有關大學生演講稿範文

朋友們，同胞們，在新時代的舞臺上，在市場經濟的大潮裏，榮辱觀顯得那麼重要。新的風尚要靠我們在座的每一位去發揚。有關大學生演講稿範文，我們來看看下面的資訊。

有關大學生演講稿範文一

我懷着滿着熱血來到**了，**給我的第一印象就是乾淨，大。大的讓我不知道自己在那，不知道回宿舍的路怎麼走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路，熟悉身邊的人與工作環境。這裏很方便有圖書館，網吧，澡堂，食堂，餐廳，還有超市。

感覺像一個小天地與外界隔絕。來到了**我們現在人力資源部學習一週又在面料整理事業部學習一週在這半個月的學習中我們一直都再學習安全，公司一直都強調安全 ，一切注意安全，韓公還給我們講一些因爲違章操作而發生事故的實例，分到班上班長也在強調安全，分到師傅後師傅很認真的教我，而且師傅也在強調安全。

走進餐廳每天都有廣播員爲我們廣播“親愛的員工同事們，早上吃早餐養成狼好的飲食習慣。還一再強調不允許浪費糧食。**的管理理念是以人爲本，科學管理。一切爲員工着想，員工熱給安空調，員工下班後可以免費洗澡，洗澡是最好的去除疲勞的方法了。**爲了使員工與外好好溝通還開立網吧，爲員工建立圖書館，靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受，它可以提高人的內涵讓我感覺很安靜很安靜，那是我的心靜靜的。

"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣和激情和對職業的熱情。我希望在以後工作中，能與同事間團結協作，和衷共濟，衆志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。我切身的感受到**是一個煥發着勃勃生命力的集團，爲員工的發展搭建了一個廣闊的舞臺，爲員工的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對員工的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展各類活動。我是新員工，身邊的很多老員工，他們身邊有很多東西需要我去探索去吸齲工作是艱苦的，工作必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳櫻。

你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題是碌碌無爲，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成爲笑傲天穹的精靈，還是成爲陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因爲你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因爲你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?

爲了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;爲了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的`人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚。

我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇於承擔一切的勇氣，喜歡他敢於忠於自己的信念，喜歡他總是爲自己的理想而奮鬥，保爾的一生都在奮鬥，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。

他的妻子也受到他的影響從一個什麼都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，並且與保爾一起爲廣大的人們羣衆奉獻自己的一生。直到保爾因爲曾經太不愛惜自己的身體而身染重病臥牀不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志爲中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨爲了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏，像孫正義爲建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着。但我們可以學習他們的精神爲自己的工作中找一個支柱。

身爲**的一份子，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，爲**事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在**我好象是在一隻小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這裏說不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在**實現自己的夢想。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無爲。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

我不止一次的尋找着青春的含義，字典中沒有給我滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。

親愛的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在**這個大家庭裏閃光!

我的演講完畢了，謝謝。

有關大學生演講稿範文二

是祖國母親的乳汁培養了我，也培養了萬千的英雄，她給了我們黑眼睛，使我們在黑暗中也能找到光明;她給了我們黃面板，使我們像黃河一樣與命運抗爭。這位母親是如此的善於索取，以至所有的優秀兒女都將生命裏的至善至美獻給了她;這位母親是如此的慷慨給予，她把智慧、正直、真誠都播撒進每位中華兒女的心靈。因此，我更要說，我驕傲，我是中國人。

祖國，是一條蘊含無限風光的風景線。她有花的秀麗，樹的端莊，也有春的溫馨秋的金黃;她有三秋桂子十里荷花的嫵媚，也有五嶽獨尊的高峻;她是黃土地上掛着紅辣椒的窯洞;也是黑土地裏獵戶暖烘烘的木房;她是夜泊水鄉時的明月，也是大漠孤煙中的一抹星光。當岳飛歌詠着“八千里路雲和月”的時候;當蘇軾放言“大江東去”的時候，當毛澤東慨然“江山如此多嬌”的時候，我們怎能不驕傲，我是中國人!

