科學的演講稿

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科學的演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科學的演講稿1

敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

一談起“科技”、“創新”這樣名詞，很多同學都會感覺自己距離它們很遙遠，其實不然。在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創新精神不足確實是當前人才培養質量最突出的問題，但是隨着越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，我們的大學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創新能力，從而培養出更多的經濟社會發展所需要的緊缺人才和拔尖創新人才。而作爲80後、90後的年輕一代，我們只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛鍊自己科技創新能力的機會，那麼“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創兩年多的經歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什麼。

在我看來，像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方面的比賽是很鍛鍊人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛鍊一下，即使將來你沒有取得成績，但是隻要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。

在大學時代，能夠供我們選擇的發展空間很多，比如說學生會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課餘生活的衆多社團，但是想在社團中鍛鍊自己的能力、體會到樂趣，我們不能僅僅只爲了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及其羣體尋訪中，博創科協成爲學校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。

風風雨雨，博創科技協會在曲折的道路上前進，20xx年已經是協會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力，創新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創，你們先於別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試着去做博創的力量吧，博創會給你提供機會，但是抓住與否還有取決於你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創的會員，不過博創的任務是培養大學生的科技創新能力、激發大學生探索科學奧祕的興趣，這其中當然也包括你們，博創隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。

借這個機會簡單的和大家分享這些，總結我的觀點：我認爲科技、創新其實並不像想象中是那麼複雜、遙遠，善於觀察、勇敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收穫!謝謝!

科學的演講稿2

看到剛纔獲獎同學喜悅的表情，聽到獲獎代表深刻的感言，你是否也產生了加入“小實驗家”行列的衝動呢？那還猶豫什麼，一起來吧！

“爭當小實驗家“科學體驗活動是以培養我們中小學生創新和實踐能力爲重點的一項全國性科學普及活動。同學們都知道，我們的創造性思維較差，特別是動手能力與國外相比，差距很明顯。爲了改變這種狀況，鼓勵我們多動手、多動腦，培養我們的創造性和發散性思維，我非常贊同同學們加入到“爭當小實驗家”的活動中來。爭當小實驗家活動可以讓我們開闊眼界、開動腦筋，激發對世界的好奇心。因爲，它強調的是體驗式教學，注重動手實踐；秉承的是“做中學”的教育理念；倡導的是讓我們快樂輕鬆地親歷探究的過程，掌握基礎性的科學知識，獲得初步的學科探究能力，培養科學的態度、精神和方法，爲我們的全面發展打下堅實的基礎。

你一定聽過很多關於科學家的故事吧，你也有過相當科學家的幻想吧！想象着自己也能擁有一套實驗箱，能自己親自動手做實驗。現在，你的這個夢想並不再遙遠了。只要你加入了“爭當小實驗家”的行列，你就能擁有自己的一套實驗器材，把生活中遇到的一些科學現象進行驗證，那是多麼的令人激動啊。比如，我們生活中吃魚被魚刺卡到喉嚨時，爲什麼喝點醋就能解決問題呢？這時，你就可以用實驗的方法解決你的疑問了。假想一下，當一個個實實在在的實驗現象及真理擺在你面前時，你會是什麼感受呢？

有些同學及家長擔心這個活動會影響我們的學習。其實，這個活動不但不影響我們正常的學習，反而還能促進我們的學習。首先，我們的培訓時間是安排在課外活動時間，與我們的上課時間並不衝突；最主要的是，我們在學習科學、研究科學的過程中，養成了愛學習、愛實踐、愛研究的好習慣，這會使我們在學習上更專心、更有興趣，從而促進了其他學科 的學習。活動培養了興趣，興趣帶動了學習，學習讓我們進步。

據不完全統計，參與活動的學生，在今後的學習中都有能力擔任班幹部，尤其是初中的學生，都能擔任學習委員和理科課代表。而且，初步調查也發現，前幾屆參加小實驗家活動的同學，後來考入名牌大學的數不勝數，同時也涌現出了十幾位中國少年科學院校院士和預備小院士。

“爭當小實驗家”雖然只是提高我們學習興趣的一項活動，但是，誰又敢說現在的小小實驗家不會成長爲將來的大科學家呢？讓我們給自己一個機會，一起乘着科學的翅膀，去“爭當小實驗家”吧！

