學校職位競聘演講稿（精選6篇）

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校職位競聘演講稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學校職位競聘演講稿1

各位領導、各位同事：

大家好！

我叫xxx，今天，我走上競職演講臺，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機；二是要感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

我今年29歲，20xx年中師畢業，20xx年2月參加工作，工作後透過自己的勤奮刻苦取得了自學考試大學文憑，並於20xx年9月考入廣西師範大學經濟學院，現在正攻讀經濟學研究生學歷。我要競聘的崗位是出納覈算管理中心出納員。

出納是會計工作的一個重要崗位，擔負着現金收付、銀行結算、貨幣資金的核算及各種有價證券的保管等重要任務。在有些人看來，出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票、填填支票、跑跑銀行等事務性工作。而在我看來，出納工作直接關係到個人、單位乃至國家的經濟利益，工作出了差錯，就可能會造成不可挽回的損失。因而不僅責任重大，而且有不少學問和技術問題，需要深入學習才能掌握。我認爲，要做好出納工作，要有高尚的人品，能嚴格遵守職業操守；同時，有強烈的責任心和保密意識，成爲會計的得力助手，讓領導滿意。

參加出納員這個崗位的競聘，我有以下三點優勢：

一、我熟悉會計業務管理，有較爲紮實的會計理論基礎

20xx年9月至20xx年7月會計學專業全日制本科畢業，20xx年12月至今一直在xx高校從事財務工作，當過出納及主管學生學費的會計業務，20xx年9月至20xx年7月工商管理學專業碩士研究生畢業，從出納到主管學生學費的會計，從一名踏出校門的學生到一名高校財務工作人員，我堅持不懂就問，不會就學，向同事學，向書本學的好習慣，幾年來我透過自身的努力，不僅熟悉實際的會計業務，而且具有較爲紮實的會計理論基礎，這使我對如何有針對性的開展工作，有了很大的幫助。我想，這對做好今後的工作打下了堅實的基礎。

二、具有虛心好學、開拓進取的創新意識，強烈的事業心和責任感。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛自己的工作，平時酷愛學習，具有強烈的事業心和責任感，能嚴肅認真地對待自己從事的每項工作，從工作的成功中享受人生的快樂；具有較爲紮實的會計知識儲備，專業對口，業務熟練，敢於剖析自己，具有虛心好學、開拓進取的創新意識。自參加工作以來，我經歷了初出茅廬的角色轉變、個人學歷的深造突破、思想政治的高度昇華、思維方式的辯證解放、工作方法的開拓進取、使我養成踏實負責的工作作風、取得了顯著的工作成果，這使我成熟了許多，這份成熟不僅僅是思想心態的轉變，更是包含了我對領導給予我的關心、支援、信任和幫助的理解。

三，我沉着穩重，年富力強，善於溝通，具有較強的協調管理能力。我正值而立之年，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，多年的高校會計工作的鍛鍊，使我善於與人溝通，善於分析問題、處理問題；同時還能夠積極完成領導交付的任務。工作以來的這幾年不僅鍛鍊了我的組織協調管理能力、判斷能力、辦事能力，也深入了我對會計管理方面的認識，提高了工作意識，樹立了良好的工作作風，熟知會計業務，在工作中能夠拓展思維方式，用發散式思維開啟工作局面。這些都爲今後在新崗位的工作奠定良好的基礎。

優勢固然重要。然而要富有成效地做好出納工作，必須得有一個施展才華的實踐平臺。如果能夠當選，我將在學校領導的領導下做好以下幾點：

1、加強學習，勤奮工作。一方面，我將進一步加強業務知識培訓和思想政治的學習，培養較強工作能力和工作藝術。另一方面，我將服從安排，積極主動做好日常事務工作，充分發揮主觀能動性，使工作做到精益求精。

2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關係，確保學校的政令暢通。我將及時地傳達貫徹學校的各項財務制度，並加強督辦檢查，促進學校各項財務政策的落實。並且認真、科學地做好與學校領導，與其他相關部門之間的溝通協調工作，使大家通力合作，密切配合。工作上擺正自己的位置，認真完成學校安排的工作，合理分工、合理調度，認真落實崗位責任制；還要在關心同事、理解同事上下功夫，做到以誠待人、以理服人，透過溝通、調節，協調好各方面關係，保證紮紮實實，井然有序的做好本部門的各項工作。

3、當好助手，服務學校領導決策。我將及時準確地掌握學校的財務工作動態，及時向財務部和學校領導反饋相關資訊；並且注意調查分析，在職責範圍內主動爲學校領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，爲領導決策提供可靠的依據，真正爲領導當好參謀助手。

