中考動員會演講稿（精選6篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常裏，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中考動員會演講稿（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考動員會演講稿1

各位家長、各位老師、全體同學：

大家下午好！

伴隨着和煦的春風，承載着人們的期盼，xx年中考正在大跨步地向我們走來。在這百日衝刺的關鍵時刻，我們隆重舉行這次動員大會，其目的就是統一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭創佳績，用現在最時髦的詞來說，就是“增加正能量”。我們今天的會議，得到了廣大家長的大力支援，你們在百忙之中能夠前來參加我們的會議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

再過一百天，我們全體同學將帶着自己的夢想，帶着父母的期盼和學校的重託奔赴中考考場。經受人生第一次真正意義上的考驗，在這關鍵的時刻，我們學校的領導來了，我們關注着你們，想看看同學們的決心和信心；在這關鍵的時刻，我們的家長代表們來了，他們關心着你們，想聽聽同學們的錚錚誓言，在這關鍵的時刻，我們的老師來了，他們是想讓同學們知道，在這100天的鏖戰中，你們並不孤單！有老師與你們同甘共苦，有老師爲你們排憂解難。

下面談幾點意見一、對我校今年中考形勢的分析同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，知己知彼，方能百戰百勝。今年的中考，我校仍有很多優勢，主要表現在以下幾方面；

第一；衆所周知，近幾年來，我們的中考取得了跨越式發展，xx年和xx年，因爲成績突出，我校連續二年被縣教育局評爲先進學校，那金燦燦的獎牌，不是用金錢能衡量的，它浸透着更新中學全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個良好的態勢，它將爲我們今年的中考起到一個重要的導向作用。這就是人們所說的士氣正旺，人脈指數高。

第二，學校一如既往地高度重視畢業班的.工作，無論是從教學時間上，師資配置上，教學方法上，教學效率上，以及組織紀律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說，在抓畢業班教學方面，其他學校做到的，我們做到了，其他學校沒做到的，我們也做到了，這個我們不必細說，大家有目共睹。這是我們今天中考成功的基礎。

第三，我們有一支特別能吃苦，特別能戰鬥、特別能奉獻優秀的畢業班教師團隊，他們工作作風紮實，工作態度積極，業務水平精湛，這是我們取得成功的保障；第四，我們這屆畢業班的同學好，絕大多數都是有理想有抱負的同學，都是遵規守紀、肯學善學的同學，我們這屆學生，從入學以來，在歷次考試中，透過和相關學校學生成績的比對，我們的成績都是比較好的，在考備考複習以來，同學們的成績可以說一步一個臺階，穩步提高。這更是一個很好的趨勢。

透過以上分析，我們更有理由相信，我們今年的中考，一定會取得理想的成績，我們這屆畢業生一定會爲更新中學創造新輝煌。

二、對備考工作的要求儘管我們今年中考有很多優勢，但是，我們也不能盲目樂觀，要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不到最後一刻，都不能說誰勝誰負。爲了能夠更好的收穫喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點要求。

第一、要明確奮鬥目標。

目標是我們奮鬥的方向，前進的動力，目標淺短的人，是不會有出息的，所以，我們要有遠大的目標，在學習成績上，和高的比；在學習效率上，和快的比；在刻苦程度上，和強的比；在遵守紀律上，和好的比；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。

第二、要樹立必勝的信心。

信心是成功的基石。充滿信心，是決勝中考的前提。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才能揮灑自如；擁有了信心，才能創造奇蹟。

第三、要具有堅強毅力。

人貴有志，志貴有恆。堅持是一種最可貴的意志品質。任何一項事業，要想獲得成功，就必須連續付出，一分汗水，一分收穫！正像一首歌中唱的：“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

