文明禮儀的使命,不負於未來,做一個文明禮儀的使者。相信自己,我們一定能做到。
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