【精品】六一演講稿作文3篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的六一演講稿作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一演講稿作文 篇1

“啪啪啪”臺下的掌聲如天摧地渴，好令人興奮。你說我們在幹什麼。當然是歡慶“六一”唄！瞧，臺上的同學個個身懷絕技，男生化得裝跟孫悟空似的，而女生化得跟西施一般。我也是表演目錄中的一員呢！

我目不晴地盯着臺上的小演員，有的嘶喊。令人振奮；有的載歌載舞，令人陶醉；有的顯得興奮活潑可愛，特別引人注目。其中我最喜歡的是一個小品節目，瞧他們演得多麼繪聲繪色，津津有味，把人一會兒拉入這個情景，一會兒又很快拉進另一個夢幻。距離我表演還有一個節目，是那回五年級的跳舞同學，我向天空深深嘆一口氣，使勁地壓住心中的緊張。人家都說我是經不氣折騰的小紙人兒。我邁着沉重的步伐走到後臺，準備唱歌。看着臺上的那些跳舞的同學跳得好美啊，特別的自然投入，因爲他們穿得是印着綠葉的衣服，剛出場就給人一股濃濃田圓香氣，他們表演了大概十分鐘，終於輪到我了。

我爲了掩飾自己的緊張，腳步輕快敏捷，心顯得奮外愉快。但我的心還在飛速地跳躍着，整個像十五呆桶打水——七上八下。當歡快地旋律傳進我的.耳朵裏時，心中的那份緊張一下子飛到九霄雲外了，我一邊唱着歌一邊手舞足蹈，顯得很悠閒自在，就像排練時那樣活潑自如。可當我唱完兩段重要部分要唱第段時，音樂突然停了下來，除了我班有些驚訝外，別的同學根本沒有看出什麼破綻。我鬆了口氣，向同學們鞠躬道謝，趕緊“開溜”。我一時間也沒反應過來，眼裏淚汪汪的，當我正要回隊伍時，陳老師給我一個微笑，對我說“唱得還蠻不錯的嘛！”我心裏一時之間不知道要說什麼好，只是也還給陳老師一個燦爛的笑容。當我回到座位時，我大聲痛哭了起來，因爲我覺得我給班級丟了臉，覺得是我自己太笨唱不好，而另外一個原因，是因爲我聽見了“小書謎“陳藤鏞在和顧周說悄悄話，在說我們千萬不能給她鼓掌！”我像被雷電受到沉重的打擊，心裏氣不打一處來。既然是同學，卻不能互相鼓勵幫助和安慰，那還算什麼同學，我心裏十分難受。我埋頭沒臉見同學，是我給班級抹了黑，對不起。當我想再哭泣時，我聽到一陣熟悉的聲音：“施茜迪，別哭。只要參加，你就是最棒的。”我一下子聽出來，那是周琳和成倩倩的聲音，我的心中舒服了許多。

這次六一節我在臺上大展風采，在臺下卻是如此，細細品味，真不知是什麼滋味，真令人難忘。

六一演講稿作文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天是一個令我們興奮的日子，想必大家都已經猜到了吧！那就是我們兒童的節日--六一兒童節，首先，我要祝所有的同學(包括我自己)兒童節快樂！

時間如同泉水，緩緩的流逝，沖刷着我們對童年的回憶，所以我們要珍惜童年的時光，讓我們在以後回憶的時候不會覺得遺憾.留下美好的記憶，就好似爲泉水多了一些明亮，多了一些清澈，清澈的一眼泉水將受到人們的喜愛.

不久前的一個個黃毛小子和黃毛丫頭，一眨眼的工夫，就成了佩帶紅領巾的小學生，現在又成了五年級的學生.這每一次成長的快樂，都深深的映在腦海中，將永不忘懷.

大家喜歡兒童節，但大家知道兒童節的由來嗎？那是爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對那些人販子拐賣兒*和毒害兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會把六月一日定爲國際兒童節，各國的兒童們慶祝着自己的節日，歡呼着，跳躍着，大人們帶領着我們來到旅遊場所，商場，來滿足我們的願望，這是因爲大人們想讓我們的兒童節過的更加的開心，(這可是大人們總結出來的經驗哦！)給我們買我們想要的東西，會是我們更加的開心。

六一演講稿作文 篇3

老師們，同學們：

大家好！

斗轉星移，日如珠聯。隨着飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的六一。

“兒童節”對我來說是個歡樂愉快的字眼。每當六一來臨，我便會帶着一顆興奮的心到公園大玩一場，然後用日記本印下一天的愉悅。漸漸的，我長大了，我對六一就不大重視了，只會藉着這個來之不易的節日在家悠閒的休息，不會去理會外面的歡聲笑語。

馬上就是六一了！我想唱歌，用歌聲來傾訴我的歡樂與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的印記。我想用鮮花慶祝，我想向藍天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的畫筆大人生的畫卷塗滿。來吧，讓我們勇敢的跨過童年的門欄，走向生命的另一個奇異的時段！

祝願所有同學六一快樂！

謝謝大家！