第四、要講究複習方法。要珍惜時間，“虛度今日，就毀了昔日成果，丟了來日前程”。要勤學多問，搞好“錯題重做”，瞄準自己的薄弱知識點，狠下功夫，在老師的指導下，搞好知識梳理，構建知識網絡，提高解題能力。堅持“三問”：爲什麼是這樣？還能怎麼樣？我掌握的怎麼樣？要注重比較、歸納、總結，注重迴歸課本，注重解題速度與規範的訓練，注重勞逸結合，適當運動，在學科學習上，從現在起，不要搞單科獨進式的補差，要齊頭並進，讓強科更強，讓弱科有長進，促平衡，搶總分。

第五、家長要做孩子們的好後勤部長。

良好的家庭氛圍是提振孩子信心的重要保障。請家長們多多關注孩子們的學習、生活，多與孩子交流思想，做孩子的知心人。多與學校聯繫，及時掌握孩子的成長狀況。

同學們，中考的意義我們無需再去討論，決戰的殘酷我們每一個人都心知肚明。現在，關鍵是如何用好這100天，100天可以改變人生；100天可以成就夢想。100天可以創造奇蹟；100天，可以鑄就輝煌。短短的一百天，可能決定你將來飛翔的高度，短短的一百天，可能決定你未來的人生幸福。在這100天裏，如果每天解決半個疑點，我們就會弄懂50個疑點；如果每天糾正半個錯誤，考試中就會少犯50個錯誤；如果每天提高半分，考試的時候就會在原來的基礎上提高50分。這樣，可能就會進入理想的學校。就會微笑的面對父母逐漸蒼老的面容，微笑的面對老師充滿期望的眼睛，微笑的對自己說一聲：我成功了。

同學們：夢想成就未來，夢想鑄就輝煌。從長遠看，我們每一名同學要有“成才夢”。那就是透過全力打拼，將來成爲一個對社會、對家庭、對親友負責任，敢擔當的有用之才。從現實看，我們每一位同學都要有“升學夢”，那就是透過百日拼搏，以自己的分數和實力公費考入重點高中，實現自己人生的第一目標。同學們，你們的夢，是學校的夢，是老師的夢，也是家長的夢，更是所有關心你、愛護你、支援你的親朋好友的夢，我相信，只要我們精誠團結，通力協作，積極進取，努力拼搏，一定會心想事成，美夢成真！

謝謝大家！

中考動員會演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

晚上好！離開近一年，重回實驗初中讓我倍感榮幸。

對我來說，最好的時光，最壞的時光，都曾在這裏——實驗初中，三年來一直當成家的地方。默默的付出，靜靜的等待，直到，昨天的倔強變成今天的執着。我深知同學們的心正經歷着考驗甚至煎熬，這不是痛苦，只是成長的代價。結束，只是一個時間點；但結局，卻有着不堪承受的重量。

爲了它，我們值得一戰！

一、保持恆久的動力

三年奔跑來到關鍵時刻，想停一停是人之常情。但是別忘了，別人趁你停下的機會甩開你，更是人之常情！學習是一個長久的過程，初三下學期更是一個尤爲緊張的時段，保持恆定的學習動力是取得優異成績的先決條件。

目標的激勵是學習動力的第一來源。對於今天台下實驗初中的精英們，省實驗中學應該是你們切實可行的目標。如果中考是一個分岔路口，那麼一所優秀的高中就是未來三年的快車道。而如果浪費了中考這次機會，那麼未來的三年，你將不得不在崎嶇的羊腸小路上和同齡人賽跑。

認清形勢，保持居安思危的心態。實驗初中在濟南市屬於最優秀初中之一，但是強鄰環伺的局面也是不爭的事實。大家熟悉的育英、外國語、東方雙語，以及歷下區的山大附中、二附中等等，優秀生的戰鬥力都可以用變態來形容。另一方面，中考的難度不大，尤其是新題不多，在其他學校練習充分的情況下，我們的優勢更是很難發揮出來。縱觀全市，你們有着比去年的我們更大的競爭壓力，我一直有點擔心，希望這根居安思危的弦能時時繃緊在大家的心裏。

