熱愛勞動從我做起演講稿（精選22篇）

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編爲大家整理的熱愛勞動從我做起演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。然而勞動也是辛苦的，要付出心血和汗水，甚至還得獻出生命。因此我認爲，任何人的勞動成果都應受到稱讚，任何人的勞動都應受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神聖。從某種意義上說，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮鬥，創造發明，改造自然，對全人類、對整個世界作出了無比巨大的貢獻。

有耕耘就有收穫，有勞動就有成果，這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻。所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。

勞動是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護美化環境也是勞動。比如，當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱爲”大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來，他們投入到清掃街道、剷除垃圾的勞動中了。

當人們呼吸着新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱去。人們應該意識到，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。還有那些建築工人，冒着嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人，滿身油污，使牆壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈，那整潔的內外牆壁，是多麼壯觀美麗。

還有那些雕刻家在公園、路旁經一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎？這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當然的。

然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂扔垃圾雜物，在牆上亂寫亂畫，在塑像上亂塗亂抹。這種不尊重別人勞動的行爲是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。

讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧！

謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇2

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

一夫不耕，或受之飢；一女不織，或受之寒。因爲繁重的學習負擔，有人抱怨勞動耽誤時間；因爲便捷的人工智能，有人會說勞動可有可無；因爲充裕的經濟條件，有人自以爲金錢可以萬能。

其實不然，勞動是財富的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動。

“民生在勤，勤則不匱”。勞動乃財富之源頭。依然記得多年前的那個寒冬深夜，我飢腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無斬獲，敗興至極。山重水複之時，一家點着燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點餐，暴食，滿足，閒聊。店主說，別人太累而打烊，我堅持所以掙錢。

現在，他早擁有了自己的店面，卻還是營業到深夜。想必，他深知勞動乃財富之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會豐裕。我們少年，亦當用自己的雙手去贏得財富。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，先秦哲人如是說。勞動乃幸福之活水。有些同學可能對此不解，勞神非力，動來動去，有何幸福？人工智能、花錢省事，不好麼？

其實，投之以勞動，報之以幸福。當你因爲成績而煩亂不堪時，收拾完書桌你會看到海闊天空的純淨；當你因爲人際而悶悶不樂時，打掃完教室你會感到團結協作的溫暖；當你因爲家長嘮叨而叛逆衝動時，整理好課本你會聽到寧靜無聲的幸福。

曾經有位朋友告訴我，她心情鬱悶時，用力地洗一盆衣服便會釋然平靜。乍聽有趣，再思信然。勞動轉移負能量，給人成就感，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年，亦該知勞動中有幸福。

“只問耕耘，無問西東”，長輩如是說。勞動乃生命之底色。馬克思講，勞動是人的第一需要。試想，你是否可以無所事事？時間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學生研究模型，老人伺候菜園，都是對勞動的潛意識追求。古稀之年的任正非說，他不想退休，工作已是一種習慣。我們少年，亦需勞動不止生命不息。

驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類的全部智慧是等待和希望。

我以爲，還應該有實實在在的勞動。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。

勞動是我們的必修課，請別選修！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自復興中學的XXX，在這個瓜果飄香的季節裏，我能代表復興中學向大家做演講，是我的榮幸。今年，我演講的題目是《熱愛勞動——不滅的品質》

同學們，勞動是自古以來中國人民的美好品質。勞動代表的努力，代表着付出，代表着收穫，代表着安康……愛勞動的人是幾千年來最受歡迎的人。

勞動，辛勤的勞動，不但能使我受到尊重，也能使我們得到各種各樣的收穫。

親愛的同學們，健身房既費錢又浪費時間，利用空暇時間適時的勞動，一則可以減少支出或者增加收入，二則使我們的身體得到鍛鍊，起到強身健體的效果。大家想一想，有什麼能比勞動更加快捷、實用、有效的健身方式呢？

有人說，如果身體是一棵小樹，那麼勞動就是一袋複合肥。我說，勞動是家庭關係的潤滑劑，當我們在一起勞動時，互相幫助，互相鼓勵，互相共進。在這種環境下，既增進了親情，又鍛鍊了身體，誰不喜歡勞動？

勞動是社會進步的沃土，只要人人都有一種勞動最光榮的精神，社會才能快速的進步。

第一次五年計劃時，油田工人王進喜不就是這樣的人嗎？在身體受傷情況下，他依然帶頭衝入機井中，用身體攪拌泥漿，爲大慶油田的成功開採做出了不可磨滅的貢獻。爲人們的精神面貌鉻上了一層金。自古以來，人們都將勞動看做是一種美德，而不勞動的人，經常被看做是懶惰的。不勞動，不懂得勞動的意義，不尊重勞動，就是對父母的不理解，就是對社會的不融入，就是一種不對的行爲。

作爲一名學生，作爲這個社會中的一員，我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓父母輕鬆一點；我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓老師省心一點；我們應該時刻想着幹一點力所能及的活，讓同學開心一點。

親愛的同學們，是我們最需要的東西，是一種不滅的優秀品質，勞動是社會進步的基礎。讓我們勞動起來，成爲一個具有不滅的優秀品質的人，成爲一個新時代披荊斬棘的弄潮兒。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇4

大家上午好！

我是xx，勞動是是我們的傳統美德，我們的在勞動中就會有收穫，只有讓自己主動去勞動主動去做事情，在勞動的同時是能夠體會到快樂的，作爲一名學生我們大多數的人是沒有經常去勞動的，或許是沒有這麼一個意識，或許是沒有太多的事情，但是我想說的是我們要主動一點，勞動是不會主動地找上我們的，勞動是靠我們自己主動的去體驗才行，在我們平時生活中還是有很多機會的，只是我們沒能夠注意罷了，現在的這種安逸的生活讓我們大多數的人已經忘記的勞動了，這是一個很遺憾的現象，大家知道嗎，是上一代人不斷的勞動纔有了我們今天這種安逸的生活，纔有了我們今天這種富足的生活。

勞動是我們不可忘記的，我們的祖上都是農民，農民就是需要勞動纔會有吃的，需要透過勞動才能夠得到，不勞而獲自古以來都沒有，如果有你那也是陷阱，勞動精神大家不能夠忘記，勞動是我們在值得驕傲的東西，我們民族是一個勤奮的民族，我們是透過自己的雙手獲得自己需要的東西，這樣的道理大家都應該知道，作爲一名學生我們是不是應該去發揚這種精神呢，從我們做起或許會帶動很多的人。

