讀書與學習 演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的讀書與學習 演講稿，希望對大家有所幫助。

人，應該有物質與精神雙重性，一個和諧的人，應該是物質與精神的和諧統一體，很難想像，如果一個人他的精神領域處在新生嬰兒的水平，而擁用一個像我們的同學，我們老師一樣的一個健壯的身體，那這個人，應該是個多麼危險，多麼可怕的“東西”。所以我說，當一個人擁有了一個健壯的身體的時候，最可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。正如周國平先生所說：“由於生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。”避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是必須“關注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長，即瘋狂地讀書、學習。

大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”美國教育家霍力斯·曼說：“一個沒有書的家，就好象一間沒有窗的房子。”哲學家培根說：“讀書在於造成完全的人格。”這一句句名言無不向我們昭示着：知識的重要，學習的重要，讀書的重要。

書籍是人類寶貴的財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的`結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人生奮鬥的航燈，是人類進步的階梯，是個人成長的支柱。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學習，“讀萬卷書，行萬里路”，才能在不斷汲取精神營養的過程中積累更多的知識，積聚更強的能量，十年一劍，厚積薄發，在貢獻社會中實現人生的最大價值。

翻開史書，我們不難看到古人是怎樣讀書學習的。孔老夫子讀《周易》時，“韋編三絕”，足見其用力之勤，用心之恆。明末思想家顧炎武，“自少到老，未嘗一日廢書”。五柳先生陶淵明更是“開卷有益，便欣然忘食。”還有那“頭懸樑，錐刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的典故，更令人對古人的讀書學習態度欽佩不已，感奮不已。受時代所限，古人學習的抱負遠不如今人之崇高之偉大，如果我們在讀書學習方面反倒不及過去的人，怕是要被先人來一句“飽食終日，無所用心，豎子不可教也！”

人們談及讀書學習的功用，真可謂是仁者見仁，智者見智。宋朝的黃庭堅說：“不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”央視女主持人董卿說過：“若是不讀書學習，就像幾天不洗澡一樣難受。”女孩子講究衛生，洗澡勤，但把讀書學習和洗澡聯繫起來，也着實頗有番情趣。

古人云：少兒好學，如日出之陽；壯年好學，如日出之光；老年好學，如炳燭之明。讓我們與經典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！希望我們積極投入到讀書中來，在書本的字裏行間瞭解歷史、開闊視野、增長才智；在心靈的溝通對話中，體味生活、陶冶情操、健全人格。讓讀書在我們的周圍蔚成風尚，讓學習成爲校園最美、最靚的一道風景線！