保持鬥志，堅持到最後一刻。中考是慘烈的。它的慘烈之處不僅在於考生之間微弱的差距，更在於由此而來的種種不可預知。距離中考還有大約80天，即使現在距離實驗中學的大門還有一點距離，80天的努力也足以把一切改寫。同學們即將迎來的三次模擬考試，主要是檢驗同學們的複習狀態，切莫從這裏“預測”自己中考的命運——尤其是在模擬考試失手的情況下。先說我自己，我的一模前十分自滿，結果因爲太過浮躁，直接被T出前十，後來學習特別繁忙，反倒是忘掉了這件糟糕的事情，從而能夠安心學習，二模發揮正常來到年級第三，緊隨其後的推薦生考試也發揮的不錯。另外再舉一個例子吧——我的一位初中同學，初三一直是兩三百名，有一次數學甚至沒有及格，應該說考上實驗機會都很渺茫——但是她從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來，數學從一個題一個題的落實，分數從60多，80多，直到接近110分；前進的過程困難重重，直到三模她仍然在年級前200多名，但是她也沒有絕望，而是真正地努力到最後一刻——最後她在中考中拿到539分，高出分數線5分而順利敲開實驗中學大門。我想對大家說：今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。

二、高標準嚴要求，相信學校的力量

同學們來上學而不是自己在家裏複習，這個簡單的事實說明了在校時間的必要和寶貴。因此，珍惜在校學習時間就是重中之重。

首先要落實課堂——課堂是學校的靈魂。常年在初三的老師，他們對考試的熟悉程度，遠遠勝過同學們對考題的猜測。因此，老師課堂上講授的內容，多是高頻考點或易錯點，如果爲了自己的計劃，在課上放棄聽講，不但丟了西瓜，多半芝麻也撿不到。另外，要學會向老師提問，學貴多問，和老師面對面交流會得到更多的收穫。

第二，珍惜自習課。學校的學習環境不比家裏舒適，但是卻有着遠遠超過家中的學習氛圍，這是一種寶貴的資源。去年有許多同學晚上留在教室裏學習，我們班裏留下的不到二十個人幾乎全部進入了實驗中學和山師附中，這是一種值得借鑑的方式。而在自習課上說鬧，則是害人害己的行爲。

第三，同學之間要有合作。同學們都是好學生，幫助其他同學既是一種責任，也是提高自己。從初一到初三，向我問題的同學一直不少，有時候晚上會接一個多小時的電話，也會心疼自己的時間——甚至有的時候用諸如“用我的時間換取別人的電話費”之類的想法自我安慰。但是我慢慢發現，自己的表達能力也越來越好了。後來也就樂意幫助別人了。表達能力一定要趁這種機會培養好，我在參加推薦生面試的時候，面試的分很低，爲啥呢？一個很簡單數學題居然答超時了！所以大家一定要把精煉的表達能力練出來！另一方面，水平相當的好同學也要經常交流，互通有無，以剛纔的牟同學爲例，在初三向我推薦過許多數學題都相當不錯，而且，我們現在還保持着充分頻繁的交流。

最後一點，卻是最重要的一點，正所謂“求其上，取其中，求其中，取其下”，平時的作業要以中考標準要求自己。初三時我把推薦生和中考濟南市前十名當做目標，一次書寫糟糕的語文作業被老師點名批評，老師講：“既然中考有目標，平時就要有中考的要求，這種書寫能是一個濟南市前十寫的麼？”對於好學生而言，中考如高爾夫球——高爾夫球是球類運動中唯一一個比較進攻次數少而不是多的項目，是穩定性的較量——中考知識和思維能力的差距體現得微乎其微，若無平時的嚴謹，考試時就沒有避免杯具的保障。我想對大家說：只有把作業當做考試，考試纔能有平時做作業時的放鬆和平常心。

三、中考不完美，卻容不下弱點

中考並不是對能力的全方位考量，但的確是對基礎知識的全面要求。偏科生在中考中很難覓得容身之地。我有一位天賦極爲出色的同學，他偏理科嚴重卻對此不夠重視，結果在中考中，他的語文、英語被雙殺，對他的情緒打擊嚴重，導致數理化發揮也不好，險些被報考的附中拒之門外。