在我們身邊是有很多勞動的機會的，就比如說在學校，首先我們要做好的就是衛生工作，這個是一名學生的基本素質，好好地去打掃好我們的校園衛生，也可以幫助清潔工阿姨打掃衛生個，共同打造一個無污染的校園環境，這是值得提倡的，在學校能做的不僅僅是這些，幫助老師做事情也是一件勞動，老師平時讓我們幫忙應該主動起來。

在家裏我們能做的就更多了，大多數的人都是一回到家裏就直接躺下，只顧着自己的好好的放鬆，週末的時候也是足不出戶，可能我現在說的就是大家生活的一個寫照，其實這是最真實的，我們在家裏也因爲勞動起來，幫助父母輕做一些家務，好好的想一想是不是很久沒有做過了，那麼從現在開始我們就是改變自己，勞動是一輩子就的事情，是我麼一輩子就去養成的習慣，讓我麼主動起來，一定要主動起來，不管我們的生活多麼的富足，不管我們今後科技是多麼的發達，我們也不能夠忘記了勞動這兩個字，這是我們民族幾千年下來的精神，作爲一名學生我們應該發揚，從自己做起。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。宋范成大《四時田園雜興》詩云“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”毛澤東與毛岸英的談話中也曾說過：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學。”可見，不管是古代還是現在，不管是詩人還是政治家，都很重視勞動。

“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。作爲學生，勞動可能並不直接創造財富，但可以培養優良品質。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不願意勞動。有的說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”真是這樣麼？

我們學習的是科學文化知識，而勞動也是科學文化的源泉。古有魯班造鋸，現有雜交水稻。現代科技，再也不是“四體不勤，五穀不分”的人閉門造車的產物，你看袁隆平，爲了研究雜交水稻，吃住在田間地頭，才解決了幾億人的溫飽問題，現在又研究出了海水稻，離開一線勞動，這些都是不可想象的。學習怎麼能離得開勞動？勞動是最好的學校！

有的說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”那現在呢？人工智能就不需要人工操作了嗎？可見，這種論調也是站不住腳的。霍金不能說話，要靠一個電子設備發聲，但也離不開兩個指頭的敲擊。人工智能是機器的進階階段，但製造工具的是人，最終操作工具的也是人。隨着科技的進步，人類出現了兩極分化的現象——製造工具的越來越聰明，但使用工具的越來越“愚蠢”。後者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的進階工具，就會成爲一個“廢人”，一定要警惕！

也有的說：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”這也是爲自己的懶惰找藉口！別人能幹，你爲什麼就不能幹？今天你坐辦公室，明天你就保證不去送外賣？不要歧視勞動，更不要歧視勞動者。勞動者最光榮！人類的進化，固然是出於大腦的發達，但也有賴於肢體的完善。“頭腦簡單，四肢發達”固然偏頗，但“頭腦發達，四肢萎縮”也不可取，那跟一臺座機有何分別？我想沒有人會要那樣的人生，你看看那麼多體育明星和他們的粉絲就知道了。

當然，我們身邊也還有着一些不尊重勞動的現象。既不尊重勞動者，也不尊重別人的勞動成果，特別是破壞公共衛生。這是認識問題，更是品質問題。我們要切實改變觀念，從我做起，從現在做起，做一個愛勞動的人，爲社會創造財富，爲自己贏得幸福！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇6

尊敬的領導：

大家上午好！

我是來自初二x班的xxx，首先我很榮幸今天能站在這裏給同學們做演講，我的演講主題是“熱愛勞動，從我做起”。

熱愛勞動是我們中華上下五千年的優良傳統美德，熱愛勞動是光榮的，勞動過後的我們是幸福的，勞動的果實是醇香甘甜的，勞動是我們不可或缺的一項技能，勞動是創造價值、創造財富的唯一途徑。我們現在身處的這所學校怎麼來的，還不是建築工人一磚一瓦建設起來的，這所學校就是他們的勞動成果；我們現在所學的知識哪來的，還是不是老師辛辛苦苦給我們上課教匯出來的，我們腦海裏的知識就是他們的勞動成果；我們在學校食堂吃的飯菜，也還不是他們食堂的叔叔阿姨慢慢的做出來的，那一份份香噴噴的飯菜就是他們的勞動成果。而我們這一代人又有什麼勞動成果呢，好像從來就沒嘗過勞動的果實。好像從來沒有體驗到過勞動帶來的快樂。

可如今我們卻在慢慢的丟失對勞動的熱情，慢慢的忘了我們民族流傳下來的傳統美德，慢慢的變得懶惰起來，當今社會的我們，“好逸惡勞”完美的詮釋了一大部分人，毫不誇張，我們只會享受別人勞動成果，現在的我們什麼事都做不了，可能我這麼說你們很多人不服氣，那我就問你們幾個問題吧，我們現在可以說不是小孩子了吧，初中的學生了，爸爸媽媽出去了，你會做飯嗎？你能做的只不過是泡一包方便麪或者點外賣繼續享受別人的勞動成果，也有人會選擇不吃餓着，我說的對嗎？你會洗衣服嗎？從小到大都是爸爸媽媽幫你洗，或者是用洗衣機，如果洗衣機壞了，或者是停電了，你會產生自己動手去洗的想法嗎？不會，絕對不會，你寧願在家躺着等爸爸媽媽回來洗，我記得我們男生寢室又個人，他每週洗兩次澡，卻從來不見他洗衣服，可笑的是他竟然把換洗的衣服每週都帶回家給媽媽洗，多麼的可悲。我以上說的種種例子，在你們身上或多或少真實的發生過，你們還敢說自己沒有追求安逸，厭惡勞動？

同學們我們是時候做出改變了，不然我們以後只能是溫室裏的花朵，經不起風吹雨打，只能一直活在父母的羽翼之下，獨立自主這四個字是建立在熱愛勞動這四個字的基礎上的，你不學會勞動、熱愛勞動，那麼你以後出了大學，去工作了怎麼辦，讓爸爸媽媽去陪着你？別想了，那是多麼讓人瞧不起的舉動。

時代在進步，我們的熱愛勞動的思想卻在退步。我們是21世紀的年輕人，我們不能讓老一輩人看不起，讓我們從身邊的小事做起，開始熱愛勞動，爲祖國的發展貢獻自己微薄的力量。

