歌詠比賽演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的歌詠比賽演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

歌詠比賽演講稿1

親愛的老師、同學們，下午好！

伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年“元旦”即將來臨，在即將過去的一年裏，我們播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。今天，我們歡聚一堂，讓我們敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來！

20xx“慶元旦`唱響中國夢”暨第三屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽現在開始，有請1號選手上場，她的參賽曲目是《 》 有請2號選手爲我們帶來歌曲《 》

歌詠比賽演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好

首先，我謹代表高一全體學生會幹部對百忙之中能夠參加我們本次活動的領導、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我們工作上的指導、支援、信任和鼓勵。我自信在各位領導、老師的幫助下，我們能成功舉辦本次活動，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

衆所周知，學生會是羣衆性組織，它代表了全體同學們的根本利益，由同學們選舉，爲同學們服務，受同學們監督。在工作中，緊密圍繞學校中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技及文學活動，協助學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，創造良好的生活、學習、工作環境

因此，在全面加強素質教育，豐富校園文化生活的大背景下， 爲了提升學生藝術修養，促使其德智體美全面和諧發展 ，我們高一學生會決定舉辦本次活動，以歌唱比賽的活動形式，開展藍綠歌戰，推進學校素質教育的發展，激發同學們的青春活力，展現一中人的精神風貌 。並且，高一新人嘛，對於新的環境，新的校園，新的班級，我們需要一種歸屬感。而這次活動就是爲了給大家提供一個契機，它能激發同學們的集體精神, 班級榮譽感，校園自豪感，有利於高一新生更快的融入新餘一中這個大家庭。

藍綠二字，取自校旗，同時諧音男女。爲了買藍色和綠色的緞帶，給男女選手佩戴。實踐部部長放學立馬就跑到街上去買氣球，買不到氣球就一直在街上跑着，找着，到最後天黑了，只能放棄。之後一直很自責。但並不後悔。他說，有一隻蝸牛，想登泰山，但要很長的時間，他放棄了；他又想看長江，又要很長的時間，他又放棄。最終，他終其一生位於草叢。所以，人的一生要勇於嘗試，方能無悔。所以，選手和我們一路走來，哭過，笑過，彷徨過，但卻從未後悔過。

當然，本次活動，我們不是一個人在戰鬥。團委、藝術組的老師都爲我們的活動付出了很多，並且校長也大力支援。大家會發現，評委席裏坐着我們可愛的校長、團委老師、年級組的主任、書記和藝術組的老師們。觀摩席中還有我們平時兢兢業業的各位高一班主任，他們的到來就是對我們的莫大支援啊！正是因爲你們，藍綠歌戰工作得以有序，成功的開展，正是因爲你們，我們深深感動着。學生是需要有充足的社會實踐作爲成長財富的，那將對於學生的成長與發展起到了極大地支援作用！相信本次活動在學校等多方支援下定會大放光彩！

金獎銀獎不如大家的誇獎，金盃銀盃不如大家的口碑，希望大家能夠喜歡本次活動。最後，我僅代表高一學生會對在場的各位表示感謝，謝謝大家！

歌詠比賽演講稿3

金秋十月，清風送爽，今天我們全體師生帶着金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情爲祖國送上了深情的祝福。

飛揚的歌聲，回放着歲月的記憶;激昂的旋律，引領着創業的豪情。我們忘不了浙江嘉興南湖上那艘開創祖國新生希望的遊船，忘不了雪山草地上紅軍戰士們爲了民族解放

而前進的步伐，忘不了高土高原上那開展生產大運動時鬥志昂揚的號子，更忘不了解放軍戰士打靶歸來時時的豪邁與喜悅。“精忠報國”是他們光輝的理想，“團結就是力量”是他們堅定的信念，憑着赤誠的中國心，懷着滿腔的報國情，可敬的革命先驅們用他們的臂膀，擔起了祖國創業的艱辛，他們積極奮鬥的精神，必將幫助我們樹立建設昌盛祖國的信心。

毋庸置疑，發揚先烈們的精神，努力學習科學文化知識是我們繼承先烈遺志、實現民族復興的必然途徑。平時我們坐在教室裏學習是對先烈遺志的繼承，今天我們用真情歌唱祖國也同樣是對先烈事蹟的緬懷。雖然現在我們身邊沒有瀰漫的硝煙和連天的炮火，但現在世界上正在進行的激烈競爭又向我們提出了更加嚴峻的挑戰，所以我們仍然要向先輩學習，學習他們不畏強權、不畏艱險、團結奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、決不言棄的戰鬥精神。我們今天用歌聲去表達心中對祖國對先輩的熱愛與景仰，今後我們更須在學習和工作過程中去實踐他們的這種精神。

在這次歌詠比賽的籌備過程中，我們的老師加班加點，積極組織，我們的同學踊躍參與，認真練唱。大家的努力在今天的比賽中得到了極好的體現。班等班級的同學以自己更加出色的表現取得了這次歌詠比賽的優勝獎項，在此我代表全體師生向他們表示真誠的祝賀。這次比賽，不但很好地培養了我們分校人的團結精神，還表現出了我們分校人蓬勃的朝氣和昂揚的志氣，相信在這些正確的人生精神的引領下，我們同學一定會取得輝煌的學業成果，我們的學校也必將創造出令人自豪的建設業績。

謝謝大家!