科學的演講稿3

隨着科學技術的高度發展，科技是利是弊成了人們熱議的話題。它可以造福於人類，讓人類的明天更加美好光明，但同時它又是一把雙刃劍。近年來有人爲它所救，也有人因此深受傷害，如何運用科技成果顯然成了一個重大的問題。時代日新月異，科技突飛猛進，世界正在發生天翻地覆的變化，科技給人帶來了太多的思考。

古時候，人們如果不在一起，那就很難聯繫上，如果遠隔千里，交流就變得十分麻煩了;然而如今互聯網高度發展，地球成了一個小小的村子，你可以隨時隨地跟千里之外的親人保持聯繫。不僅如此，現在交流方式也多種多樣，可以發資訊、打電話、語音聊天、視頻通話，在以前卻只有寫信一途。

古時候，人類照明十分麻煩，而且總是存在很多隱患，因爲蠟燭是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就會後患無窮;自從愛迪生髮明瞭電燈，光亮就無處不在，而且各式各樣的燈十分美觀。燈火通明、永不熄滅成爲一道獨特的現代城市夜景。

以前，身處底層社會的百姓，不僅吃不飽，穿不暖，更可怕的是疾病的困擾。那時的人身體羸弱，身高不如現在，體重更不必說，就連出生時母子的死亡率也非常高。貧苦百姓生活在有病難治的恐懼之中。而現在醫學十分發達，只有幾種病解決不了，而且我相信，在不久的未來，人們肯定會攻破剩下的醫學難關。

當然，科技帶給我們的危害也不小。現在的武器十分發達，如果大戰真正爆發，後果不堪設想，人類很可能就此走向滅亡。

就算沒有殺傷力巨大的武器，人類社會的生存安全也十足堪憂。在科技發達的現代社會，很多人藉助外賣、快遞的便利都不願活動，身體素質越來越差。身體素質差的同時，還有外在的環境被破壞，客觀上讓人們的身體健康再度受到威脅。我們也知道，工業污染、汽車尾氣等因素歸根到底是由科技的發展所引起的。

而科技帶來的危害還遠遠不止這些，如果人類再這樣亂用化學物品，走向羣體性滅亡將是一個無法避免的結局。

愛因斯坦曾說：“科學是一種強有力的工具。怎麼用它，究竟是給人帶來幸福，還是帶來災難，全取決於人自己，而不取決於工具。”我認爲人類應該用好科技的力量，提高現代社會的安全性與幸福度;假如不當運用科技的力量，地球會遭受滅頂之災。

希望科技之利徹底征服科技之弊，期待我們的明天變得更好!

科學的演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

理想，多麼美好的字眼，對於我們每個人來說是獨一無二的，而我的理想是當一名科學家。

科學的發展可以看出整個人類的進步，爲科學獻身就是爲祖國效力。難道說科學就不會被社會所淘汰嗎?不是的。

當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會覺得“不同尋常”的事物總會引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時，那些有時尚頭腦的商家便會絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閒設計。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個不體現出生活原來如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時間一久，很容易被現在“適者生存”的世界規律所淘汰。不過在未來，由於科學的不斷髮展，技術的不斷創新，使科學在世界上的地位永遠不可動搖。

我們可以清楚的看出，導致人類社會和經濟發生革命性變化的技術創新，越來越多的來自基礎科學的重要突破。科學家對於生命的探索則導致了生命遺傳物質dna的發現和分子生物學的誕生，使人們從本質上了解了生命的起源與奧祕，進而催生了具有蓬勃生命力的生物技術工程的產生。作爲科學家，就要不斷創新，革新技術，改良生產，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神祕的外星人與ufo，這些從小就深深吸引着我的問好，迫使着具有強烈好奇心的我張大後去探索它們。

總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學使命等待着未來的我們去完成。所以，我們現在應該努力學習，打好堅實的基礎，抓緊一切時間爲自己充電，爲將來獻身科學事業而做好充分的準備!

不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現理想的道路是艱難的，上面必定佈滿荊棘。我相信，只要透過自己的不懈努力，理想一定能夠實現的。

讓我們張開翅膀，向着理想的彼岸飛去。謝謝大家!