我的演講完畢！謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇7

您好！

無論是在城市的街頭還是在鄉間的農田上，其實就在我們平時上下學的時候總能夠看到這些勞動者的身影，而目前還是學生的我們卻在享受着他們勞動帶來的成果，實際上我們並沒有在勞動之中付出太多，實際上學生纔是最應該去進行勞動的，畢竟只有透過相應的勞動來取得一些成果，只有這樣才能夠珍惜勞動的付出，所以大家想要養成熱愛勞動的良好品質便應該從自身做起。

實際上平時在學校的時候我們就學習過應該怎樣去勞動，不管是平時打掃教室還是清掃屬於自己班級的衛生區，不管是誰都應該參與在其中過，如果再加上每學期都會有的校園大掃除活動的話，其實學校一直都在無形之中培養我們的動手能力，這也是我們用以進行實踐的基礎，不過如果想要讓自己熱衷於勞動的話，光憑這些可是不夠的，還需要我們透過自己的實際行動來訓練自己，最終培養好自己熱愛勞動的生活習慣，只有這樣才能算是讓勞動伴隨自己一生。

在家裏的時候我們可不要光注重享受，平時的時候也可以幫助父母做一些自己目前可以做的家務，這樣的話不僅僅可以幫助父母減輕一些生活中的負擔，也能夠讓他們因此感到一些欣慰，因爲主動幫助父母做一些勞動可謂是懂事的標誌，象徵着這麼久的學習以來終於變得成熟一些。我們熱愛勞動的行爲在家長的眼中便是變得懂事一些了，當家中有客人來訪的時候，自己主動端茶遞水之餘仍不忘幫忙洗碗、擦桌子，這樣的行爲無論是誰都是比較認可的，或許還能夠因此受到大家的稱讚呢！

其實我覺得熱愛勞動最重要的是不能夠流於形式，如果在學校輪到自己值日的時候再去打掃衛生，在家裏非得父母要求才去洗碗的話，這也談不上能有多麼熱愛勞動，最爲重要的還是能夠培養出熱愛勞動的良好習慣，這樣才能夠讓自己影響到身邊的人，從而讓更多的人能夠熱愛勞動。其實我個人認爲我們應該走出學校和家庭，在我們生活的小區以及更遠的地方，去看一看那些可愛又可敬的勞動者是如何去做的，這樣才能夠受到一些感染，才能因此而獲得一些感動與成長。

勞動可以算得上是最偉大的行爲了，如果說大家都不願意勞動的話，那麼我們的社會也會因此而停滯不前，正因爲有着這麼多的勞動者才能讓我們生活在美好的今天，才能夠在校園學習的時候不必擔心忍飢挨餓，我們也要將熱愛勞動不斷傳承下去，讓以後的人們也能夠享受到我們的成果，或許大家還能因此產生一些成就感呢！

謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好，今天，我爲大家演講的主題是“勤勞與愛”。作爲復興中學高三年級的學生，北宋“神童”詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學們均有所聞。其中我對“少小須勤學，文章可立身”與“學問勤中得，螢窗萬卷書”這兩句的印象尤爲深刻。

也許有些同學會說，這首詩最有名的應該是：朝爲田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。你說的也沒錯，但我認爲它們之間還在存着因果遞進關係。若非經過少小的勤勞、勤學、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日後的安身，立業？即使可以安身，立業，那也只能是基於田舍郎而已。之所以登得天子堂，成爲將相，這是於勤勞、自強分不開的。

《左傳》有云，“民生在勤，勤則不匱”。於古代勞動人民來說，只要勤勤懇懇地去勞動，生活就有了保障。換言之，勞動即是財富的源泉，幸福的源泉。可見，勤勞，一直以來都是我們中華民族的優秀傳統。於我們學生而言，勤勞同樣重要。

在我們所處的這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光纔可學習的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅寒纔可學習的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書纔可學習的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，節約時間，擠出時間的精神。並且要在勤奮、刻苦學習的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛鍊。

有的同學可能會說：“我們學習這麼忙，勞動太佔用時間了！”我想說的是，學習本身就是勞動的一種。當然，我們的身體髮膚受之於父母，我們能安安穩穩地坐這麼寬敞明亮舒適的教室裏學習，難道不應該做一些力所能及的事情嗎？

《詩經》有語，“夙興夜寐，灑掃庭內。”在學校，個人的儀表儀容，教室與宿舍的衛生，你就沒有一點責任與義務把其收拾整潔乾淨衛生嗎？回到家，你就應該衣來伸手，飯來張口，心安理得地做個“小皇帝”？

也許有的同學說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能！”有的同學還會說：“勞動這麼苦，這麼累，幹吧非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”我承認，我們生長在這個網絡時代，資訊時代，科技時代。在我們的生活當中，的確已經有很多的勞動被機器取代，被人工智能取代，隨着科技的進一步發展，我們的生活將會融入更多的機械化，智能化。但還是有很多的勞動無法被人工智能或者由他人“代勞”的。比如，當今社會的兩大熱點：陪伴父母（老人），教育子女（兒童）。

如果你有這個能力，你可以請機器人或請人給予你父母陪伴，並且爲其做諸多你不願或不宵去做的任何勞動，但你請來的人或者機器人，能夠給予你父母親情與愛嗎？於後者亦是如此，你可以請來最知名最權威的教育專家，育兒專家，但他們卻無法取代父母所給予的愛。

最後，我用一句話對今天的演講做個總結：學生，當以學業爲重，而人，唯勤勞與愛不可缺。

共勉，謝謝大家。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇9

親愛的老師同學們：

大家好，很高興來到復興中學做一次演講，我要演講的內容是“勞動的重要性”。

有許多同學認爲，勞動在這個科技發達的社會沒有太多的用處。但是我認爲，勞動在人類社會的發展史上是有非常重要的作用的。人們如果不勞動，如何耕種出糧食？如果不勞動，如何去發明，去創造？現在的科技是由無數的科技人員動腦，用他們的智慧凝聚而成的。科技人員的思考也是一種勞動，勞動不拘於形式，也不是意義上的農民的耕種纔是勞動。