祖國，她讓多少遊子深夜夢醒涌出熱淚，恰是“情到深處夜孤獨”;她讓多少雙親“柴門聞犬吠，卻不見風雪夜歸人。”貧賤時我們會想到她，富貴時我們同樣也會想到她，這兒纔是熱土，這兒纔是綠洲。只有遠離家鄉的孩子，才懂得母親的偉大，只有流浪在外的遊子，纔會深知祖國的需要。只有談到祖國時你纔會明白奧運塞上撒謊那個爲什麼有那麼多的熱淚?

這是一種信念，這是一種榮譽，這更是一種沒有理由的情感!徐本禹用青春書寫了它;邰麗華用手勢展現了它;任長霞用生命兌現了它。還有無數的炎黃子孫更是用一點一滴的行動播種了它。在全國政協十屆四次會議上，xx指出，要引導廣大幹部羣衆特別是青少年樹立社會榮辱觀，熱愛祖國更是放在首位。是啊，一個連祖國都不哎的人，又豈敢奢望他去愛別人呢?

目睹國旗挺拔的身影，我驕傲;捕捉國徽下不倦的眼神，我驕傲;軍裝裹不住的和平信念，征衣炮管上的愛恨情仇;一切的一切都讓我感到自豪，“爲什麼我的眼裏常含着淚水，因爲我對這片土地愛得深沉!”

朋友們，同胞們，在新時代的舞臺上，在市場經濟的大潮裏，榮辱觀顯得那麼重要。新的風尚要靠我們在座的每一位去發揚，讓我們充滿自信地說“今天，我以祖國爲榮，明天祖國以我爲榮!”

有關大學生演講稿範文三

孩堤的時候，老師、母親經常在身邊說的一句話就是“小孩子要講文明，懂禮貌”。那時的我對文明禮貌的定義是不罵人，不說髒話，不打架，不隨地吐痰，遇到長輩及老師要主動打招呼。直到現在，作爲一名大學生，文明仍貫穿在自己的日常生活中，如校園文明，宿舍文明，教學文明，言行文明等等。

穿梭在校園中，經常看到同學在行路時張牙舞爪的吃東西，吃完之後也是很“瀟灑”地把垃圾隨手一扔，揚長而去。這種現象似乎屢見不鮮。這反應出的是一個人的道德修養問題。試想如果每個人都具有這樣的道德，我們的校園又該是怎樣的一派景象呢?

每個人都可以透過自己的不斷努力，成爲一個有美德的好人，只有這樣的個體組成的校園，纔是健康幸福和諧美好的，這難道不應成爲我們共同追求的目標嗎?

亞里士多德說過：“一個有道德性的人寧願捐棄世人所爭奪的名利而只求自己的高尚，寧願享受工作勞動的艱辛，而不願貪圖碌碌無爲的平庸。”這裏所說的德性就是人們常說的道德品質。它是一定社會的道德規範在個人身上的凝結和表現。青年人的發展，包含着成人和成才兩個方面，前者是做個好人，後者是做個有用的人，只有成爲了一個有德性有本事的人，他的生命過程對於社會纔是有價值的，對於自己纔是有意義的，在對個人的綜合判斷中，通常把爲人處事的德性擺在首位，就個人心理領域來說，良好的道德素養才能提升和完善自己的精神境界。

好品德讓我們的人格更完美。

作家餘秋雨曾經這樣寫到：“成熟是一種明亮而不刺眼的色彩，一種圓潤而不刺耳的音響，一種不再需要對人察言觀色的從容，一種終於停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須伸張的厚實，一種並不陡峭的高度，成熟是一種極致，一種品味，一道風景，一種遊刃有餘的生活，一種瀟灑的生。”你能感受到蘊藏在成熟話語中的德性光芒嗎?

我們都做有德之人，共創文明校園!