小學生演講稿寫作技巧及常識_演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在我們平凡的日常裏，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的小學生演講稿寫作技巧及常識_演講稿，歡迎大家分享。

小學生演講稿寫作技巧及常識_演講稿1

一、小學生演講稿寫作技巧

1.開頭要先聲奪人，富有吸引力

演講稿的開頭，也叫開場白，它猶如戲劇開頭的“鎮場”，在全篇中佔據重要的地位。

2.主體部分要層層展開，步步推向高潮

演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮。所謂高潮，即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽衆，在內容上一步步吸引聽衆，在感情上一步步感染聽衆。要精心安排結構層次，層層深入，環環相扣，水到渠成地推向高潮。

3.結尾要乾脆利落，簡潔有力

演講稿的結尾，是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或昇華、或希望、或號召，方式很多。好的結尾應收攏全篇，卒章顯志，乾脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節外生枝。

二、小學生演講稿寫作常識

1、演講時的姿勢

演說時的姿勢會帶給聽衆某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。一般而言有比較方便演講的姿勢，即“輕鬆的姿勢”。要讓身體放鬆，就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對於舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散並減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一隻手輕觸桌邊等等。

2、演講時的臉部表情

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽衆極其深刻的印象。控制臉部的`方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽衆接觸，就難以吸引聽衆的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放鬆,再者，全身上下也能夠爲之泰然自若起來。

3、聲音

(1)、清晰。要人知道你說的是什麼東西，一定要說得清晰，讓人聽得懂。

(2)、流暢。不要有口頭禪，有的人作報告開頭喜歡用“這個、這個”，有的人喜歡每句後面用"啊、啊”，讓人聽起來很不是滋味。

(3)、響亮。說話是說給大家聽的，除非是悄悄話，有隱私。一般說話要把音送到人家耳朵裏，讓人聽得清楚，所以要響亮。

(4)、口語化。演講稿要說給大家聽就要口語化。

4、說話的速度是演講的要素。

爲了營造沉着的氣氛，說話稍微慢點是很重要。此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽衆會睡覺的。所以講究輕重緩急、節奏變化、感情停頓等。

5、自我講練。

上臺、開場、下臺的問題。上臺要情緒飽滿，充滿自信，步伐穩健自然，目光環視全場。開場起調一定不要太高，稍低。下臺步伐平穩，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

小學生演講稿寫作技巧及常識_演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是五年級三班的學生，我叫鄭思琪。我從小喜愛讀書，小小的書櫃裏擺滿了各種各樣的圖書。上三年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《海底兩萬裏》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫遊記》、《苦兒流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《增廣賢文》……四年級時能背古詩三百首。隨着年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。近三年來我，多次參加學校小學生徵文比賽，20xx年9月在縣舉辦的紀念《抗戰勝利六十週年》看電影徵文比賽活動中我榮獲小學生作文二等獎。近三年其它榮譽多多，20xx年----20xx年連續三年被學校評爲“三好”學生;兩次被評爲“環保小衛士”;20xx年秋在學校組織的數學技能比賽中獲三等獎;20xx年春在北京世教精英教育研究所組織的“全國數學大賽”中獲二等獎;在學校組織的綜合性實踐活動中所辦的手抄報獲二等獎;在學校組織的英語聽寫單詞比賽中獲滿分獎……

我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。班上何沁婷同學生病住院，我用自己僅有的零花錢買東西到醫院去看望，讓她體驗到班集體的溫暖。班上徐月同學數學成績下降，我利用課餘時間和徐月一起學習。班上同學們看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家裏的新書二十幾本帶到學校供同學們閱覽。

“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。在學校裏，不管自己是不是值日生，都搶着打掃衛生。在家裏，自己的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。處處以《小學生守則》和《小學生行爲規範》嚴格要求自己。在學校，關心他人，尊敬老師，幫助同學;在家裏，我孝敬父母，幫助幹家務活。

我平時還喜歡繪畫、唱歌、跳舞;繪畫、書法、文藝、體育等方面各有所長，在各類比賽中積極參加。20xx年報名參加了舞蹈和電子琴培訓班，20xx年12月，被作爲小電子琴演奏家參加學校樂器技能展示，受到同學們的好評;20xx年秋在校組織的書法比賽中獲三等獎。

“小荷才露尖尖角”。在今後的學習生活中我相信我會高標準，嚴要求，爭取更好的成績。

謝謝大家!