科學的演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我要和大家交流的話題是《熱愛科學從我做起》。

同學們：當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到這就是科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個人令我們萬分感動：當他每天端起飯碗的時候，常常會想到中國，想到世界，想到整個地球人吃飯問題。他是誰？他就是名揚天下的水稻專家，首屆中國最高科學技術獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱爲“東方魔稻”，被認爲是中國繼古代四大發明之後的第五大發明！因爲這一水稻的誕生，不僅解決了中國十多億人口的吃飯問題，而且解決了21世紀全球面臨的世界性飢餓難題。從挑戰科學權威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成爲“亞洲首富”。科學的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。

同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起吧。如果你想成爲科技小能人，我認爲必須在這兩方面下功夫：

一方面，同學們應當積極投入班級活動，各盡所能、人盡其才，爲班級作貢獻；十分專注地關注身邊的事，對身邊最經常出現的問題和困難加以解決，就是發明創造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰瀰漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關注生活，解決生活中的問題，這是科技創新思路的源泉。

另一方面，希望每一位同學現在認真努力的學好各門文化知識，將科學精神貫穿於平時的生活之中，同時，最好在課餘時間多閱讀一些各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，還應該積極動進行各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣。

最後，老師祝願你們能在科技展示活動中人人爭當科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍圖。

謝謝大家！

科學的演講稿6

這天科學課上，我們做了一個關於“馬鈴薯在液體中的沉浮”的實驗。老師安排我們組用鹽水來做這個實驗。我們先根據以前所學的知識進行了預測：人在海水中游泳時浮力會很大，是因爲海水裏有鹽分。所以我們認爲馬鈴薯在鹽水中會上浮。之後便準備好實驗器具，開始動手!

首先，同桌往燒杯中倒入300毫升水，把馬鈴薯放入水中;然後，我將一小勺鹽放入水裏，然後不停的攪拌。我瞪大眼睛，注視着水中的馬鈴薯，卻發現，它並沒有浮上來。大家疑惑不解，你看看我，我看看你。就在這時，我和同桌異口同聲地說：“務必是鹽太少了!”陳佳琪點點頭，又去拿了一些鹽和一個小勺。之後，我們在原有的基礎上開始一小勺一小勺地放鹽。1勺，2勺，3勺，馬鈴薯始終沒浮上來，大家有些耐不住性子。有人提議：“一次放兩勺吧。”但是，經過短暫地討論，我們決定看看到底需要幾勺鹽，馬鈴薯才能上浮。最後，加到第4勺時，我們發現馬鈴薯似乎要浮出水面。我停止了攪拌，大家屏息凝視，關注着馬鈴薯。漸漸地，它徹底浮出了水面。頓時，那安靜的氣氛被打破了，大家歡呼着：“成功了!成功了!”

我心裏很高興，雖然只是一個微不足道的小實驗，卻給我們帶來了很大的成就感。這小小的成就感，會在我以後遇到問題時鼓勵我：不要心急，努力探索，取得通向成功的“入場券”!

科學的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學家》。

我最敬佩的一位科學家是牛頓。我之所以敬佩他，是因爲他有着做事專心、勤學勤思、堅持不懈、執着追求、刻苦鑽研的精神。

牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室裏做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋裏，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他纔想起鍋裏的雞蛋。開啟鍋蓋一看，裏有沒有蛋，只有一個懷錶。原來牛頓過於專心做實驗，把懷錶當成雞蛋煮了。

牛頓很善於思考。有一次，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。於是，他開始了研究。他發現所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在着吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結出萬有引力定律。

牛頓也非常執着追求。在他小時候，當時封建社會的英國等級制度很嚴重，中小學裏學習好的學生還經常歧視學習差的同學。有一次課間遊戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學習好的同學藉故踢了牛頓一腳，並罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學生，我爲什麼受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學習。經過努力，牛頓的學習成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學，名列班級前茅，爲自己挽回了榮譽。

正是牛頓擁有了這些良好的品質，最終成就了一位偉大的科學家。我們要學習牛頓這些刻苦鑽研，堅持不懈，一絲不苟的精神，做一個品學兼優的好學生。

謝謝大家，我的演講完畢。

科學的演講稿8

老師們，同學們：

大家早上好!

