班主任崗位競聘演講稿
各位領導、老師們:
大家上午好!
首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支援,並給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生,但自XX年參加工作以來,我從最基本的專業知識:幼兒教育學、心理學入手,開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐,我自信已從非專業轉向了專業。
在魏幼任教六年,擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年裏,我深深的體會到了這項工作是一個重任,是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有歡樂也有煩惱,但我感覺做班主任充實了自己,磨練了自己,所以在這個難得的機會裏我還想能夠繼續挑戰這項重任。
今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任,之所以競聘這個崗位,我認爲具有以下的幾個優勢:
1、責任心
班級交給你,等於幼兒園的一份子屬於你管理。四十多個孩子的`未來寄託在你手上,所以無論早晨、晚上,颳風、下雨,你心裏始終要裝着這個班級,當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中,我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說,我不一定是模範班主任,但我是一個負責任的班主任。
2、心中有愛
這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題,我相信所有想當班主任的老師心裏都有這份愛,愛這個學校,愛這個班級,愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛,我們同時還要培養孩子們的愛,愛我們這個班級,學校讓他們知道我們的苦心,這樣他們才能步入正軌,使精神方面和學習方面獲得雙豐收。
3、愛應有度
班主任是與學生接觸最多的,但要把握好與學生的遠近這個度,把握好學生管理的鬆緊度。與學生們關係融恰是應該的,但應注意與學生距離,不能讓他們太隨便,但也不能太過,以至於所有的學生都不敢跟你溝通,這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣,既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。
以前三點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶着勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,並不能證明未來。如果領導們同事們信任我,願意讓我下學期當上正班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:
一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有着明顯的提高。
二、吸收各地教育教學的精華並靈活運用在一日教育教學中,提高孩子的思維力、想象力、創造力,讓每個孩子全面和諧的發展。
三、保持經常與家長交流、溝通,做到我是"孩子們的老師,家長的朋友。"充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作,創新聯繫方式、開通qq羣等多種溝通渠道,真正實現家園同步教育
四、與班上老師同心協力、提高質量,作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。。
五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。
各位領導、各位老師,我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性,但是我願意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇,將把這次競聘作爲一個新的起點,不斷總結、提高自己,和大家一道共創我園美好的明天!
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