【精選】讀書演講稿3篇

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的讀書演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

這天，我很榮幸作爲學校的“優秀學生”代表站在那裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

讀書演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》

同學們都知道，我們學校對課外閱讀一直非常重視，本學期我們在部分班級開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書，遨遊浩瀚書海，享受童年。同學們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許，有些同學會小嘴一撅，很不情願地告訴我：是爸爸媽媽強迫的，是老師佈置的，我要爲完成任務而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們，你們知道嗎?中東有個以色列國家，那裏的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室裏，在那裏放着一塊乾淨的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《聖經》文句，然後讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人爲主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由於猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾鬆等就是其中傑出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的，當我們徜徉於書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶着興趣去讀，帶着好奇去讀，帶着疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福!

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的.機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變……

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味着書籍"。是的，讀書就意味着教育，甚至意味着學校。爲了進一步激發同學們的讀書熱情，本學期我校開展的誦讀活動，倡導師生共讀、親子共讀，這將爲同學們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。

如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課餘時間引領學生品味賞析，與學生交流讀書心得，總結有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動，他們靈活運用讀書筆記，或摘錄優美詞句，或概括故事情節等。有的班準備開展讀書彙報活動，讓學生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關的美文，集中閱讀，重點品味。在加強閱讀的同時，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結合起來，做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧!

謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

小時候，曾看過這樣一則故事：

一位青年酷愛讀書，他的一位富豪朋友便與他打賭，請他住進自己的莊園裏，每日獨守書房，不能離開房間一步，時間爲一年，如果他能堅持下來，富翁許諾將莊園輸給他。

日子一天天過去，半年後，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅信世上不可能有如此書癡。一年後，當那位青年從書房從容地走出來時，富翁徹底服輸了，沒辦法，他只好履約。可是這位青年卻說：“謝謝你讓我讀了一年的好書，讓我明白了很多事理，錢財於我已經沒有意義了，我還要你的莊園幹什麼呢？”說完飄然而去。

那時候，我並不太明白，爲什麼書讀多了，錢財反而沒有意義了呢？古訓中不是說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”嗎？長大後，我才慢慢明白書對一個人的一生到底意味着什麼。

莎士比亞說：書是全世界的營養品。

讀一本好書，就像坐在電視機前，各國各族的風土人情、奇聞異俗徐徐演來，讓我恍如置身其中、雀躍不已；讀一本好書，就像面對一位陌生卻又親切的朋友，聽着他坐在面前柔言細語、娓娓道來，讓我感同身受、久久難抑；讀一本好書，就像投身於大自然之中，鳥語花香、和風細雨撲面而來，讓我通體舒泰、清爽寧靜；讀一本好書，又像乘上了一列遠行的列車，沿途的風景紛至沓來，讓我永不厭倦，發現人生無限的美好。

可是，也有不愛讀書的一羣人。

CCTV12頻道《天網》欄目曾經播出過這麼一期節目：20xx年春節剛過不久、在距離高考只有100天的一個晚上，湖南省常德市石門縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠的立交橋上！他學習成績十分優秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學校重點培養的對象，周圍人都叫他“天才少年”。大家都想不明白：這樣一個與世無爭的優秀少年爲什麼會被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢？是誰一定要置他於死地呢？難道真的是天妒英才？！三天後，當石門縣警方在深圳的一家網吧裏抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是爲了搶劫印晨光身上僅有的26元錢，就喪心病狂地將無怨無仇的他殺害了！這是一件多麼令人痛心疾首、觸目驚心的事情啊！這四名青年竟會無知到只爲了搶劫一頓飯錢而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對中年夫妻人生全部的生存希望，同時也葬送了自己的前程！鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已！可是，其中一名青年說過的一句話卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時多讀點書……”

是啊，如果平時他能多讀點書，他現在就必定是坐在書聲朗朗的教室裏，而不是身陷囹圄；如果平時他能多讀點書，他就必定會對父母的辛苦勞累多一份理解與支援，而不是遠離親情；如果平時他能多讀點書，他就必定會明白生之不易，從而珍惜生命，而不是揮刀霍霍；如果平時他能多讀點書……

可是，令人惋惜的是：人生沒有那麼多的如果啊！

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”可見，讀書使人聰慧、令人明智。透過讀書，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會中的方方寸寸全納心頭。透過讀書，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態炎涼件件會心。透過讀書，我們可以增長度量，增廣見識；我們可以享受青春，收穫快樂；我們可以發現遠方，彷如度過了一個又一個不同的人生。

大文豪高爾基說：“書籍一面啓示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就會沉沒在這片爛泥塘裏，被愚蠢和下流淹死。”可見，唯有讀書，可以染綠內心的荒漠，讓我們的人生更加生機勃勃；唯有讀書，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然！朋友們，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讓我們以書爲友，勤奮作漿，揚起智慧的風帆，駛向那無比浩瀚的知識海洋，駛向成功的彼岸吧！

謝謝大家！