綻放的花演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的綻放的花演講稿，希望對大家有所幫助。

綻放的花演講稿1

孔子說，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。這裏所說的禮指的就是文明，可見文明對於個人、團隊乃至整個國家都是非常重要的。

文明是人類進步、社會發展的體現，也是中華民族的傳統美德。文明的言行舉止可以拉近人與人之間的距離，讓我們周圍的'環境變得更加美好。

校園是社會的縮影，我們在這裏學習、生活和成長，要想有一個文明、和諧的校園，必須從自身做起，從細節做起，從一言一行做起。對老師的一句真誠的問候，就是文明；課堂上認真聽講，認真聽取別人的發言，就是文明；從地上拾起一片紙屑，保持校園的清潔，也是一種文明。再比如：乘車時的禮讓、說話時的溫文爾雅、午休、自習時的安靜有序，時時處處、點點滴滴都彰顯着一個人的內涵和修養。

文明是一個人最基本的素質，有了它，可以增進我們之間的信任，深厚我們的友誼。在班級中，文明使大家團結互助，共同進步，享受到集體生活的快樂。文明就如徐徐清風，給炎熱中的人們送去絲絲清涼；文明又像朵朵鮮花，給身心疲勞的人們送去陣陣芳香；文明如同溫暖的太陽，給寒冷的人們送去縷縷陽光……全運會馬上就要在xx舉辦了，讓我們每一位xx人用文明向來自國內外的朋友們展示泉城的風采！

今年是我們xx外國語學校建校20週年。我們濟外學生的足跡遍佈世界各地，在國內外著名學府，在施展才華的社會舞臺，到處都有我們濟外學生的身影，到處都有濟外學生的卓越表現。作爲xx外國語學校20xx級初一新生，我們一定會用自身的文明素養和不懈進取、頑強拼搏的精神，爲xx外國語學校的輝煌錦上添花！

綻放的花演講稿2

尊敬的各位領導、老師大家好！

今天我演講的題目是： 讓課堂綻放創新之花

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。學生是未來的創造者，他們的創新能力將影響中華民族能否自立於世界之林，能否站在科學技術的制高點。古希臘哲人普魯塔戈曾說過頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。時代在呼喚創新式人才，課改將提倡創建開放式課堂！

樹立開放教學理念，培養學生創新意識。開放式課堂教學，要促使學生萌發創新意識，形成創新思維和創新能力，培養學生日後成爲創造型人才所必備的博大的人文精神。我在教《石鐘山記》時，透過文中蘇東坡探究石鐘山命名原因時，黑夜駕舟尋訪石鐘山，大膽否定前人假說，探訪自己認爲的石鐘山命名原因這一事；讓學生感受到蘇軾不拘泥於前人，永遠創新探索的高尚人格，爲學生日後發揮創新能力備下深厚的人格底蘊。

創造良好的教學氛圍，激發創新精神。開放式課堂中，學生在無拘無束的學習空間，任思維縱橫千里，任情感涌動激盪，發出綺麗的創新火花。

在教學《項鍊》一課時，我鼓勵學生課下閱讀文章，畫出瑪蒂爾德的命運曲線，上課時評比。學生主動熟悉課本，查找與課本內容有關的.知識。上課時，學生們根據自己的理解爭先恐後到黑板上來畫曲線，相互修改，積極發言，畫出的曲線不僅符合教學要求，而且許多的講解有創意讓人驚喜。

開放教學過程，讓學生成爲學習的主人。開放式的課堂是師生互動，心靈對話的舞臺。在這裏，老師不再是老師而是朋友，是導演。師生在這裏共同學習，共同交流，用心靈去編織課堂，用心靈與文字對話，用心靈去感悟文字，用心靈去超越課堂，思維在對話中碰撞，智慧在對話中生成，心在對話中放飛（手勢）

愛因斯坦說過提出問題比解決問題更重要。疑問往往是一系列積極思維的開端，是創造發明的起點。我在教〈雨巷〉這首詩時，撐着油紙傘，獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷，/我希望逢着一個丁香一樣地/結着愁怨的姑娘。/她是有/丁香一樣的顏色，/丁香一樣的芬芳，/丁香一樣的憂愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；。。。。學生質疑：作者爲什麼要提到丁香？於是我展示了美麗素雅的丁香花圖片，提供與丁香有關的詩句丁香空結雨中愁，學生品味出丁香情結——美麗、高潔、愁怨。經過探討，學生髮現，作者原來是用丁香這個意象來表達愁情。當評析作者，即丁香先生的形象時，有一名學生說作者對時局很失望，憂愁即是代表。這個回答片面，當時我沒有直接否定他的回答，而是鼓勵他和其他同學一起分析文章，讓他在分析中認識錯誤。最後學生髮現到，丁香姑娘已經消逝了，作者還在雨巷中徘徊，仍希望飄過丁香姑娘，可見作者有對理想幻滅的失望，更有地理想的執著追求。可見作者有對理想幻滅的失望，更有地理想的執著追求。這樣做，不僅使他提高了自學能力，更重要的是保護了學生的創新意識，以後仍敢於發表見解。