如果自己不勞動，如何僱傭別人去勞動呢？沒有勞動，何來的科技呢？勞動並不能使人變聰明，但是你連勞動都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強大，但如果沒有人類的勞動，如何創造出科技？所以，我認爲勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是勤勞的播種，耕耘，收穫。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收穫。在當今亦是如此。

或許有的同學會說，學習勞碌，佔了許多時間，所以不去勞動。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學習的閒暇時間裏，可以去勞動。並不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛生，也算得上是勞動了。

有的同學會說：勞動這麼苦，這麼累，爲什麼要自己去做？因爲，如果你不去做，他也不去，每個人都不去做，那世界會變成怎麼樣？對於讓別人幫忙做事，我很贊成。因爲人多力量大，但是自己不勞動，這種行爲我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什麼幫你？如果你開一家公司，你身爲老闆，不去上班，不去談客戶，整日待在家裏，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因爲你身爲老闆並沒有給他們帶好頭。很簡單的道理，但不是每個人都懂。

有的同學不尊重勞動，認爲勞動一無是處，但是這是錯誤的。因爲勞動已經證實了它的力量。它創造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認爲勞動不重要嗎？

我的演講結束。謝謝大家。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇10

復興中學的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

勞動是什麼，勞動是一夫不耕或受之飢，一女不織或受之寒。勞動是鋤禾日當午，汗滴禾下土。勞動是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯的皺紋，勞動是父親汗流浹背的古銅色的.背影。勞動是拔地而起的萬丈高樓，勞動是現代化的資訊高速公路。勞動是浩瀚的荒原變成的畝畝良田，勞動是一帶一路的風生水起。勞動是脫貧攻堅20xx年的全民奔小康。勞動是社會財富的唯一源泉。

熱愛勞動吧，坐吃山空，只有辛勤勞動的人家庭纔會富有。唯有勞動才能換來幸福的生活，人世間的一切美好的生活都是勞動創造出來的。大家都知道馬雲有錢，卻不知道馬雲曾經每天工作二十多個小時，吃過九個月的泡麪。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯，年輕時候的他從不眼高手低，從不高闊論壇。勤勞，創新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果，中國有華爲。創業苦不苦，就看華爲任正非。華爲的崛起，有如民族的脊樑。那些默默奮鬥的華爲員工，又何嘗不是每一個正在奮鬥中的中國人的縮影。

凌晨清掃垃圾的環衛工人，救死扶傷的醫生，教書育人的老師。拖地洗碗的夥計，晝夜營業的老闆，流水線上忙碌的員工，不同的勞動相同的汗水，勞動不分貴賤。天道酬勤，勞動致富纔是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動者創造的這個繁榮昌盛，五彩繽紛的世界。

馬雲，李嘉誠，任正非都是當代個人奮鬥成功的典範，也是後代個人奮鬥的典範。與其臨淵慕魚，不如退而結網。一份耕耘一份收穫。任何的成功都離不開勞動，人只有靠勞動才能過上幸福的生活，只有付出勞動纔會受人尊敬。可是我們有的同學貪圖享樂，好逸惡勞，急功近利，眼高手低，遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什麼歲月安好，不過是有人在替你負重前行。當我們每天都是享受各行各業的勞動者提供的種種方便和服務的時候，我們有義務透過自己的勞動來爲其他的勞動者提供我們力所能及的勞動。

少年強則國強，同學們肩負着復興中華的重任，任重道遠。我們不僅要讀好書，不僅要有健康的體魄，不僅要有遠大的理想，更要有艱苦奮鬥，吃苦耐勞的精神，這精神外化爲辛勤勞動。我們說，人有兩寶，手和大腦。不怕人窮，就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動開始吧。熱愛勞動，從我做起，從小事開始，哪怕是掃地，做飯，整理房間，都會讓你心生快樂。因爲勞動是賞賜你心靈充實的恩賜。

讓我們一起努力，低下頭，彎下腰，用勤勞的雙手開創新時代的美好生活。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我今天演講的題目是《愛勞動就是幫助自己》。

我們每天可能都會勞動，大多數人都會微笑面對，因爲他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學，你是否想過，勞動對我們有多少好處？

父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學們，每天放學回家，我們只需開啟水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以鍛鍊自己，讓自己有計劃的去謀劃未來，讓自己能獨當一面。除此之外，還有更重要的一點：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更體貼父母，會贏得周圍親朋好友的發自內心的讚美。

怎麼？看你那表情，一臉的不相信。這可是我親身體會、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎麼？還不相信！下面，我就用一件事來向你證明一下，讓你心服口服。

有一次，老媽正在拖地。拖到一半時，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此來休息了一會兒。我見老媽做家務很累，便去衛生間拿了另外一把拖把，開始拖起地來。當我拖了大約15分鐘的時候，我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看，原來是老媽。她臉上堆滿了笑，幸福地看着我，說：“我家寶貝，長大了。”我傻笑了一會兒，繼續埋頭拖地。很快，從父母的臥室裏就傳出媽媽給爸爸電話報喜的話語。一個小時後，加班回來的爸爸居然給了我一個甜蜜的吻。這可是自從上小學以後，一向不苟言笑的爸爸，破天荒的獎勵。從那以後，我越來越乖，越來越懂事。

當然，現在有很多人不情願勞動，認爲自己家裏有錢，可以僱保姆保潔做飯。至於勞動，當然是保姆的事情。可是，你想過不勞動對我們的危害嗎？

保姆也有家，保姆也會有繁瑣雜事，一旦她離開，你想到後果了嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆裏。

怎麼？不相信？我告訴你們，這可是千真萬確的！我說的就是今天早上的事情。我有一個習慣，只要不下雨，就會趁着早晨出去運動一下。今天早晨也不例外，咦？！我怎麼聞到了一股臭味？順着氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，衆多的垃圾散落在周圍，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一隻只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂着鼻子繼續向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛纔那隻垃圾桶一樣發出陣陣惡臭，飛舞着成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業公司爲什麼沒人清理？工作人員告訴我們，環衛工的老伴生病了，她請假回家照顧老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。

同學們，爲了我們的家庭、校園更加整潔美觀，更爲了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因爲，愛勞動就是幫助自己，因爲勞動是我們每個人必盡的責任。同學們，自覺勞動讓自己身處在一個環境優美的地方，是作爲一個頂天立地的人的根本。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是《不朽的明燈》。