過去我不算偏科，但也有明顯的弱項——語文，我雖然讀書不少。記得初一的時候得過83分——那一次哪怕再多拿三兩分也能拿到年級第一了。之後考分也大多不高。到了初三，自己的語文感受到了更多壓力，有點吃不住了。我便下決心提升作文。每一次的作文都找老師面批，聽取意見，而後一再修改。記得有一次立志寫出一篇精彩作文，一再找老師修改，次數太多以至於老師“害怕”了。轉到初三下學期，自己的作文提高迅速，連續被打出高分並打印傳閱。同時，我的閱讀理解也在不斷練習，認真聽老師講解，迅速掌握答題思路，也很快有了長進。用這個例子，也是爲了像我初中的語文老師張娜老師，以及所有悉心培養我的老師們致以最深摯的謝意。

相信我：再強的科目也別放一邊暫時不管，再差的科目也別放一邊永遠不管。學習不是談戀愛，不能太專一，一科再好也拿不到570分。

四、路線選擇與捨得的藝術

這裏的取捨藝術，我想提及兩個問題。

第一，對於非特長生而言，進入實驗中學有兩條路，一是中考，二是推薦生考試。在距離中考還有80天左右的關鍵時刻，當斷不斷，必受其亂。

如果你選擇以中考爲主，那麼千萬不要因爲推薦生考試而牽扯精力。推薦生考試的廣度和深度讓沒有準備的應考變得幾乎毫無希望，只把它當做一次開拓眼界的機會就好，不要兩頭落空。而如果認爲自己參加推薦生較有希望，就要傾力於早作準備。若把中考比作一場高爾夫球，那麼推薦生考試就像網球比賽——網球是一項優美而激烈的運動，面對來球奔跑時的不遺餘力、球拍與球相撞時噴薄的力量和靈感是它的主流——所以在推薦生考試中必須勇於進取勇於表現，激活自己每方面的能力擊敗面前的對手。因此必須傾力於早作準備，多關注國內外大事，抓緊一切機會積累知識與見聞，並利用課堂機會多發言，磨練表達能力和心理素質。

另一方面的“舍”與“得”，體現在制定學習計劃上。當複習的項目多如牛毛，孰先孰後就成了大問題。我有一種務實的`方法——把打算複習的項目按照“緊迫性”和“難度”分類，按照緊迫性由大到小和難度由小到大的方法排列出順序。用一個圖來表示：

這是大家熟悉的二維座標系。橫軸代表緊迫性，縱軸代表難度，那麼做事的順序，應該是從右下到左上的。

我想對大家說：有限的時間裏獲得最好的複習效果，就是傳說中“神祕”的學習效率。效率就是生命。

五、學會複習與考試的技巧

知識靠落實，考試有技巧。給大家幾條建議吧，淺顯卻也是實用的。大多是我血淋淋的教訓。

1.考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。

2.有些題你一看就不會，再看還不會，還看還不會，這時要有壯士斷腕的勇氣。

3.留時間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，發了卷子還被人當作傻瓜。

4.平時學習循序漸進，考試解題循易而行。

5.拿到卷子之後，吃着碗裏的看着鍋裏的，是會杯具的，所以千萬不要同時做好幾個題！

6.不要輕易對自己的自控力做抗壓試驗——它很脆弱，不僅絕不是電腦的對手，一個手機也能秒殺它。

六、學的是知識，不是題

同學們看過《倚天屠龍記》嗎？我記得有一個情節——在二十四回中，張三丰將自己新創的太極劍傳給張無忌，讓張無忌現學現賣，去鬥趙敏手下的阿大，即“八臂神劍”東方白。張三丰將太極劍慢吞吞軟綿綿地演了一遍，問張無忌看清楚沒有，又問他忘掉沒有，張無忌想了想，說忘了一大半了；接着張三丰又表演了一遍，竟和前次完全不同，又問張無忌忘記了沒有，他說還有三招沒忘；這麼教下去，直到張無忌說全忘記了。張三丰道：“不壞，不壞！忘的真快，你這就請八臂神劍指教罷！”結果呢？張無忌獲勝了。