這樣的課堂充滿生命的氣息，每一節課都是不可重複的激情與智慧的綜合，學生的探究精神、創新能力的潛意識得到了開發。

創設開放性的練習。在這裏，學生打破了書本的侷限，發展自己求新求變的創新思維，發揚敢疑、敢想的創新精神。在這裏，教師變成了探險隊長、突圍隊長，打破常規，運用一些具有挑戰性的問題來強化學生的創新意識。我在教〈裝在套子裏的人〉時，課後給學生留的思考是：主人公別里科夫如果結婚，生活會是如何呢？一石激起千層浪，學生展開想象，佳作迭出。

在這裏，課本只是學生學習的工具，學生會走出文字，超越文字，走出課堂，走向生活，走向社會，走向大自然。

這樣的課堂，多了一些輕鬆，多了幾分幽默，多了一些歡聲笑語，多了幾許神采飛揚。擁有理想的課堂，（快）將會擁有輝煌的人生，將會享受教育的詩意。朋友們，讓我們一起努力吧！撐一支長篙，向青草更青處漫溯，永不懈怠我們的追求。我深信，終有一天，我們會滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌（音要調起來）。

最後，我用著名教育學家、創新教育的先驅者陶行知先生的《創造宣言》來結束我今天的演講：處處是創造之天地，天天是創造之時，人人是創造之人（音調要推起來）。

綻放的花演講稿3

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

我，作爲一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌豔、婀娜多姿；沒有紫丁香的高貴、幽靜；沒有梅花的冷清、孤高自賞；更沒有玫瑰那般有內涵，包含着愛的物語……

我，就是我。即使我的一千倍、一萬倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放；即使沒有人來欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放；即使我明白，短暫的綻放後，將會是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……

我歡樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀！我幹嘛要還沒努力，就先放棄自我呢？反而成就了別人笑話自我的笑柄。

我曾聽到過許多人對我的評價，記得有一個小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點兒也不好看，也不吉利。”我的心默默的承受着這寒人的話語，只能吧淚水往肚子裏咽。難道每朵花都是一樣優秀嗎？難道每朵花兒都應當鮮紅欲滴嗎？那獨在冬天開放的梅花，不也是與衆不一樣嗎？爲什麼它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱？

百合花暗暗下定決心：我必須要綻放，必須要活出精彩，活的.與衆不一樣……

於是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示着自我的生命力。是的，百合花實現了自我的人生價值，開出了最絢爛奪目的“白”，那以往被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨特的寓意——純潔。

對於我們學過的課文《偉大的杯具》，有些人認爲，斯科特他們的所作所爲並無多大的意義，甚至覺得他們是爲了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費如此巨大的生命和物質代價對離我們甚遠的‘世界極點’進行探索，難道值得嗎？”

其實，他們付出的這一切，不是想要得到什麼名利，而是實現自身的生命價值。

我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標、我的生命價值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬於我獨特的閃光，下一秒，我向着那亮光奔去。

謝謝大家！

綻放的花演講稿4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我是來自xxx收費站的一名普通職工，我的名字叫xxx。我今天演講的題目是《讓微笑成爲“視窗”綻放的花》。

朋友，你喜歡笑嗎？那種發自內心的，真誠的，像迎着朝霞綻放的花兒一樣的，給人以溫暖的表情。我想，天下最美的大概莫過於一張燦爛的笑臉。

微笑是最美麗的裝扮，微笑是溝通心靈的金橋，是帶着體溫的一種關懷，是一種修養，是一種品質，是感悟了“採的百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”的愜意。

工作在服務行業，微笑是必要的禮節，但那種微笑絕不應該是強顏歡笑。有人曾這樣形容：人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄着誘人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。今天，我想說我們收費行業的服務也從微笑開始吧！ 因爲進入收費車道，第一映入眼簾的既不是各式各樣的設備，也不是統一的着裝，而是我們的臉，是我們流露着真情的微笑的臉！

記得有一次在票亭裏發放通行卡，在遞出卡的同時，那位司機微笑着說了聲：“謝謝！”。只這一聲，讓我至今難以忘懷。在不經意間，似乎有一股暖流融進我的身體。我只是依照行業要求進行了微笑服務，而得到的是如沐春風般的溫暖。