4、提升保密意識，嚴格做好保密工作。工作中，我將嚴格遵守保密制度，絕不泄露有關保密事項和財務資訊。

5、創新工作理念。我將加強學習專業知識，提高自身財會服務水平和素質，更好地服務於學校；制定出納工作方略、辦法；加強計算機出納和拓寬出納工作新領域，強化出納監督制約機制，提高出納工作質量，及時揭示存在問題和風險環節，防範和化解管理風險、操作風險、道德風險，確保學校各項財務管理依法、合規、穩健經營。

各位領導，各位評委，十幾分鐘的演講，難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信，無論今天的競聘是否成功，在今後的漫漫征途中，我都將以堅定的信念、沉穩的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進，不斷追求！我斗膽地請領導透過我的工作業績與平時表現考覈我，相信我，我會鞠躬盡瘁，將我如火的熱情奉獻給我鍾愛的會計事業。

我的演講完畢，謝謝大家！

學校職位競聘演講稿2

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！我是李紹華。我今天參與競選體藝處副主任。

誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。

我“動了凡心”站在這裏,參加競選的另一個原因就是，體藝處副主任職務很適合我的興趣與特點，這個崗位要求有一定的專業素養、組織協調能力、服務意識，我自己給自己相了相面：我雖然不是專業教師,但熱愛藝術、喜歡體育，我有近10年藝體班班主任工作經驗和6年教研組長經歷，有各種體藝專業的辦學師資渠道和高考培訓渠道，有滿腔工作熱情，有甘爲“小草”服務別人的品格。喜歡在工作中總結和研究，從20xx年至今歷屆藝體專業高考的所有情況和趨勢，我瞭如指掌。在藝體班管理方面，我獲得了國家級二等獎1次，市級一等獎2次，區級優秀班主任1次，校級特等獎和一等獎8次。

這次，如果我能當選，我願努力爲所有專業老師作好服務、溝通與協調等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經歷來促進專業老師和文化老師的理解協調、促進班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專業老師的努力外，我們要努力借用各個專業院校校外師資；對於所有藝體學生，我們要多動員併力求穩定、加強管理、加強專業和文化學習以及高考的指導；在領導的指導下、在爭取中層幹部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的基礎上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學生的規模、提高藝體生高考上線的數量和質量。

從參加工作至今，我一直在咱們學校裏任教，11年教師生涯，很多老師指導和見證了我的成長，在此，我要借這次機會向給予我幫助、支援的各位領導、老師真誠地說一聲：謝謝！

今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次爲大家服務的機會。也許我不是最有能力的，但我願盡職盡責並真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合爲大家服務…我將盡最大的心力爲各位領導、老師服務，最後我真心地希望各位投我一票！謝謝！

學校職位競聘演講稿3

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！首先感謝各位領導爲我提供了這個鍛鍊自己,展現自我的機會。中小學校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設有效途徑，我一是擁護，二是支援，三是參與。

記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務，”爲了磨礪自己,提高自己，也爲XXX鎮的教育事業，今天我勇敢地走上臺來，競聘XXX中心校校長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。現在簡單地作如下自我介紹，我名叫××，1966年12月生,瑤族，X××鎮人，中共黨員，本科生，小學進階教師;20xx年3月獲得小學校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮從事教育教學工作,年年獲縣級教學成績優秀獎，9次獲縣級優秀教師稱號，3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔任××鎮××小學校長。

我之所以競聘這個職位，是基於以下幾個方面的因素：

一、有強烈的事業心和奉獻精神

我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，把自己的一切獻給家鄉民族教育事業的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝裏走出的幸運兒，我深知家鄉人民飽受文化教育貧乏的痛苦，我渴望改變家鄉教育落後的現狀。我出生在農村，工作在農村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇於探索的精神，振興家鄉民族教育事業是我義不容辭的責任。

二、有較高的業務水平和工作能力

我受過正規的師範教育，而且,透過自己的不懈努力，由一箇中師生，成爲一個本科生。在鄉小學工作了19年，任過班主任，教導主任、校長，因而熟悉學校管理；上過小學所開設的所有課程，對教育教學是比較瞭解的。曾抽調到教育局做“普九”、“普實”工作，不但瞭解全縣教育教學情況，而且對我鎮的教育教學更是瞭如指掌。例如，我鎮中心校有五個特點：

1、學校硬件設施不足。中心校沒有固定的辦公地點，僅十多年時間，辦公地就換了5個地方，現在是租用民房來辦公；

2、沒有固定的鄉鎮中心小學，課改、課研工作難於開展；

3、教師年齡偏高，教師平均年齡達40歲以上，教育教學缺乏活力；

4、師源出現嚴重分化，以致於正常的人事調動，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決；

5、教學質量整體偏低，教學質量已連續幾年排全縣倒數一、二名。

三、有較強的管理和組織協調能力

雖步入惑之年，但我仍精力充沛、勤奮好學，能迅速接受新的教育教學理念；任學校領導多年，我積累了豐富的學校管理經驗，同時增強了我的交際能力,組織協調能力，與鄉、鎮、縣的領導都有很好的人緣，這些都便於我開展工作，爲成功奠定基礎.如果這次我有幸獲聘，我決心做到如下幾點：