近兩週來，我校部分青年教師參加了省市組織的教學比武並獲得了很好的成績。英語教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績代表我市參加全省英語課堂教學比武、創新演講比賽獲得二等獎和一等獎;數學教研室甘玉梅老師參加全省數學教師教學比武獲得我市唯一的一個省一等獎;政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學比武一等獎。在週六舉行的湘鄂部分省級重點中學教學比武中我校歷史教研室張君老師、語文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個一等獎、兩個二等獎。

讓我們向以上獲獎教師表示熱烈的祝賀!同時，我們還要向以上獲獎教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認真、紮實、有效、長期堅持抓青年教師專業發展，正是全體教研室教師積極主動無私地支援，這些青年教師纔會取得如此優異的成績。

這兩週，我們共同面對的最大困難就是防控甲流。對於甲型h1 n1流感，我們應該有一個正確的認識。

甲流的傳播非常快，易感人羣面大，因此我們要特別重視。

首先，我們要保持良好的健康習慣，包括睡眠充足、吃有營養的食物、多鍛鍊身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經常開啟門窗保持通風，下課後要經常出來走動，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。

如果自己感覺不適，出現高燒、咳嗽或喉嚨痛，應該自我隔離，待在家中，不要來上學或者去其他人員密集的地方;要注意休息，大量的喝水;咳嗽或打噴嚏時，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完後的紙巾應處理妥當;勤洗手，每次洗手都應用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏後更應如此;並將自己的症狀告訴家人和朋友，儘量避免與他人接觸。如果周圍的同學或親人表現出身體不適、出現發燒和咳嗽症狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫。

高度重視甲流的防控是應該的，但不應該有些不必要的恐慌。雖然各地對因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報道，但相對於整個感染人羣其比例並不是很高。每年因交通事故死亡的人數有多大，我們暫且不談，據統計，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。

同學們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個同學都應該認真瞭解相應的防控知識，增強自我保護的意識和能力。同時，我們還要積極配合學校實施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對自己負責、對他人負責。我們相信只要我們認真做好防控，我們會順利的渡過難關。

我的講評到此結束，謝謝大家!

科學的演講稿9

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

朋友，當您乘車行駛在寬闊平坦而又舒適整潔的柏油馬路上時，您是否注意到窗外那一閃而過的桔紅色的身影，或許您並不會太在意，那就是我們可敬又普通平凡的養路工人，他們沒有華麗的外表，也沒有豪言壯語，有的只是老黃牛般的埋頭苦幹和鋪路石般的默默無聞，多年來的風吹日曬，皺紋過早地爬上了他們的臉頰，面板變得粗糙黝黑，換來的卻是一條條寬闊平坦、整潔順暢的公路。

全國上下開展學習實踐科學發展觀之際，我們養路工人也開展了學習實踐科學發展觀等一系列活動，從動員大會到知識問答，從理論學習到今天的演講比賽，可以說我們在深刻的踐行着科學發展觀的點點滴滴，

科學發展觀，淺顯直白地說：就是要用科學發展的眼光看問題。當今的中國是一個改革開放、政通人和、百業俱旺的國度，科學發展觀像一具高懸的燈塔，照耀着我們各行各業去謀求和開創興旺發達之路。置身於這樣的時代，註定了我們每一箇中國人，要樹立並肩負起與時俱進、創新圖強、追求卓越的人生目標和時代重任！

再說我們這些年輕的養路工人們，作爲祖國建設事業的生力軍和新長征路上的突擊手，如何立足於本職工作中踐行科學發展觀？如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業？

面對着這一連串的發問，我不由得想講講我們養路工人的四季。當春寒料峭之時，養護工人早以掀起了春季養護生產高潮.酷夏來臨,炎炎烈日無情地灸烤着大地.熱一點無所謂,養路工人們最怕的就是下大雨了,每逢陰雨天,他們都拿着鐵鍬守候在險橋險段旁,哪裏出現險情哪裏就有養路工人的.身影。

金秋時節,當老農們興高采烈地收割着莊稼的時候,我們的養路工人又在拉土備料,修復夏季因雨水沖刷對路基邊坡造成的損毀,不放過任何一個小小的沖溝,就像在呵護自己的孩子,因爲只有路基穩定了,才能提高公路的質量,保證路面的使用壽命.數久隆冬,我們的養路工人仍然頂着凜冽的寒風工作在自己的養護路線上。

我們都喜歡雪,都盼望着雪花的飄落,紛紛揚揚的雪花是冬季裏最亮麗的風景,當人們在雪地上盡情玩耍的時候,卻是我們的養路工人最繁忙的時刻,他們要在雪後的第一時間來到自己的防滑責任段上,清除積雪,撒好防滑料,保證過往行人和車輛的安全出行。

"天當棋盤星作子,地作琵琶路作弦",這些普通的養路工人們用長滿老繭的雙手譜寫着自己的四季之歌,年復一年,日復一日,爲了公路的"暢,潔,綠,美,安"奉獻着自己的青春歲月.他們是公路的美容師,是最應該受到尊敬的人!