工作在這樣平凡的崗位上，難免感覺到辛苦與枯燥，糟糕的心情也是難以避免的。但是，只要我們明白快樂的意義，就不會被消極的情緒所影響。挺直身子，擡起頭來，先給自己一個勉勵的微笑，把快樂的心情全部釋放。把快樂的笑容掛在臉上，會讓他人感覺到我們的真誠，自然就會信賴我們的服務。僅僅報以一個微笑，氣氛就會變的融洽，僅僅報以一個微笑，服務就會變的容易。在這個崗位上人人都是形象，人人都是“視窗”，我們的微笑就是“視窗”綻放的花朵。

曾經有一位年長的司機師傅對我說：“你工作時爲什麼不笑，心情不好嗎？那我給你一個微笑，開心工作吧”。“贈人玫瑰，手留餘香”，我相信那位老者的微笑是真誠的，友善的，我們彼此並不熟識，他卻給我一個微笑，猶如晚霞般絢爛。的確微笑能使陌生人感到親切，使人感到愉悅。你給別人微笑的同時，別人也給你友情，你沒有付出什麼，卻得到了一份珍貴的感情饋贈。有一句話說得很好，微笑無需成本，卻創造了許多價值。

經過這些年的工作，我漸漸明白，熱愛生活，熱愛工作，就會忘記所有的不愉快。一個微笑是對別人的.尊敬，也是對自己的肯定。票亭雖小，卻意義重大，那就是我們的 “陣地”，是我們展現青春風采，展示行業形象的“視窗”。我們兢兢業業的工作，默默無聞的奉獻，懷着一顆真誠的心，送上一句暖暖的問候，甜甜的笑臉，春風將催出朵朵花蕊。

我開始微笑，並讓微笑成爲習慣，無論面對的是別人的嘲笑還是譏諷，我堅信微笑面對一切就是正確的態度。認真的進行每一步操作，始終給別人一張微笑的臉，不卑不亢，用我的自信帶給他人愉悅的享受。

我是一名服務人員，工作在行業第一線，我的職責就是讓服務更加人性化，也許我的工作成績並不突出，也許我沒有比別人更好的工作方法，但我始終保持平和的心態，溫和的態度，一個甜美的微笑，一聲親切的問候拉近了司乘人員與我之間的距離，微笑成爲了橋樑和紐帶。

我是一名普普通通的收費人員，我代表這行業的形象，我就是行業的視窗，我要用我的真誠的微笑成爲“視窗”綻放的花朵。

謝謝大家！

綻放的花演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

從一滴水中，亦能夠看到其深沉的容顏；從一朵花中，亦能夠讀懂其微妙的心事。常想與它們一般潔淨、純美，雖人在紅塵，但真想不被世俗的塵埃污染，做一朵永遠靜謐的白蓮。

花開花落，萬紫千紅，人也許會被煙塵所染，再也無法脫身。我寧願做一株安靜、素潔的蓮花，笑看時間飛逝，瀏覽世間百媚千紅。

成長，讓我流連，讓我在歲月的腳步中哭着，笑着，飛翔着，漂泊着。常常愛在書中游歷，奔跑、跳躍在書的海洋裏，感受人生的朝夕，閱覽歲月的憂傷。熱愛寫文、寫詩，模仿着古今很多人的風格，沉醉在一個個人的悲歡離合中，越行越遠。常羨慕山中的隱士擁有寧靜閒適，風輕雲淡的氣骨，永遠清新如一。永遠有彷彿不諳世事的嬰兒的心靈，那麼的潔白，那麼透明，擁有處事不驚的淡定，看山還是山，看水依然是水。

想如花般的綻放，做個張愛玲般的.臨水照花人，永遠高潔、恬靜，或成爲林徽因那樣清新淡雅、飄逸出塵的白蓮，永遠佇立。我想蛻變，我想綻放！從那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，綻放出素淨卻唯美的花朵。

在雲端靜靜綻放，俯身微笑，瀏覽良辰美景；在靜處淡淡憂傷。擡頭仰望，凝視藍天白雲，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一種簡樸，一種粗茶淡飯的平凡幸福，也許勝過富貴滿堂的歡樂。

一種樸實，一種平淡，一種品茶讀書的悠閒，是我所愛。一種明澈，一種溫婉，一種風輕雲淡的心境，是我所想。我想永遠冷靜清醒，永遠寵辱不驚，也許未來有多少惆悵，多少成長路上的躊躇，都一一用微笑走過。