歌詠比賽演講稿4

一、開場詞：

a：尊敬的各位領導、各位來賓：

b：同志們、朋友們：合：大家好

a：仲夏的北國，綠油油的原野風含輕舞

b：七月的關東，藍盈盈的天空雲想歡歌

a：在這美好的季節

b：在這溫馨的時刻

合：我們迎來了全省國稅系統“某市國稅之歌”詞曲創作暨歌詠比賽。

二、介紹來賓和領導

a：今天，多年來關心某市國稅事業、傾心國稅工作的各位領導和各界朋友光臨了本次大賽，他們是：

b：省政協副主席孫耀廷

a：省政府副祕書長劉長龍

b：省人大財經委副主任委員譚志安

a：省直機關黨工委常務副書記劉永新

b：省婦聯副主席包晶華

a：團省委副書記李曉傑

b：省委宣傳部文藝處處長李慶輝

a：省紀律檢查委員會二室副主任曹銳

b：省直機關黨工委辦公室主任鄭強

a：省婦聯城市部部長沈志傑

b：團省委青工部部長隋明利

a：省地稅局基層處副處長溫長寶

b：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎

三、介紹比賽背景

a：文化是根，是某市國稅人聚財爲國的信念給養

b：精神是魂，是某市國稅人執法爲民的本質形象

a：以人爲本，重在建設，傳承國稅精神，唱響輝煌旋律，爲某市國稅事業增添青春脈動的發展活力

b：立足基層，百花齊放，構建精神家園，爲某市國稅隊伍塑造價值聚合的

a：我們透過今天的活動，弘揚國稅文化，振奮國稅精神，謳歌國稅事業成就，展現全省國稅幹部的精神風貌

b：我們透過今天的活動，進一步展示先進性教育的成果，用先進性要求和標準推動全省國稅系統幹部隊伍建設。

歌詠比賽演講稿5

同學們、老師們：

今天校園中彩旗飄揚，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節日的氣氛，松江一中一年一度的“紅五月科普·藝術節”又隆重開幕了！

松江一中是上海市科技教育特色學校。在過去的一年中，在我校科技指導教師的精心輔導下，在同學們的努力下，取得了豐碩的成果。在XX年我們學校榮獲上海市青少年電子模擬探雷競賽團體第一名、上海市青少年無線電計算機圖像競賽高中組一等獎，另外在第十八屆英特爾上海市青少年科技創新大賽、上海市青少年電子知識與技能競賽數字電路製作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學動物保護科普知識競賽活動、上海市青少年無線電通訊（英語聽力）競賽、及松江區各類中學生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。

松江一中也是上海市藝術教育先進單位，經過去年的申報，今年的評審，我校現已成爲上海市首批藝術教育特色學校，我們有藝術教育的專用教學樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學生社團，學生合唱團、管樂隊、舞蹈隊、手風琴隊等，不定期地舉行“學生舞臺”表演，既豐富了校園生活，又讓學生的藝術才華得到充分展示。另外，我們開設美術、攝影、文學社、影評等活動小組倡導學生個性化發展。我們藝術教育的特色在於“德美一體”教育，我校大型的傳統活動：“紅五月科普·藝術節”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運動會入場式、“一二·九”系列活動等，都充分體現了這一教育特色。

“紅五月科普·藝術節”是凸顯我校科技和藝術教育特色的系列活動，也是我校在這一年中科技和藝術教育成果展示的平臺。

今年的科普·藝術節有班級集體項目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術節”黑板報評比；有師生共同參與的項目：“風景這邊獨好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展；還有其他豐富多彩的個人參賽項目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強不息”演講比賽、“我愛祖國語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創意大賽、“瞬間”攝影展、“百年一中，枝繁葉茂”10米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百年一中，成才於斯》徵文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。6月1日學校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優秀節目匯演。

同學們、老師們，今年的“紅五月科普·藝術節”意義又非同尋常，這也是我們向學校百年誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風采，“愛我一中，成才於斯”。

歌詠比賽演講稿6

老師們，同學們：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。94個春秋過去了，以愛國主義、振興中華爲核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。

五四精神是當代青年的一種神聖的精神追求，愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現爲救亡圖存;新中國建立後，表現爲報效國家的`拳拳之心;撥亂反正時期，表現爲對真理的追求、對國家未來命運的關切。那麼，今天的愛國主義新內涵是什麼呢?五四回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行爲，從1999年抗議美國轟炸我駐南聯盟大使館，到20xx年中美南海撞機事件，直到最近發生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動，實際上我們已經可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內核與價值述求：在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中，維護我們的國家利益和民族利益;在中國發展世人矚目的背景下，尋求我們國家在世界上全新的定位和方向;在對外開放交往日益擴大的現實中，探討構成我們民族精神、民族性格的新內容。我們應當認識到，當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的願望。在新的歷史時期，這種愛國主義應該體現出理性的思維、開放的心態和發展的眼光。如果發揮充分得當，她將重塑我們的民族精神，成爲振興中華的強大動力。而且，像過去

任何重大歷史時期一樣，青年羣體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。五四與過去幾十年的愛國主義不同，當代愛國主義更爲集中反映在中國與外部世界的交往上，表現出一種強烈維護國家利益的願望。這願望，又以中國的快速發展與日益強大爲心理依託，力求實現百年以來我們“自立於世界民族之林”的理想，贏得我們在世界上真正的平等地位。自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對於這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。

學校爲了進一步推進了我校校園文化建設，豐富了師生課餘文化生活，促進了同學們的全面發展，提高了我校藝術工作的能力水平。我們今天看開展“迎五四朗誦、歌詠比賽”，透過活動使同學們把對祖國母親的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。可以說，我們一起合着歌聲的節拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新徵途上的信念和信心!

老師們，同學們，我們向前奮鬥的腳步沒有停止，我們期待創新發展的信念正在步步增強，我校的良性發展需要大家共同的努力和支援。因此，真誠地希望每個班級、每位同學在這次比賽中努力地爲自己的班級增添光彩，爲自己的發展增添後勁，爲學校的壯大貢獻力量!

謝謝大家。