學校教研室主任競聘的演講稿

各位帶領、教授們：

最終感謝黌舍爲我們教授搭建瞭如許一個能富裕亮相本身、參加競爭的平臺，讓我們每個教授都能參加此中，力求爲黌舍的光輝明天將來誥日盡一份心，出一份力，盼望在我酷熱的七月裏，我們每一名教授都能具有這火平常的熱忱。

作爲繁多競聘者中的一員，我覺得這是一個自我熬煉、自我亮相的機遇，我很愛惜、也很珍視此次機遇。我既然參加了競聘，就力求把它做好，我其實不垂青參加結果，我珍視的是參加的進程，只要盡力而爲，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競聘，盡力做好每一步。

xxx，畢業於南京航天航空大學外語系，本科學歷，是一個慎重、結壯、謹小慎微的人。當真對待工作，關愛每個門生，聯合每一名同事是我的根本主旨。本人現任雙語小學英語教師，同時擔當英語教研組長。此次競聘的是黌舍教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我必定能做好！

在雙語的這幾年裏，我一貫從事中、高年級的英語傳授，對英語傳授非常熟悉，同時作爲英語教研組長，我一貫致力於小學英語的摸索、探討，盼望培養門生的進修樂趣，讓他們在輕快、高興的環境中進修。我還盡力發覺語文、數學與英語傳授中的雷同處，把其他學科中的優勢及別的教授好的經驗用到英語傳授中，從差別的學科中發覺它們的互助處，以便使講堂進修更加風趣、活潑。讓門生在高興中進修，在高興中把握知識。我還救助黌舍進行“英語沙龍”“輕快英語伴你行”等活動，博得了社會、家長、同行的同等好評，平常在與外教的交換中，我也進修他們的長處，更好的應用到我們的傳授中。

我知道教研室的緊張性，它是黌舍講堂中的緊張一塊，我如果當上了教研室主任，我必定構造大家一路探討，不能平空假造，要訂定得當各個學科、各個年級的教研籌劃，要連續的在中間進程中進行總結，披沙揀金，取長補短，找出最好的方案。讓教授們能自動參加此中，出策劃策，發覺教學活動中的'薄弱關鍵，美滿各學科、各年級的教研，從各教研籌劃中找到符合的方面，並富裕它、美滿它，使教授能更好應用。我還要讓各位教授進修新課程標準，進修如何應用到實際中，如何與局勢相適應。

我還要自動地展束手無策調研活動，使教研籌劃、教研活動有科學性、實際性。科學與實際相聯合，實距是查驗科學的獨一標準。先要有科學性的籌劃，再在實際活動中進行查驗，使得能披沙揀金，包管科學性、實際性。我還要自動與兄弟黌舍雷同，向一小等黌舍進修，進修它們的長處，好的方面，告成的經驗，並把它應用到我們這裏來，與我們實際相聯合，構成我們的特點，我們的風致。使我們能與別的黌舍不相上下，並趕超它們。盼望我們能成爲它們進修的東西，我想我們的黌舍必定會更好。

我的演講完了，最終，我盼望大家相信我，選擇我，我不會讓大家絕望的！