上學學的是什麼？教育的目的是什麼？顯然是知識，是能力，不是題目！不是否認做題的價值，我一向是極爲看重練習的，只是希望同學們除了做題還可以學到一些別的——試想，我們將來去應聘，考官問你會幹什麼，難道你回答：“我只會做題？”顯然不可以吧。

說到做題，拿幾何舉例，剛開始做題，從簡單開始，記住了一個又一個基本圖形——這就是你的一招一式。之後做難題，要爭取能夠把難題拆成基本圖形。當你已經熟練到了連基本圖形都記不住——或者說都用不着的時候，你正是在用定理解題——恭喜你，當你用知識直接解決問題的時候，你不僅有了傳說中的“能力”和“素質”，而且找到了科學的真諦——在神而不在行，不拘泥於固定，方能靈活用之！

七、目光長遠，着眼未來

中考固然是人生一大轉折點，但是之後的人生更爲豐富多彩。過了這一關，不是結束，而是新的開始。也相信大家在這一段奮鬥之後，會爲自己迎來新三年的良好空間。

高中是真正的快車道。過去在各自學校裏稱王稱霸的人有了正面切磋的機會，過去互相耳聞的同學現在成了真正的對手和朋友。老師的授課更加註重拓展，有了更多更新鮮的東西，更多的文體活動也使得同學們的特長不僅僅意味着證書和談資，而且可以成爲真正展示自己的亮點。

衷心希望，等到真正走上考場的一刻，同學們會看着朝陽斜射進視窗的光芒，堅定這樣的信念——“我們在這裏戰鬥了三年，如果我們在這裏能勝利，在其他任何地方也會勝利。未來如此美好，值得爲它一戰，我們不會後悔之前的努力。”

祝願同學們中考成功，讓我們在實驗中學校園裏相會！

中考動員會演講稿3

剛纔聽了各個班同學的宣誓，老師的發言我很感動，很振奮。我認爲人生需要一些儀式，需要一些莊嚴的時刻。我們今天宣誓，就是一種莊嚴地儀式，這是對自己的承諾。不過這種承諾，不要僅僅是今天，而要在每一天。所以我建議，從今天起，一直到中考那一天，每一天同學們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵自己!

我們要給我們自己的未來留下溫馨的記憶，在我們晚年回首往事的時候，會有許多人物讓我們怦然心動，許多故事讓我們熱淚盈眶。我們現在的拼搏，就是爲我們自己的未來留下感動。

在這最後一百天，我們應該給自己、給老師、給同學留下什麼呢?我想，我們是不是應該給自己留下自豪，給老師留下感激，給同學留下真誠?

先說給自己留下自豪。我們自願選擇了中考，就意味着給自己提出了挑戰。爲什麼說要給自己留下“自豪”?因爲你們的拼搏，因爲你們戰勝自己，都會讓你將來想起今天感到自豪。這涉及到如何看待中考。我們一些同學，一提起中考，就哀嘆，就詛咒“應試教育”，但是，我們換個角度看，既然我們無法繞開中考，我們何不把一切“痛苦”都當成人生的磨練?“中考固然殘酷，但如果能夠經受考驗，我們便變得堅韌起來，而這份“堅韌”將使我們在以後的人生中笑傲任何困難!所以，不管中考結果如何，我們也要堅持到底，因爲這個過程本身就是一筆財富。”我想，每一個初三的同學也應該有“感謝初三”的情懷。我們懷着這樣的情懷，我們就能笑對初三的任何困難，最後我們所收穫的就不僅僅是中考成績，還是一筆人生的財富。這就是我們的自豪。

