富有激情的演講稿

篇一：富有激情的演講稿

激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠;激情，是走過泥濘遺留在身後的那行足跡.激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，激情是沉默中的爆發，是蟄伏後的甦醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、沉浮、聚斂最敏感、最有力的迴應.激情源於夢想，引發動力.

設想一下10，20年以後，當你端坐於進階經理的座位上思考着下一個xx年計劃的時，那時的你已然成爲一名成功的it人士，想到這!你的心頭是否會迸發出一種激情呢! 激情來自心靈，出自行動.她需要積極的心態作沃土，不斷的努力作養料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最後的成熟.記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節棍.

爲此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己.最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在後背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛.然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎麼樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫院吧”，我的心被感動了，我和我的夥伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的'笑臉. 許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情.

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪;假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇; 假如行動沒有激情，人生將一無所成!也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性.對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什麼沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情.長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成爲命運的寵兒.

激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶着這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切.既然不相信命運的安排，就要敢於把命運發來的險球給它扣回去;既然不相信自己註定平庸，就要試着把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中.

朋友們!夥伴們!讓我們一起擁有激情無悔的人生!

篇二：激情演講稿

尊敬的恆傑人大家下午好：

今天我演講的題目是《在恆傑書寫無悔青春》

我來到恆傑這片沃土上已有兩年的時間啦，感觸很深，尤其是來到恆傑雙語學校工作這一段時間，不僅學了很多知識，更重要的是結識了我們這些恆傑人，包括我們的學生。137天的 “恆傑速度”打破了蕪湖教育史辦教育的記錄，着眼於未來的恆傑“二五規劃”讓我們這些恆傑人們信念更加堅定，可愛孩子們對知識嚮往的目光讓我們的希望不再遙遠。

在恆傑有這樣一支師資隊伍，他們起早貪黑，默默奉獻。在座的老師們大多數是剛走出大學校門的畢業生們，和我一樣都擁有青春豪情，懷揣着大的夢想，甚至擁有更多、更好的機會，當我們來到恆傑這片沃土上時，我們義無反顧的將我們夢想的種子種在了恆傑這片土地上。班主任爲了管好班級，每天起早貪黑，不辭辛苦；老師們爲了寫好導學案每天一絲不苟，忘我工作，有一句這樣寫老師的網絡流言“每天起得比雞早，睡的比狗晚，拿得工資比農民工少，10年後看起來比誰都老”，這樣說我們老師並非沒有道理，當我們選擇教師這個行業的時候，就已經選擇了奉獻,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對我們這些教師們的最真實的寫照。“恆”是一種持之以恆、勇往直前的精神，“傑”是一種永不言棄的追求，當我們這些恆傑人將持之以恆、勇往直前的精神和永不言棄的追求結合在一起的時候，就一定能創造出恆傑奇蹟。

在恆傑有這樣一羣孩子，他們活潑可愛，但偶爾不忘少年的頑皮，課堂上積極發言，課下與老師們談笑風生。昨天孩子們“我愛我班”的演講比賽對我感觸很大，參加演講比賽的學生並不是所有的都很優秀，但他們在舞臺上所表現的都是精彩的，令人驚歎的，或許他們中的一些人在課堂上無比的調皮，即使我們使出渾身解數也對付不了，大家都知道“教學相長”的道理，在班級管理中比較難管的學生，往往也是對我們幫助最大的學生，因爲是他們給我們帶來了真正的挑戰，讓我們從而取得了更大的成功。康熙大帝在執政六十年的生日宴

上舉起第三碗酒說“朕第三碗酒要敬我曾經的敵人們，朕恨他們，但更敬他們，是他們成就了朕的豐功偉業”。更何況這些調皮的學生們不是我們的敵人，在湖南第一師範讀書時曾差點被校長開除；我在恆傑經濟工業學校的一個學生“許文靜”是學校有名的調皮王，現在在崑山奈普公司實習，僅用兩個月不僅成了正式工，而且是兩個車間的主任，他的才華在那裏發揮的淋漓盡致。尊敬的各位恆傑人，當我們還在爲某個學生的頑皮而苦惱無助的時候，請敞開我們的心扉，用我們溫暖的心多關心一下、鼓勵一下他們，只有這樣才能獲得孩子們真正的尊重，才能在恆傑的發展史上留下更深的印記，更深的回憶！

在恆傑有這樣一個舞臺，讓我們這些恆傑人各顯神通、盡顯其能。每一個恆傑人都有一個感覺那就是“累”，是的，恆傑的“二五規劃”註定了我們還要累很長時間，我們還很年輕，我們有的是精力，我們能把屬於我們自己的事做好。有時候我在想，我們都是年輕人，都擁有着高學歷、高素質，如果我們不能按時完成恆傑“二五規劃”，絕對不是投資人的失敗，而是我們這些人的失敗，是我們這些人不爭氣，更顯示我們的無能。爲了我們恆傑人的理想，大家努力吧，相信努力一定會有收穫，相信努力一定會有成功，相信努力一定會讓我們的恆傑之花開得更加光彩奪目！

兩個泥瓦匠在同時砌一堵牆，一個路人問你們在做什麼，一個回答“我在砌牆”，兩一個回答“我在建造一個偉大的宮殿”，十年後，回答砌牆的人仍然在砌牆，而另一個卻成了偉大的建築家！種下什麼樣的信念就收穫什麼樣的夢想，在座的恆傑的教育家們，我們不是教書匠，我們在從事世界上最光榮的事業——教育事業，把我們的每一天都當成教育事業來做吧，我堅信：十年後在座的一定會成爲全國優秀的教育工作者、教育家，十年後我們的恆傑將不再是恆傑，將是教育的代名詞！

演講完畢，謝謝大家！