初春的清晨，空氣溼潤潤的。這一刻，萬物甦醒，清晨的氣息使人神清氣爽。每個黎明，我總是伴着一陣陣“刷刷”聲，開始我們嶄新的一天。在衆人仍在與周公酣談之時，他們已開始了工作。他（她）們是誰？他（她）們就是負責環衛的叔叔阿姨。無論春夏秋冬，她們都是勤勞的工作者，用汗水打溼了路邊的花草，用雙腳潔淨了街頭巷尾，用雙手拂去了滿目的瘡痍……爲我們的生活環境色彩色彩斑斕、賞心悅目。她們是城市的‘美容師’，手持掃帚在地上一掃，就好像用畫筆爲城市這幅巨大的畫點綴了一抹嫣紅，使我們永遠處在一個優雅、別緻的環境中。

火紅的圓球躍出地平線，我們的父母頂着晨露行色匆匆的奔向各自的工作崗位。埋頭於流水線，穿梭於超市，躬耕於鍵盤……我們家庭的一切，是他們辛勤勞動的結果。

紅豔豔的桃花，綠油油的田野，金燦燦的油菜花望不到邊際。農民，是您那粗壯的雙臂換來了我們的食物，是您用汗水澆灌了我們的身體。工人，是您用那堅實的臂膀拖起我們的生活，是您用那紮實的工作方便了我們的生活。

同學們，當你坐上小汽車，享受個人的流動空間；當你坐上大巴，享受公衆的利益；當你坐在遠行的大船，享受旅途的愉悅；當你飛入藍天，把世界變小……你是否懂得勞動的美麗？

同學們，當你走進餐館，走進商店，走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦。你可曾體會，站了一天的腿雖然還是依舊那樣站立，裏面痠痛無比的滋味。當你走進學校，你可以看見知識的光芒，你可以聽到書與人的交談，但是你可曾聞到老師的汗水。你可曾想到，正是這汗水讓知識變得更加偉大無比。

環境是如此的優美，飯菜是如此的美味，服裝是如此的得體……這一切的一切來自於我們艱苦、平凡、無悔的勞動。幾乎每一個勞動者都是那樣的默默無言，他們用勞動創造了歷史，勞動創造了未來，創造着我們周圍的一切。

愛勞動，這是個我們每個人都該做的，現在的家庭有很多小公主、小皇帝，都是衣來伸手、飯來張口，完全沒有勞動意識。他們壓根兒沒想到不久的將來，自己也將用柔嫩的肩膀，撐起了一個家。到那時，這些不會做飯、保潔、洗衣的小公主、小皇帝們已經遠離父母的庇護將如何坦然面對？又如何創造自己美好的未來。

同學們，巨大的成就是需要我們自己的雙手創造出來的，只有辛勤的勞動才能創造出美好的未來。輝煌的明天不只存在憧憬之中，更需要我們用辛勤的汗水努力的去創造。

同學們，實踐是檢驗真理的唯一標準，爲了我們美好的明天，讓我們從小熱愛勞動，勤奮學習，用我們的辛勤會描恢未來的藍圖吧！因爲辛勤的勞動，是我們創造幸福生活的不朽明燈。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇13

親愛的同學們：

大家好！我是復興中學高三（1）班同學，我叫小米。今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起。”

熱愛勞動，我們民族的優良傳統，勞動是財富的源泉，是幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的一張名片。

中華五千年的歷史就是一部勞動史。我們常把我們的國家稱爲“江山社稷“。社”是土地，“稷”是糧食，我們的祖先就是從最原始的勞作中，在土地上種植五穀雜糧，繁衍生息，形成了我們偉大的中華民族。神農氏帶領我們祖先刀耕火種，開始農耕；周租后稷善種五穀，至今被封爲農神；嫘祖養蠶繅絲，舜開田製陶，大禹辛勤治水……有了社稷纔有我們的江山，有了勞動纔有了我們勤勞的中華民族。

然而，現在我們富裕了，有人卻討厭勞動了。有的同學甚至說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”

首先，我們現在的富裕是勞動得來的，勞動創造了財富。其次，學習和勞動根本沒有衝突。我們的學習固然很忙很緊張，勞動恰恰是我們緩解緊張最好的方式。學習累了，我們做做家務，洗洗衣服，對放鬆我們緊張的學習神經很有好處。學習和勞動不是對立的，而是相輔相成的。

還有人說：“科技進步這麼快，勞動的事，以後可以交給人工智能啊！”

其實，我們所有的科技包括人工智能無一不是來自勞動的靈感，不管是出現在北京街頭的機器人快遞，還是可愛的掃地機器人；無論是銀行裏的機器人服務員還是剛剛出現的自動駕駛，這些都是來自我們的勞動的靈感。沒有勞動，就沒有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動交給“人工智能”但“人工智能”絕對代替不了我們的勞動。

更有人提出：“勞動這麼苦，這麼累，幹嗎非得自己幹？花點錢讓別人去做好了！”

這樣的人，真是沒有責任心的人。勞動是苦，但有付出纔有收穫。至於把本屬於自己的勞動推給別人，是不負責任的表現。勞動是我們的本分和責任。“黎明即起，灑掃庭除”是傳家之訓；“耕讀傳家久，詩書繼世長”是立家之本。更何況“一屋不掃，何以掃天下？”

勞動的人是勤奮的人，勤奮的人不怕奮鬥，幸福都是奮鬥得來的，幸福的源泉是勞動。我們不但要自己勞動，還要尊重別人的勞動，不亂人垃圾是對清潔工的尊重，不浪費糧食是對農民的尊重，不打砸公衆設施是對社會勞動的尊重。勞動，是幸福的。（解讀材料觀點四）

繼承我們中華民族勤奮勞動的優良傳統，熱愛勞動，從我做起。民族復興，我的責任！

謝謝大家，我的演講完畢。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xxx，在這樣莊嚴的氛圍之下我想要與大家演講的題目是：熱愛勞動，從我做起！

雖然大家對於這個題目是沒有一丁點的陌生的，並且更是明白勞動對於我們來說是很平常的一件事，畢竟我們每天都會安排值日生來對班級的衛生進行打掃，而這正是勞動。現在早在這兒向大家呼籲的熱愛勞動就是想要大家將眼界更放廣一些，畢竟我們需要勞動的對象不僅僅只有教室，我們的家，現在生活的環境，行走的路途中，所有的一切都是我們可以去進行勞動的。