蓮花似的夢，是做一個清白、清醒的人，期盼用努力築造一次次如花般的綻放，一次次留住那剎那芳華。我期望，我夢想，擁有蘭草般的心靈，柔弱而又堅強。

謝謝大家！

綻放的花演講稿6

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

火光跳躍，它如明珠撐開夜空一角，只留絢爛的光景、無與倫比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如點點星辰，盈盈閃耀。它獨自發光發熱着。

是金子便會發光，是花兒總該綻放。不羨鴛鴦不羨仙，充實而陽光；不羨懷才者榮譽一身，期待尋尋覓覓終得鍾子期。我畏懼平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如煙火般絢爛着，轉眼便會滿布星空。

“生活不止有眼前的苟且，還應有詩與遠方”。大名鼎鼎的清華高材生高曉鬆，除去一身皮囊，剩下的便僅有詩。然而，兩次婚姻、一次入獄的磨難，是壓倒駱駝的最終一根稻草。輿論鋪天蓋地，他卻依然堅守自我。“他人一味潑冷水，而我自有我的清池”，何需糾葛於過往，面向未來纔是正確的方向。最終，《曉說》、《曉鬆奇談》的陸續出版或播放令他的'事業迅速升溫，他一如煙火般絢爛，獨自發光發熱着。

“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”。毫無疑問，堅持自我固然沒錯，然而這也需要建立在自我謙虛與能正視自我的勇氣上。

不如學學金庸的不忘初心，雖早已威名顯赫，依舊能找到自我書中的不少錯別字並自我調侃，加以改正。“心有猛虎”，卻依舊“細嗅薔薇”，最終才能成就自我，博取更好的成績。要有“爲人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的堅定信念，即使生活窘迫，處境艱難。路途長遠，我們都還在路上。

“器大者聲必閎，志高者意必遠”，完美的夢想會支撐起你的目標，並不斷前進，直達心之所向。

堅持自我，獨留一份芳香。夢並不高，心並不遠。要參透“天行健，君子以自強不息”的境界，到達屬於自我的心靈巔峯，也莫學那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，終至碌碌無爲，一無所獲，在等待中蹉跎着歲月。

“人無完人”，卻依舊能做到。舟行彼岸，必是深思熟慮後的抉擇，否則即使是風平浪靜，亦無人贊成。我將義無反顧地走南闖北，正視自我，完善自我，並迎難而上。東風夜放花千樹，更吹落、星如雨，吹皺一池春水，一飛便得永恆。

花自飄零我自綻放，我願如煙火般絢爛，在時光長河中有能夠定格的美麗！

謝謝大家！

綻放的花演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

生命如花，世上的大多數植物都能開花，有的香花，有的是豔花，有的是香而豔的`花，香花不豔，豔花不香，香而豔的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不豔，豔者取其豔容其不香，香而豔容其有刺，那麼每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那麼只要我們把自我最擅長的地方展現出來，將其發揮的淋漓盡致的，那麼我們每個人在競爭異常激勵的環境下也能脫穎而出。

認清自我，革命領袖孫中山本是學醫，但最終卻投身於革命，成爲人人所敬仰的領袖，這是爲什麼呢？因爲他認清了自我身上的使命，在國外潛心學習，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發掘了自我的夢想，當今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學哪個。而另一些人，目標從自身特點出現，可是他沒有鍥而不捨的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什麼豐功偉績的。

請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領域裏都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，爲之奮鬥，相信自我完全有可能把它做到。那麼終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。

鳥兒能飛翔是因爲它有翅膀，魚兒能在海底遊是因爲它有魚鰭，他們充分發揮了自身的優勢，而人呢？難道不應當向它們那樣實現自我夢想，經過認識自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。

謝謝大家！

綻放的花演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好！

秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發。

“江平視野闊，風正好揚帆”。高三的學長學姐們，你們就要揚帆遠航了。哲人說：當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。因爲生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。

三年彷彿是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑着向我們講述一個關於時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引着我們年華的錦線，理想牽動着我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。

也許曾經，你以爲你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上。可是，爲了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學會行走。

也許曾經，覺得生活太繁忙，彷彿黑夜剛降臨，黎明遙不可及。可是，如果有陰影伴隨着你，那我該向你們表示祝賀，因爲你走在明亮的陽光下。

也許曾經，堆積如山的書本，彷彿泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止。可是，當毛毛蟲以爲自己生命將結束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。

也許曾經，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任於你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結束。

親愛的學長學姐們，現在，你肯定了嗎？

我知道你已經肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了。肯定了前面有片天空，我要飛翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調和樂趣。