一、在上級主管局的領導下,堅持”一個原則”,實現”兩個轉變”。

堅持”一個原則”,就是堅持以人爲本的原則，學校的一切工作都是以學生的發展爲本，以教師的發展爲本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。實現“兩個轉變”就是角色轉變，校長既是指揮員又是戰鬥員，帶領全體教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同幹，發揚整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變，從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉變，把學校的各項工作落到實處。

二、加強教師隊伍管理，提高教師職業責任心。

一方面，大膽利用人才，實行教師聘任制，促使學校更進一步的發展。二是抓好制度促管理，管理的核心是管人，管人的關鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師，多一些“平等”，“少點”架子”，多些“微笑”，少點“臉色”，多些“合作”，少點“指責”，多些“激勵”，少點“恐嚇”。只有鼓勵先進，才能鞭策後進；只有關心教師，愛護教師，才能使他們“士爲知己者死”。

三、加強師資培訓，提高教育教學水平。

教師隊伍素質的高低對教育教學工作起着決定性的作用，怎樣提高教師的素質呢？

我認爲有以下途徑：

1、對外“借腦”，分層培訓。

“借腦”就是借用校外的專家，教學能手的智慧來幫助學校發展。首先，選派骨幹教師參加區級、市級的專家講座和教研活動，學習先進的教學理念，更新觀念，提升教育理論水平。其次，針對現階段無法大量派教師外出培訓的現實,我們充分利用靠近縣小學的優勢,有計劃地派教師到縣小學觀摩學習，是最廣泛、最務實的培訓模式;邀請專家或優秀教師來校指導也是一種好辦法;藉助支教隊來支撐薄弱學校，充分借用他們的智慧，爲學校發展出謀劃策，爲提高教師教學水平出力。

2、加強課後反思，消化吸收。

教師要實現專業提升，必須要把新課程理念內化爲自身能力，這就需要積極進行課後反思。

學校職位競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：

大家好！

我叫xxx，來自和管理兩大類別，一共有39條指標，每一指標有相應的分值，總分值500分。對學校的每一環節，每一個角落都納入評估體系。我將協助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學，力爭早日實現五年規劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因爲教師的工作是良心工作，難以衡量。我認爲可以制定相應的量化評比標準，實行量化考覈，過程和結果相結合，定性和定量相結合。

以"三個有利於"和"三公"爲原則：有利於學校整體工作；有利於教師積極性的調動；有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作爲學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作爲教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到後進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什麼也評不上。

教師工作的評價考覈，在蓮南小學做得很好，從來沒有教師因年度考覈、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認爲需要培養的目的。我們小學的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性有特長的初級人才。考覈學生要以綜合考覈爲主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪，他要是在普通的小學、中學學習，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生，一定要他在數理化方面齊頭並進，他可能就是一個很普通的學生。

我舉的兩個例子，不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭，國家已加入WTO，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成爲深圳、全國的名師，同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福！

最後，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於羅湖教育，現在屬於羅湖教育，將來仍然屬於羅湖教育。

謝謝！

學校職位競聘演講稿5

各位領導、老師：

大家好！今天，我參加學校組織的中層幹部競職演說。

我年畢業於河西學院並參加工作，年取得自考本科學歷，曾有年的班主任工作經歷，擔任過語文教研組長，現任辦公室幹事。八年的磨礪與奮鬥，使我擁有相對豐富的教學經驗和較強的管理能力。

我之所以參加這次競聘，是因爲我有如下優勢：

一是能吃苦。我做事勤勉，樂於奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室幹事一年多來，面對緊張繁雜的事務，在領導的指導下，始終保持着勤奮刻苦的工作態度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，爲學校首屆校園文化藝術節的舉辦和校園文化氛圍的營造做出了積極的貢獻。

二是待人誠。我始終認爲，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領導不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態度爲人處事。

三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證了學校的某些活動更好地開展。

四是業務精。我有較好的業務素質，不論是任高中教學還是任初中教學，我在歷次的業務考試中都名列前茅。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統幹部選拔考試中，取得了第一名的成績。

五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺餘力。

如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。

一是當好助手。無論任何崗位，我都回協助主任和其他領導幹好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。

二是練好內功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業務知識和提高業務能力，因爲只有內功深厚，才能提供高質量的服務。

三是搞好服務。我始終認爲，學校的管理者從本質上來講，都是服務者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務，多爲他人着想，做好服務工作，提高服務質量。