我們生活的乾淨家都是媽媽不斷勞動的成果，乾淨的道路全是環衛工人勞動的成果，所以我們每天都在感受着他人的勞動成果，那麼我們更是應該也要付出自己的勞動。

都說“有勞動纔會有收穫”這樣的話一點都不假，也只有我們都獻出自己的勞動，纔會感受到我們的勞動所換來的更好的成果。勞動只要從小事做起便好，在班級裏爲江班級的衛生打掃好，在家庭中爲家中的乾淨獻上一份力，這樣的簡單小事更是我們可以好好完成的。其實熱愛勞動也並不是需要我們真正的親身去做到勞動，對於他人勞動成果的珍惜也是一種對勞動十分熱愛的表現。對於環衛工人打掃好的街道，我們保持他的乾淨，不隨處扔垃圾，看到垃圾也撿起來扔進垃圾桶；吃飯時不要浪費，畢竟這些都是農民伯伯辛苦種出來的勞動成果；甚至還有媽媽收拾好的房間，我們也不應該再次翻亂，畢竟這些都是媽媽的勞動成果。還有很多很多的事情，都是需要我們去感受，去熱愛的。

整個世界都是由無數的勞動成果促成的，沒有這些勞動成果就沒有今天美麗的世界，所以勞動也是偉大的，是值得我們每一個人尊敬的。而那些獻出他們勞動的人，更是無私的人，更是爲這個世界作出偉大貢獻的人，更是需要我們對他們尊重的人。當然我們也是知道有一個“勞動節”吧，這就更表示了國家歸於每一位勞動者的關愛，更是表明了勞動在這個世界上是非常重要的，而我們身爲學生就更應該把這樣光榮的傳統延續下去。

要想將勞動做好，第一件事就是將個人的思想擺正，有一顆真正熱愛勞動的心比什麼都重要。這一次我在這裏向大家呼籲：熱愛勞動，從我做起！讓我們每個人都獻出自己的一份力，用自己的勞動來讓這個世界更爲美麗！就算滿身汗水也不要畏懼，畢竟汗水纔是光榮勞動的最有力見證！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自初二xx班的xxx，今天這場演講比賽也是出乎我的意料，沒想到今天那麼多的同學報名了，經過前面幾場精彩又激動的演講，把我xx中學在場的所有老師，跟同學們的氣氛帶動了起來，剛剛上臺我是有點顫抖的，畢竟我是好久沒當着這麼多張眼睛在講話了，我感覺今天更像是一場聊天的形式在比賽，但是我還是有點緊張的感覺，哈哈，代表着我們xx班參賽我很榮幸，今天我要跟大家聊的是勞動，題目是“我愛勞動”。

還記得小時候我們那種積極的勞動精神嗎，我還記得那個時候我每天放完學都會幫着媽媽幹活，日常的洗個碗，擦個桌子，掃個地，非常的積極，正是那個時候沒有那麼多現代化的機器什麼手頭上的事都是自己親力親爲，自己動手去做，每天就是想着能夠幫助家裏幹一些什麼樣的活，但是慢慢長大那種習慣，那種勞動節精神卻在慢慢的丟失，這是最大的一筆精神財富丟失，很可惜，現在雖然長大了但是卻沒有小時候那顆熱愛勞動的心了。

勞動，怎麼理解呢，作爲一名初中生我們在當今這個安逸社會下，生活下，少了一點很重要的元素那就是勞動，在日常的學習中，生活中我們總是以各種樣的理由什麼學習太忙啊，作業太多啊，沒時間去勞動，這些理由在爲自己的懶惰去開脫，其是這都是我們不想罷了，在平時的生活中我們其實還是有很多，勞動的機會的，比如每個月的校園大掃除，搬運學校的雜物這些都是勞動的機會，但是也許是在學校過的太安逸了讓我們忘記了這種美好的品德。

真正的勞動者在現在這個社會已經很少了，隨着現在各種現代化機器啊，設備啊越來越多，什麼東西的越來越自動化，就是由於這種情況的出現讓我們現在的越來越不想去勞動啊，平時在上體育課很多同學甚至跑幾圈就不行了，這就是缺乏鍛鍊，更加放大的來講就是缺乏的勞動精神。

我們應該正視起來，重新找回當初那種精神，熱愛勞動是一種美德，是值得我們去學習去推崇的，其實勞動很簡單可以是我們日常的一件件小事，平時積極打掃班上的衛生，幫助老師搬運一些東西，回到家中幫助父母做一點日常的小事，自己的衣服自己去洗，養成不依賴機器的好習慣，能親力親爲的事情就自己動手去做，這纔是最好的勞動精神表現。

大家行動起來吧！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇16

親愛的各位同學：

大家好！

近日，我聽到有同學說勞動是幸福的源泉與美德，但也有同學認爲勞動純粹是浪費時間的無意義之舉，對此，我今天演講的主題是“勞動爲馬，青春無涯”，願與君共勉！

“勞動爲馬，青春無涯”，勞動是人類的本質活動，更是青年人幸福的根本源泉，“生命的長度取決於壽命，生命的寬度取決於價值”，我們青年一代人要想真正實現自己的價值，必須繼承辛勤勞動這一優良美德！但在我們日常生活中還有許多同學不理解勞動，甚至不尊重勞動，對此我想說的是，唯有勞動才能使我們青年人真正實現價值，唯有以勞動爲馬，我們的青春才能真正無涯！

勞動是幸福的真正源泉，我們必須要理解勞動。正如倫賴德的所說“不付出勞動就不會有收穫”，同樣如此，如果我們不付出勞動，就無法獲得真正的幸福生活。進山送醫300次，醫療勞動的管延萍是幸福的；牧區扶貧30年，扶貧勞動的李志龍是幸福的……同樣，唯有勞動才能使我們青年人獲得真正的幸福。那些認爲勞動浪費學習時間的，沒有認識到學習植根於勞動；認爲可以讓別人替代勞動的，更沒有理解到勞動的本質，都無法獲得真正幸福的生活。青年人真正的幸福來源於勞動，我們必須要理解勞動，願與諸君共勉！