落實和踐行科學發展觀，要求我們時刻以交通科學發展的需求爲導向，時刻想着本職工作的科學發展，挖掘自身潛力，加強自身學習，致力於綜合素質的提高來推動交通工作新的科學發展。

各位朋友，團結奮進的XX交通人正在縣委，縣政府的正確領導下，深入學習和實踐科學發展觀，落實“三個服務”推動交通工作科學發展，爲實現我縣經濟社會跨越式發展而努力奮鬥。我們始終堅信：我們將會迎接一個更加輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！

科學的演講稿10

今天我想跟大家談一談科學，我覺得大家應該很喜歡科學吧，那麼也就一定有一個自己最喜歡而且很崇拜的科學家，他是誰呢？我想來跟大家談談我最喜歡也很崇拜的科學家——伽利略。

伽利略是意大利物理學家、天文學家和哲學家，近代實驗科學的先驅者。伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和數學相結合的方法確定了一些重要的力學定律。他在學校唸書的時候總是提出一些很不尋常的問題，是老師很難解答，還被其他的學生成爲“辯論家”。伽利略還發現當時人們很崇拜的古希臘哲學家亞里士多德說的是錯的，伽利略經過對落體運動作了細緻的觀察。從實驗和理論上否定了統治千餘年的亞里士多德關於“落體運動法則”確立了正確的“自由落體定律”。證明了亞里士多德是錯的並在比薩斜塔上進行了驗證。

我爲什麼喜歡伽利略呢？因爲他相信真理，有自己的主見，而且不管別人怎樣說，依然堅持自己觀點。透過伽利略的這件事讓我想到了一句話：沒有人是一貫正確的，不管你是多麼偉大的學者，

你說出的話也不會永遠正確。

我覺得我們要學習伽利略的敢於質疑的精神。而且我們在以後還要有自己的主見，不能老師聽別人的，它讓你怎樣就怎樣。

謝謝大家，我的演講完畢。

科學的演講稿11

假如我是科學家 假如我是科學家，我就創造出一種衣服，這種衣服穿上夏天不熱，冬天不冷，下雨不溼。這樣一來，人們就可以不分春夏秋冬穿一件衣服了，這樣又省錢，又省力。

假如我是科學家，我就創造宇宙汽車。這樣我們自家有了一輛宇宙汽車就可以隨時去宇宙遨遊。這種汽車可以上天入地和入水，它還可以隨着春夏秋冬變換出美麗的車型。這輛車可以說是無所不能。

假如我是科學家，我就創造出地形轉換器，它很小，很方便，你想要去哪，只要把你想要去的地方打在這個地形轉換器的屏幕上就可以了，你就一瞬間可以到達你想要的地方了。怎麼樣？很新穎吧！

假如我是科學家，我要創造出機器魔法師，它的價錢很便宜，只賣100元。它可以幫助人們拿東西，只要這個機器魔法師一揮手，什麼碗呀，電視呀等傢俱全部聽它的指揮，想看電視？這個機器魔法師一揮手，電視機“啪”的一聲開啟了，你想要幹什麼這個機器魔法師都會滿足。

假如我是科學家，我就創造出一個睡枕。這樣一來那些失眠的朋友們就可以睡的更香了，這睡枕只要你一按“開”這個鍵，馬上讓你進入睡眠狀態。這個睡枕的功能不僅僅這些，如：可以定時之類，它可以縮小放大，也很方便。

假如我是科學家，我會把祖國建設的更加富強！

科學的演講稿12

日復一日，年復一年，人們的經濟發展迅速地進步，隨着經濟發展，科技也在不斷的進步。輕輕地回首望望過去，再扭頭看看現在……

20xx年，“大哥大”的熱氣還未散去，轉眼間又迎來了黑白手機。這種黑白手機，只能接打電話，發條短信。大約在20xx年。彩屏手機誕生了，顯示屏上洋溢着彩虹般絢爛的顏色。

大概是20xx年，智能手機推出來了!可以隨意地滑屏，無論走到哪裏都可以玩遊戲，聽最新的音樂。現在的智能手機，都可以跟電視連線在一起，完全手上掌控。

電腦當然更加普及了，爲了讓人們更便於攜帶。還發明出了平板，筆記本電腦、iPad……這些科技的拓展，讓愛好科技的人有了更加自由的交流詣，也讓互聯網上的人能夠更加方便地往來。即使相隔千萬裏，我們在互聯網上依舊能夠更好的談話。