再說給老師留下感激。同學們，和你們一起拼搏的，還有和我們朝夕相處的老師。你們苦，老師一樣苦;而且，你們苦，不過就是這一百天，而老師把你們送走了以後，還會繼續和以後的學生一起“苦”。說個極端的話，就算你把初中時代視爲坐牢獄，那你們也不過是三年徒刑，而你們的老師，是三十年!老師就像是渡口的擺渡人，送了一批一批的乘客過河，然後又回到渡口，如此周而復始。老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中。我們如何感激我們的老師呢?我還想說的是，老師們這樣一次次耗費自己的生命，有沒有成就感幸福感呢?這在很大程度上就取決於同學們了。就目前來說，老師們的幸福感無非就是兩個方面，一是學生的成績考得好，二是同學們很愛老師。因此，你們的學習成績，直接決定了老師們的幸福感。你們對老師最好的感激，就是用拼搏贏得中考成績，給老師以幸福!

最後說給同學們留下真誠。再過一百天，每個班的同學就各奔東西，班集體就自然解散了。以後可以有經常的同學聚會，但無論如何，都很難有機會讓每個同學到齊。我和我的過去的學生搞過多次同學聚會，同學從來沒有來齊過，能來20個以上就很不錯了。所以我想說的是，大家一定要珍惜這最後一百天的.分分秒秒，珍惜和同學和老師度過的最後時光。什麼都是最後一次了：最後一次做值日，最後一次做掃除，最後一次做課間操，最後一次升旗儀式……怎麼在這許多的“最後一次”中給同學和老師留下美好的印象?我還要特別強調的是，越到最後的複習迎考時候，同學之間越要真誠團結，真誠互相幫助,真誠的處理同學關係,尤其是男女同學之間關係。在我看來，初三學生，特別是成績好的學生，千萬不能越臨近中考越自私!如果我們的初三同學自私自利，甚至彼此之間暗中較勁，勾心鬥角，那麼，即使考了箇中考狀元，也是我們教育的失敗!我們需要的，是成績優秀，品德更純真的人!是富有童心，做人更真誠的人!

在此，我送給大家八個字“戰勝自己，創造奇蹟”!這八個字不是口號，而應該是你們現在每一天的行動。我會注視大家的拼搏，我給你們加油，我期待着你們取得中考的成功，更期待着你們人生的成功，給自己的未來留下感動!

謝謝大家!

中考動員會演講稿4

九年磨一劍，中考越雄關！

同學們，還有六個月***多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生髮展。

面對明年的中考，或許有的同學正在因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以爲然逍遙的數着日子。

可是同學們，你知不知道，你的父母正爲你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受着巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這裏響亮地提出：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶。因爲，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因爲只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年六月來收穫，你準備好了嗎？

“機遇只垂青於那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心和努力創造奇蹟！

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還遊離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。義務教育的九年，初三是最值得重視的，因爲它是錘鍊真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，纔會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是豔陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的***多天時間，我們足以能夠創造奇蹟！當然，對於有些成績較好的.同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規範、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間裏要面對衆多的作業、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因爲過去的努力，你們已經積澱了一定的知識和能力，只要勇敢衝刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恆，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執着於學業你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向着自己的理想邁進！

同學們：***多天的時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎麼會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這麼一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦着走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放鬆要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收穫的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功

***多天時間，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因爲你的紮實和勤奮而變長，也會因爲你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課尚未進入總複習，只要抓住機遇，每人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不乏透過最後衝刺取得成功的先例！

無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素：第一位的是目標，第二位的是自信，第三位的是努力。

中考動員會演講稿5

同學們、老師們：

大家早上好！燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返？

今天6月3日，6月20日，九年級同學將走向人生第一個戰場，直面中考；而七、八年級的`同學也將迎來期末檢閱——全鎮統考。但是，你聰明的，你告訴我，你還有幾天，多少個小時可以去做準備？