勞動是中華民族的傳統美德，我們又有什麼資格不尊重勞動？可見，中華民族早有辛勤勞動的傳統。時至今日，勞動依舊是物質財富創造的根本源泉，依舊是中華民族的光榮傳統，依舊需要我們去繼承和弘揚，我們又有什麼理由去不理解它，不尊重它呢？沒有清潔工人每天的辛勤勞動，就沒有城市的美麗與清潔；沒有人民警察夜以繼日的工作勞動，就沒有社會的穩定與和諧……勞動是中華民族的優良傳統，我們青年人沒有理由不尊重勞動，願與諸君共勉！

誠然如此，但在我們日常生活中仍舊存在許多不願意勞動，不尊重勞動的現象。以學習爲理由不願勞動者，有之；花錢請別人替自己勞動者，有之；不尊重普通勞動者，亦有之……但我相信，隨着我們青年人的逐漸成長，隨着我們對勞動認識的不斷加深，隨着我們更加主動的投入勞動實踐之中，我們終究能實現以勞動爲馬，實現真正的青春無涯！

習近平總書記曾說過：“我們都在奔跑，我們都是追夢人”。當代青年人的追夢離不開勞動，唯有勞動能使我們獲得真正的幸福，唯有勞動能使我們追夢有成。唯有以勞動爲馬，我們青年人才真正能實現青春無涯。

我的演講結束了，謝謝大家。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勤儉節約，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約這幾個字。

歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極爲簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面爲國人做出了表率。

朱德爺爺革命的一生，也是勤儉節約、熱愛勞動的一生。他在舊軍隊中官階已經很高，與他職位相當的人都娶姨太太，而他卻不圖安逸，寧願到歐洲勤工儉學，過艱苦的生活。在井岡山，他與紅軍戰士同甘共苦，一起挑糧，留下了“朱德的扁擔”的佳話。

說到這裏，有人可能會說，他們是偉人呀，要處處爲人做榜樣。那我來說一個最平凡的人——雷鋒。

雷鋒同志非常節儉，襪子都已經穿破了還穿，他說：“縫一縫就好了。”衣服破了好幾回，都爛了，還堅持穿。部隊上發兩套軍裝，他卻要一套，並說：“我只要一套，你把這套拿去吧，給國家留下一套。再說，我身上的這件衣服還能穿呢。”許多戰士聽了這些話，也只留下了一套。

隨着經濟的發展，我們的生活越來越好。有人就說了：“生活好了用不找勤儉節約了”，即便如此，也不能講排場，不能鋪張浪費；在任何時候辦任何事情，能節約的儘量節約。因爲任何一種財物，無論它是國家的、集體的，還是個人的，都是勞動者的成果，都是來之不易的。隨意浪費就是不尊重勞動人民，這不僅不是大方，而是非常可恥的。

說到這裏，我真是太慚愧了，衣服舊一點就鬧着讓媽媽買新的；飯菜不合口味就倒掉；本子用一半就扔掉；襪子就更不用說了，掛一點點的線就不穿了，想想我們的偉大領袖毛主席，想想我們的朱德元帥，再想想我們可愛的雷鋒叔叔，我真感到臉紅。

勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。

如果全社會的人都勤勤懇懇，熱愛勞動，始終發揚勤儉節約的優良傳統，一定會把我們的國家、把我們的家園建設得更加美好，更加興旺發達。

同學們，讓我們行動起來吧，從節約每一滴水、節約每一度電、節約每一張紙做起，讓藍天變得更藍，樹變得更綠。

熱愛勞動從我做起演講稿 篇18

親愛的復興中學的同學們：

大家好！

我是xxx。今天我演講的題目是《以勞動之精神，擔時代之責任》。自古以來，勞動成爲中華民族的優秀傳統，勤勞智慧造就了中華民族的輝煌歷史。中國人民付出汗水與艱辛的努力，支援着民族的步步前進。勞動是深深刻進人們骨肉之中的執念。當今社會，隨着科技的進步與時代的變遷，社會飛速發展，越來越多的人開始忽略勞動的意義，這是時代造成我們對於美德的遺忘。

勞動是人類文明進步的源泉，是推動社會發展進步的主要力量。透過勞動，人們創造出了許多物質財富和精神財富。勞動本身就是快樂的，唯有親身體驗纔會明白勞動的樂趣，勞動不應成爲一種負擔。有人因爲學習太累不願勞動，有人寄希望於人工智能解決勞動問題，還有人渴望用金錢購買勞動成果，這些都是不可取的，本質上都是對普通勞動的一種消極避讓。一屋不掃也難以掃天下，不去認真完成生活中點點滴滴的勞動，又何以去實現更大的目標？

人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。熱愛勞動、踏實勞動的過程，既是造福他人與社會，也是實現自身價值的過程。全國勞動模範王樹明，因一次意外事故不幸高位截癱，但是他沒有因此而放棄自己勞動的機會。他謝絕了別人的幫助，堅持獨立上崗工作，平均每年要擦拭修復電纜線三千多條，累計參加科研項目二十餘個，直接或間接創造的經濟價值已超四百萬元，被譽爲“輪椅上的雷鋒”。面對挫折，他沒有找理由，更沒有求助，而是選擇用自己的勞動實現人生價值，創造幸福生活。

同學們，正如習近平總書記說的：“中華民族是勤於勞動，善於創造的民族。正是因爲勞動，我們擁有了輝煌的歷史；也正是因爲勞動創造，我們擁有了今天的成就。”新時代的中國早已走出了屈辱的歷史，迎來大發展的時期，必將更加重視勞動的意義和價值。努力建設知識性、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神與工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣是國家的戰略要求，也同樣給我們新時代的青年提出了更高的要求。從幫父母做一次家務，到學校的一次值日，再到社區的義工活動，好好完成生活中的每一次勞動，努力提升自己的勞動素養，培養自身對於勞動的熱愛，是每位青年學子的必修課。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，請讓我們熱愛勞動、歌頌勞動、參與勞動，在勞動中提升自我，發揚勞動精神，擔負起新時代青年應有的責任，成爲國家的棟樑，民族的希望，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

請堅信，勞動是人類的積極姿態。努力開創未來，奮鬥成就夢想。新時代的你們必將揚勞動之風帆，駛向成功的彼岸！

我的演講到此結束，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇19

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

今天，我演講的主題是“你勞動的樣子，很美”。有同學說，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時學習已經很累了，我們哪有時間勞動？那麼，親愛的同學們，有誰規定，學習的姿態，只有伏案苦讀這一種？