更加科技化的那要數機器人了，能夠幫助你整理東西，打掃房間。不過，機器人對於我們現在的人來說還是有些遙遠。畢竟現在大多數家庭還並沒有邁入小康社會，再說，機器人的造價也不低，一般家庭還是不願意購買的。

智能機器人不僅可以幫助你在家庭裏分擔家務活，它還是個隨叫隨到的百科全書呢，它腦中的芯片儲存了你想都想不到的一些稀奇古怪的東西，並且上知天文，下知地理。精通20多種語言，(僅僅是部分機器人)還能幫你講解一些你應該知道的生活常識。

如果未來可以有一種指上掌控就好了，可以在店鋪裏用機器人代替店員。如果你是店長，只需要每天檢視機器人的營業額就好了。我想不久的將來，人們在飯店裏點餐，面前就會浮出一個投影顯示屏點餐，用手機輕碰一下就可以支付了，既方便又有意思，還少給店員添麻煩，更會讓客人等得不耐煩。

過去，我們剛邁入科技;現在，我們掌握了科技;未來，科技將普及。

科學的演講稿13

漫步於塵封的歷史，展現在我們眼前的是一幅幅輝煌燦爛的畫面。

你看，神舟飛船在向我們款款走來，它的笑容洋溢着我們中國人的自信與喜悅。“神五”的飛天在告訴世人：我們，中國人，一樣可以憑藉着自己的努力奮鬥去太空遨翔與探索，同樣可以實現“嫦娥奔月”的美麗夢想。中國人幾千年以來的飛天夢終於實現了，難道我們不該自信嗎?雖然，現在我們國家的航天技術還不能夠像美國一樣可以載着人們在天旅遊。但我相信憑藉着科學家們的不懈努力與探索，在不久的將來一定可以實現在天“自由飛翔”的夢。

你聽，磁懸浮列車就如離弦的箭向前駛進，奏響了它歡悅的“歌曲”。現在高速公路、飛機與磁懸浮列車可供我們選擇，有誰還會感慨涉足遠程的辛勞呢?且不說磁懸浮列車，就拿我們較熟悉的飛機來說，大家都會由衷地感謝它給我們帶來的莫大方便。

記得512汶川地震中傷亡慘重，情況危急，倘若不是靠飛機來傳輸緊急藥品與生活必需品的話，誰知道又會有多少亡靈向天際飄去呢?是的，在危難時刻飛機給了我們生存的希望。再者，你剛纔還在計劃着要去某地，坐上那列車，一覺醒來發現自己已到達了目的地，這不得不讓我們懷疑是在做夢吧?但，這就是現實，是科技的發展給了我們夢一般的現實。

再看，開啟聯網的電腦，我們可以自由地暢遊於這個資訊社會。只要你輕輕地一點，各種各樣的服務資訊將呈現在面前，你看到是一個個清晰的關聯圖，再也不用像以前那樣爲了一些疑難問題而潛游於書的海洋，望着那一本本厚厚的資料書而不知從何下手。如今只要開啟電腦視頻，我們可以和遠在“天邊”的朋友、親人談天會面，就如在身邊一樣。把偌大的地球緊縮於網絡之中，真有“秀才不出門，盡知天下事”的感覺。不由得輕聲說：“呵，這就是科技進步給我們帶來的方便。”

而這所有的一切，難道還不足以說明科技的發展爲我們的社會帶來了長足的進步?使我們的生活水平有了更大的提高?

科技在發展，社會在進步!我們的世界因科學技術的發展而更精彩。

科學的演講稿14

隨着科學技術的發展，人類文明已經邁出了一大步，從以前的馬車變成了汽車，從以前的油燈變成了電燈現在，人們的生活更好了。用手機來加快交流，用汽車、摩托車來加快生活的步伐，用電飯煲、燃氣做美味的飯菜……

電視在生活中是必不可少的。我們可以看新聞，瞭解國內外的事情。你可以看卡通片來放鬆自己。也不能去現場看演出、表演;例如，奧運會吉祥物的揭幕可以在家裏觀看。

計算機在各行各業得到了更廣泛的應用。我們從海寧給巴西寄了一封信，對方几秒鐘就收到了。我們可以在網上和世界各地的`朋友和親戚聊天和玩遊戲。你可以在網上閱讀新聞，看電影和聽音樂。可以聽老師講課，查找資料，也可以呆在家裏購物，醫療，急救……