四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。

我固執地認爲，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好；任何關係，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。

當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在複雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求並多多指教，也希望其他教職工能嚴格監督並多提意見，我將不勝感激。

如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作；如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續努力。

我的演講結束了，謝謝大家。

學校職位競聘演講稿6

尊敬的各位領導，各位評委，同事們：

大家好！

非常感謝校領導及同志們給了我這次競聘機會。今天我懷着激動的心情，以滿腔的熱誠，本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨走到這裏，參加膳食科負科長崗位的競聘，爲的'就是能夠讓膳食科從成功走向成功。希望能得到大家的支援。

我叫xx，今年xx歲，xx年畢業於山西農業大學《經貿計算機管理》專業，xx年加入中國共產黨。回首這10多年來風風雨雨的工作歷程，我本着堂堂正正做人，認認真真做事的原則，一步步走來，有過無數成功的掌聲，有過多少燦爛的榮譽，但我深知：我的每一次成功滿載着各位領導的親切關懷；我的每一個腳印都寫着諸位師傅的耐心培養；我的每一點光環都記着同事們的無私幫助，藉此機會，請允許我向所有關心過，支援過我的朋友們真誠地首聲：謝謝您們！

我今天的演講內容主要分三部分：一是介紹我的工作業績；二是談談我參加膳食科負科長崗位的競聘理由；三是談一下我對今後工作的設想。作爲這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將一如既往“堂堂正正做人，兢兢業業做事。”

首先我想說的就是我從參加工作以來，比較自信的工作業績：

一、在從事駕駛工作12年中，我行車50餘萬公里，大小事故無一起。並在xx年的扶貧工作中，被呂梁地區黨委及我校評爲“優秀共產黨員”。

二、伴隨學校人事制度的改革，xx年我走上了學生處幹事崗位。在這個崗位上，我本着幹中學，學中乾的態度，很快進入角色，並將我所負責的學生公寓管理、新生公寓用品採購及發放、學生保險等工作透過制定一整套的方案，進行得井井有絛。我在本職崗位上作出了可喜的成績，並於2004年，被校黨委評爲“優秀共產黨員”，同年又榮獲廳直團委授與的“優秀團幹部”稱號。

我從xx年參加工作，至今已有16個年頭，在這裏，我不想大談特談這些年我曾取得了如何大，如何多的成績，因爲我知道，榮譽已成往事，成績只能代表過去，我只想說這10多年來在黨的教育培養下，我的政治覺悟，思想水平，工作能力及市場意識都有了很大程度的提高，並使我積累了一定的工作經驗，如果我能當選膳食科負科長，所有這些都將有利於我儘快進入角色，適應工作要求此次參加膳食科負科長崗位的競聘，我認爲我有自己的理由：

我一向勤勤懇懇，嚴於律已，作風正派，有一顆全心全意爲大家服務的心，雖說我不善於說一些美麗動聽的話，但我能說真話，能辦實事，處處嚴格要求自己，謙虛謹慎，廉潔奉公。從小警遵父母教誨，工作中，任勞任怨，愛崗敬業，開創進取精神牢牢銘記心間。此次競聘，我抱着對工作認真負責的態度，和對伙食工作的濃厚興趣，相信在這個崗位上我可以發揮自己的長處，實現自身的人生價值。

有句話說得好：態度決定一切。但要使膳食科工作開展得有聲有色，富有成效地做好本職工作，我認爲還必須要有自己的思路和設想。我的思路和設想概括起來主要有以下幾個方面：

第一，擺正位置，當好助手。我會尊重科長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；當好參謀副職的主要職責，對膳食科裏的全面工作，要盡其所有，收集各種資訊供科長參考，向科長提供各種建議和主張，幫助科長順利作出經營決策、工作計劃。

第二，作爲副手，一切都有要以科長的工作思路和目標爲中心做好自己的工作。要有統籌兼顧的思想，當好膳食科的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事，所以要協助科長拓寬和疏通民意，使膳食科充滿凝聚力。

第三，積極推進膳食科各項工作的分級量化管理，使管理工作邁向科學化、規範化、制度化，最終達到降低成本、節約費用、防損降虧的目的。

第四，與時俱進，開拓創新。一個民族沒有創新，她就不能進步；一個單位沒有創新，她就不能前進；一個科室沒有創新，她就不能立足。我將努力協助科長推進膳食科菜餚、管理、衛生等各項工作的創新，務求使膳食科工作在新的一年裏躍上新臺階。

我相信，憑着我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副科長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說並不重要，重要的是，能在其職位上實現自己的價值，更好地爲我校的全面發展儘自己的一份力量。

最後我要感謝各位領導對我的鼓勵和鞭策，同時也感謝在座各位對我的理解和支援。