也許你曾虛擲了時光還在後悔，也許你曾辜負了期望還在嘆息，或者你因方法不當，進步無門而苦惱而焦心；或者你由於成績尚可而自喜而自大而自以爲是。如此種種，你聰明的，你告訴我，這就是你的準備嗎？

同學們，忘了過去的成功與失敗，從今開始，從新開始。聽我一言，我有建議。

首先，同學們一定要珍惜。珍惜每一天、每一節課，每一個早讀、每一個午休、每一個課間十分鐘。當你在與同學閒聊時、當你用餐後在校園漫步時、他們你的競爭對手正在記一個單詞背一個歷史考點做一道中考習題，你的對手就是這樣趕上你超越你拉開與你的距離。你還說不在乎這些時間嗎，你可不可以吃完飯立刻回到學習中去？

其次，同學們一定要注意方法。運用科學的方法可以事半功倍。比如上課要注意聽清老師的講解，課後要及時複習鞏固；比如文科的記憶要反覆記憶、理解記憶、比較記憶等；理科知識要理解基本概念、掌握典型例題的答題要領等等。

再次，同學們一定要注意答題規範。主要要求答題時書寫要規範、格式要規範。很多同學往往由於字跡潦草，答題過程混亂，導致產生低級失誤和不必要的丟分。這不只是考試時要注意，平時練習時我們也要嚴格要求自己，形成良好的答題習慣。

最後，同學們一定要注意調整好心態。不管是九年級的中考還是七、八年級的期末考試固然重要，但同學們切記，這只是我們人生中面臨的衆多考試中的一次，大家一定要以積極輕鬆的心態，投入到緊張的複習備考之中。只要我們認真努力了，付出了我們汗水與熱情，我們的青春將無怨無悔。

同學們，耳邊響起了衝鋒的號角，眼前鋪開的就是人生的第一戰。十年寒窗，十年磨劍，養兵千日，更待何時？請抖擻精神，亮出寶劍，狹路相逢，勇者無敵！聰明的，你告訴我，你需要中考成功嗎，你希望期末考出理想成績嗎，還有關17天、408個小時，那你準備怎麼做來迎接中考和期末考試呢？謝謝大家！

中考動員會演講稿6

親愛的同學們：

大家好!

今天是3月l4日，距中考還有九十幾天的時間。中考如一曲激揚的交響樂，我們只有充分利用這最後屈指可數的時間，才能使之構成一曲完美的樂章。如今，背水一戰的時刻到了，三年的學海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，勵我們成功。

面對中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。我們相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的初三學子在今年的中考中一定能再創輝煌。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快”。什麼樣的學習才能充滿動力?一定是有目標的學習!目前，我們的'近期目標是中考，我們要明確這個理想目標。相信每位同學都會嚴肅對待中考並在這一重要時刻對自己提出要求。

現在的我們應該紮實打好每門課的基礎，目前的中考試題告訴我們要重視基礎，打好基礎。數學公式，物理定律，化學方程等來龍去脈要理清，做題學會觸類旁通，以一當十。詩文、文學常識、政治時事都該在腦子裏隨拿隨取。千萬不要臨時抱佛腳。只要認真對待每道題，每節課，全身心準備應試，我們一定會取得令人滿意的成績。

良好的心態也至關重要，考場上超水平發揮的並不多見，考砸了的人也不乏少數，所以我們對自己要有客觀的認識。我們應該樹立自信心和平常心，確保正常水平的發揮;另一方面抓緊時間積極準備。正常合理的作息時間對於迎接中考的我們也是體力和精力充足的保證。

同學們“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光，既然你們選擇了競爭，就沒理由退縮。希望你們在這最後的時間，查漏補缺，調動全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容考試，以良好的心理素質認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分，相信大家一定會發揮出最佳水平。中考號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷着一顆細緻的心靈，讓我們滿懷自信的衝鋒，讓六月的考場變成我們夢想的舞臺。

最後，我代表全校師生預祝初三的每一位同學都能考出最好的成績，升入自己理想的學校。

我的講話結束了，謝謝大家!