可以說，技術與我們息息相關。隨着科技的發展，我們的生活更加方便和豐富多彩。自從第一臺計算機在美國問世以來，人們就賦予了計算機光榮的使命。

事實證明，這些現代工具的出現，不僅證明了技術已經進入了一個新的平臺，也證明了世界各地之間的交流離不開它。它似乎是加快社會發展的力量，用一條無形的鏈條編織成一個全球網絡，發展之網，生活之網。

科學技術是人類戰勝自然、改造自然的武器，是社會生產力發展的重要力量。科學技術的每一次發展，都是人類文明史上的一次飛躍，都是人類戰勝自然、戰勝自身的一次劃時代的勝利。

第二次世界大戰之後，正是因爲第三次科技革命的影響，主要用於電器，它極大地促進了戰後資本主義國家的經濟復甦和社會主義國家的大量增長，促進了社會財富的迅速增加和根本性的改善人們的生活。

因此，科技發展的優勢是顯而易見的。

無論人們是否意識到，科學技術已經深深地影響了我們的日常生活，在經濟和社會發展中發揮着不可或缺的作用。

特別是進入21世紀以來，隨着科學技術特別是計算機網絡技術和電子資訊技術的飛速發展，那些昂貴的奢侈品，如手機和電腦已經進入了普通人的家庭，成爲我們生活的必需品。

想象一下，如果沒有手機，我們如何與我們所愛的人保持聯繫。如果沒有互聯網，我們怎麼能和國外的朋友聊天;沒有高清電視技術，我們怎麼能欣賞好萊塢大片呢?

當然，我們必須承認科學技術也在一定程度上改變了我們的生活方式和文化。現在，越來越多的年輕人接受了電子商務、遠程教育等時尚的生活方式。

從而確立了科學技術的重要的地位，科學和技術的發展作爲我國的基本國策，增加了資本投資在科學和技術的發展，提高科學技術的發展的軟硬環境，以便我國在改革開放後取得了很大的進步，到森林裏的科技力量。

但是，我們也應該清醒地認識到，我們同美國、德國、法國等發達國家還有很大差距。許多技術受到發達國家的限制。所以，我們應該迎頭趕上。

更重要的是，我們還應該教育我們的後代熱愛科學，尊重科學的存在的合理性。

科學的演講稿15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

科學的意思是反映自然、社會、思維等客觀規律的分科的知識體系，瞭解科學是要從生活中開始的。早上，一起來要去洗臉刷牙，用的是我們人類最需要的水，水是最簡單的氫氧化合物，是無色無味、無臭的液體。水的作用不僅僅用在飲用與洗漱上，近代，人們把水還用在發電以及抗旱災上，如：水力發電，水利工程等。洗完後，我們要做飯，做飯要用天然氣來做，天然氣通常指產生於油田、煤田和沼澤地帶的天然氣體，主要成分是甲烷等，是埋藏在地下的古代生物經高溫、高壓等作用形成的。它主要用作燃料和化工原料，天然氣要不科學的運用，就會發生泄漏，造成不可想象的後果。做飯吃飯一天三次，用天然氣省時，快捷，方便。“酒”足飯飽後，我會寫作業，我寫作業用的紙和筆，也是用科學手段發明的，造紙術是我國四大發明之一，用植物纖維製造的紙在生活中使用廣泛，像衛生紙、卡紙、本子紙等都是用紙來製作的。筆是寫字、畫圖的用具，制筆的材料隨着科技的發展在變化着，先是木質，後有用鐵、鋼、金、銀、塑料製成筆身，筆也有鉛筆、鋼筆、簽字筆、圓珠筆等幾種種類。

天黑時，寫作業就要用到電燈，電燈是世界發明大王愛迪生髮明的。在很久以前的人類，人們照明是用火把、蠟燭、煤油燈的，愛迪生髮明的電燈改變了人們的生活，沒有他以及更多的科學家，沒有他們的發明創造，就沒有我們現在的美好生活。

事實證明，科學時時刻刻地融入在了我們的生活中，我們不僅要適應科學，還要應用科學，這樣才能使我們的生活變得更美好！