【實用】主任競聘演講稿3篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的主任競聘演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導，各位評委、各位老師：

大家好！

我叫XXX，小學一級教師，現已從教15年，我今天充滿信心地競聘小學四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因爲我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點：

一，我具有良好的職業道德和默默無聞的奉獻精神。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的敬愛之意，我一路走來，愛護我的學生，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜愛；正是我對領導和教師們的敬愛，纔得到大家對我無私的幫助和大力的支援，使我受益良多，藉此機會，我向大家表示深深的謝意；

二，我有較強的專業知識和虛心好學的工作作風。

在教學中：96年師範畢業後師99年—20xx年經過努力拿到了師範學院漢語言文學專科畢業證同時（20xx—20xx）爲期兩年的雙語培訓中刻苦用功邊學漢語邊學計算機以優異的成績爲今後的教育教學打下了基礎。同時需心向其他教師學習，先後在報刊雜誌上發表過關於漢語教學的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質量》和《談如何做好雙語班班主任工作》；亞洲中心時報發表。

三，我有較強的工作能力。

我先後擔任過小學漢語，語文、資訊、思品，、等多門課程我所帶的'第一批雙語學前班今年九月就是四年級了，在這過程爲了提高我校雙語教學我兢兢業業勤奮工作刻苦鑽研深入瞭解學生，虛心向漢族老師學習，不斷提高自己的水平，不斷在工作中總結，不斷取得進步。每次同事們來聽課也好校領導或者師領導來聽課也好都受到良好的評價。憑着自己對工作的永恆熱情和執着，我連續多年被評爲優秀教師，優秀班主任，先進工作者等等榮譽稱號。

我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領導和同事們的好評也深受到學生和家長的歡迎。我班沒有民考漢學生但是這學期我校雙語班演講比賽中我班學生熱娜古麗榮獲一等獎。該生“爭當四好少年”爲題目的視頻實錄發到師裏去了

四，我有較強的敬業精神，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭成功，我打算進一步做好以下幾點：

1、提高自己的教學水平。

2、更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

3、結合漢語學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的漢語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的漢語素養。

4、加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好雙語教學，我將用左肩擔着愛我的學生，用我的右肩擔着我愛的課堂，執着堅韌地挑起我深愛的老師這一行，爲我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。

如果競聘不成功，我願意從事學校安排的其他能力範圍內的工作。

在今後的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責。、

謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位同事：大家好！參加這次幼兒園班主任競聘書，我當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，當成鍛鍊自己、提高素養的過程。

根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認爲自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的鬆懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有着科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。

第二，幼兒園工作經驗豐富。

各位知道，我從一走出校門就是擔任工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與方法。

第三，我熱愛這份職業

熱愛是最好的教師，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶着勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。

如果領導們同事們信任我，願意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。

二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，制定一套專題研究方案，並認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的着力點。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行爲習慣，鍛鍊他們獨立生活的能力。

四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長的朋友。”

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支援，成爲一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的幹好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的幹好我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼兒園班主任競聘演講事業。謝謝大家

主任競聘演講稿 篇3

各位領導各位姐妹：大家上午好！

首先我要說聲謝謝，因爲承蒙領導的信任自從進入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最細微的事都要想到，如果疏忽了，就會出現差錯，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的！而今天我第一次站在這裏來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦，但我願意接受這次挑戰。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、本身所具備的條件

我熱愛幼兒教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我已有多年擔任班主任工作的經驗，透過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現在正在本科的函授學習中。

第二、建立新型的師生關係

班主任要想管理好一個班，不但要和班級其他兩名教師處理好關係，同時必須與孩子建立一種新型的師生關係。小班幼兒剛入園肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算透過家訪詳細瞭解每一個孩子的性格特徵、習慣等，讓自己能走進每一個孩子的心裏，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友。記得著名家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。”我會關心、愛護孩子，縮短師生心靈上的距離。

第三、做好家園聯繫工作

保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作，創新聯繫方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園的一日情況和學習表現，瞭解老師爲孩子付出的勞動和關愛。

向家長了解孩子在家表現情況，如有不良行爲之處，家園互動，共同教育孩子成長。必要時，進行家訪，認真解答家長提出的每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關心和愛護。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實現家園同步教育。

第四、做好安全檢查工作

孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來到一個陌生的世界，他們走路都會搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關懷，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒，做好隨時隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關心每一位孩子生活中的點點滴滴，與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

在班級管理經驗上，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學習和請教，向她們學習管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的經驗等等。真誠的希望園領導能給我這次成長的機會，我願用我所學、盡我所知，和班級同事一起，齊心協力、腳踏實地，認真地完成園領導交給的各項工作任務。懇請園領導能給我這次機會，謝謝！