星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀雲知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學長學姐們，你們走過的路上也將留下我們的`腳印。

在人生的旅途上，總會有一段經歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。

一朵花要怎樣纔算開過？就是當有一種力量催促它綻放的時候，它應該勇敢地開出生命之花，散發生命的清香。

天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！

現在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現在給你，把深深的幸福全給你。

祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創造出屬於武高人20xx年的輝煌！

綻放的花演講稿9

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在我眼中最美的綻放，不屬於國色天香的洛陽牡丹，更不屬於名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬於奶奶在自家小菜園裏親自種下的那一片片南瓜開的花兒。

奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那裏度過了好多完美時光。那裏，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去採花粉的`蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓。可是最讓我迷戀的卻是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，彷彿是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖着也激勵着兒時的我。

記得在那個被微風輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那麼不起眼，但卻頑強得很。它們都能在這貧瘠的土地裏開放，還有啥是挺不過去的呢。”

原先南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這麼深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。

奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個抱過我疼過我的奶奶已經永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的笑容了。很長時間裏我沉浸在失去奶奶的悲痛裏無法自拔。

我獨自一人又來到了只屬於我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放着。斯人已逝，奶奶對我關愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶裏永不凋零的圖騰。

那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那麼渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬於自我的精彩。背後是她人生經驗的精華，也是對我這個後輩深沉的疼惜。

勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，於是有了“苔花如米小，也學牡丹開”的完美詩句。而這承載着我們祖孫情誼的南瓜花兒成爲我心中永遠的花魁。所以，它的綻放於我而言，最爲刻骨銘心。

謝謝大家！

綻放的花演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我給大家演講的題目是誠信——綻放的心靈之花。魯迅先生曾說過：“偉大人格的素質，重要的是一個誠字。”請問大家知道誠信是什麼嗎?農民會說誠信是秋天裏結出的豐碩果實；老師會說，誠信是師生間白玉般純潔的感情；工人會說，誠信是辛勤勞作下生產出質高價優的產品……總而言之，誠信是一個人的立身之本，一個國家的存亡之根。

翻開我們中華民族的五千年曆史，因爲失信而釀成大禍的故事比比皆是：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信……當然，像商鞅立木這種事情也是信手沾來的。商鞅爲什麼能變法成功呢？正是因爲他讓秦國當時的老百姓相信了他，這就是誠信的作用。

誠信對於一個人很重要，對於一個國家則更爲重要。一個不講誠信的人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是國家莫大的悲哀！所以，我們小學生更是要從我做起，這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任！

《狼來了》這個故事我們都聽過很多遍了，放羊娃因失去誠信而失羊的後果，你吸取了嗎？同學們，請吸取放羊娃的.教訓！不要再愚蠢的認爲在丟失誠信之後還能再挽回。難道被狼叼走的羊還沒能喚醒你的覺悟嗎？如果你明白了，就請你把誠信時時放在心上吧！

魯迅先生還說過這樣一句話：“誠信，爲人之本也，誠信，比金錢更具吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信，比榮譽更有實效性！”是啊，誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富，誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。

誠信像永恆的星輝，獨放光彩，誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信用春風般的胸懷感召着衆人！誠信如此珍重，我們就應從我做起，從此可做起，讓誠信的種子在我們的心田中紮根，發芽，長出最美麗的花朵！

同學們，從現在起，讓我們堅守誠信的陣地，讓那朵嬌豔欲滴的花朵開出她最美的一面！我的演講完畢，謝謝大家！

綻放的花演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

生命如花，世上的大多數植物都能開花，有的香花，有的是豔花，有的是香而豔的花，香花不豔，豔花不花，香而豔的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不豔，豔者取其豔容其不香，香而豔榮其有刺，那麼每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那麼只要我們把自我最擅長的地方展現出來，將其發揮的淋漓盡致的，那麼我們每個人在競爭異常激勵的環境下也能脫穎而出。

認清自我，革命領袖孫中山本是學醫，但最終卻投身於革命，成爲人人所敬仰的領袖，這是爲什麼呢?因爲他認清了自我身上的使命，在國外潛心學習，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發掘了自我的'夢想，當今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學哪個。而另一些人，目標從自身特點出現，可是他沒有鍥而不捨的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什麼豐功偉績的。

請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領域裏都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，爲之奮鬥，相信自我完全有可能把他做到最好。那麼終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。

鳥兒能飛翔是因爲它有翅膀，魚兒能在海底遊士因爲它有魚鰭，他們充分發揮了自身的優勢，而人呢?難道不應當向它們那樣實現自我夢想，經過認識自我，更新自我嗎?世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。