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開闢了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養着一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說，校園不是田園，我怎麼能夠欣賞得到大自然的美。

那麼我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？

生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態，原本是美麗的樣子，你再看着個“動”，天上有白雲，人在白雲下勞動，人和自然多麼和諧融洽！

退一步講，在校園裏宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不願意換洗衣服，你所在的空間，散發出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？

試想一下，值日的同學，不願意清掃教室裏的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園裏垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？

是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人爲你服務，那麼帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能爲你服務，只是，倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪裏迸發？你不曾注意到靈感往往來源於你和這個世界親密的接觸中，那麼你學習的意義又在哪裏？

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然後帶上家人的心意繼續伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？

倘若如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。

“時間永遠分叉，通向無數的未來。”親愛的同學們，勞動是一詞彙，但是它更是行動；這個行動裏，有我們對生命的思考，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，未來，有更好的世界在前面等待着我們，我們要享用時代的福利，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水，爲這個時代增添更多的光彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇20

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

上週已經是20xx年開學後的第x周了，也是我們班盼望以久的勞動實踐周。x月x日這天是我們班迎來勞動實踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍；樹顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學也顯得更有興趣去參加勞動活動。

早早的來到我們集中處，集了會，領了紅條，各自往身上一戴，拿着勞動工具就來到我們勞動週中的崗位上，履行勞動中我們的任務。

幾天的勞動下來，讓我們知道了人不能把勞動疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點，去擊響希望的迴音，懷着一份比較滿意的答案，看見這幾天我們自己所作的成績，帶着一個個勤奮的信念，堅持下去。

只有堅持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰勝自我。

經過了一週的勞動後，我們都感覺到很累，也很不習慣不適應，但在這種感覺中我們也品嚐到了許多快樂。因爲在勞動的過程中讓我們知道了不會勞動的人是多麼的懶惰，多麼的不珍惜他人所做的勞動果實，也不會磨練自我。

經過了這短短的勞動周後，我們體驗出了勞動必須要靠大家的團結，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的。

雖然勞動周已離我班而去，但校園在我們班的勞動下變得乾乾淨淨，而我們大家在這種乾淨的環境中學習，你們不覺得舒心嗎？在這樣美麗的，乾淨的校園中，你們捨得扔下手中的果皮，紙屑來污染我們這美麗的家園嗎？

我知道，你們是不會這樣做的，因爲在這種乾淨的校園中學習是我們大家都所喜歡的。

讓這乾淨的校園環境永遠保持下去，延長下去。讓我們學校的全體師生攜起手來，共同營造這美麗的，乾淨的校園環境衛生，讓我們的求學之地時刻保持着整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加乾淨，舒心，美好。

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇21

金燦燦的麥田一望無際，在陽光的照耀下顯得更加燦爛，遠處電線上一隻灰褐色的布穀鳥，“布穀，布穀……”的叫着，不一會兒拍拍雙翅斜着身子飛走了。只見路邊一個人滿臉的洋溢着豐收的喜悅，走向麥田。

民以食爲天，人以勞爲大。勞動可以給我們帶來強健的體魄，更可以給我們帶來健康的心靈。沒有辛勤的勞動，哪有我們幸福安康的生活？現如今的孩子越來越少，生活條件雖然越來越優越，但是獨立能力和勞動意識卻越來越差。更有甚者認爲金錢是萬能的。在現如今嘈雜緊張的社會現實中，沒有金錢確實是非常艱難，但是我們更應該金錢並不是什麼都可以買到的。金錢買不到我們健康的身體，金錢買不到我們珍貴的親情，金錢買不到我們真摯的友誼……金錢買不到的東西真是太多太多！勞動也缺不是金錢可以替代的。我們最喜歡吃的還是媽媽親手做的手擀麪，我們最喜歡的玩的還是奶奶親手縫的沙包……生活步伐在加速，我們的勞動也在追求更快的效率，機械化一直在代替人工，到總有些是機械不可替代的！

"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"古人都知道勞動的艱辛與收穫的不易。我們作爲中華民族的傳承者，應該把熱愛勞動這樣的美德傳承下去。勞動是我們人類存在的基礎與手段，更是一個人在體格、智慧和道德上走向完美的源泉。世間並沒有不勞而獲的東西，是勞動讓這個世界變得豐富多彩，是勞動讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

可能說這些大家都覺得離自己太遠了，往近了說，家中需要我們去打掃，教室裏需要我們去打掃，校園中需要我們去打掃，唯有勞動才能讓我們擁有溫馨的家園，整潔的教室，美麗的校園。讓我們一起攜手用心去感受生活，用勞動來美化世界。

一年一度的高考季，在收穫一粒粒麥子的同時，又有一批學子在考場上收穫自己十二年前播撒的種子，透過這十二年的勞作他們又將要收穫什麼樣的成果？讓我彷彿又回到了十年前，自己走進考場的情景還歷歷在目。也許我們勞動的目的並不是爲了收穫，也許我們勞動的目的僅僅是爲了享受那個過程。只有當我們勞動時才意識到自己是真真切切的存在的，世界確確實實是需要我的！讓我們一起動起來，勞動起來！用雙手去創造更美的教室和校園，用勞動讓自己的心靈不在空虛，用努力來填充今天！

熱愛勞動從我做起演講稿 篇22

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。我是復興中學的一名學生，很榮幸能夠站在這裏進行演講。我要演講的題目是《青春正來，爲何不勞》？

每日勞動一點點，每日進步一點點。生活的原動力就是在一點一滴的勞動，一點一滴的進步中逐漸升華的！我始終堅信一句話，你今天的付出的勞動，必會在未來的某個日子給你驚喜！勞動在人成長、成才的過程中，必定具有着決定性的意義！

記得總聽大人說：身體是革命的本錢！我們正處在一個青春年少，應當努力學習的年紀。我們唯有一個好的身體，方纔能更好的學習。而想要一個好的身體，就要勞動。當然勞動分爲體力勞動和腦力勞動。體力勞動可以鍛鍊我們的肺活量，增強我們的體質，使我們的身體更加強壯，從而擁有一個強健的身體。腦力勞動則可以增強的腦細胞、腦活量。腦力勞動和體力勞動相結合，纔可以快速檢驗、促進科技成果。

毋庸置疑，我們生活在這個世上，僅僅擁有一個強健的體魄是遠遠不夠的，我們還應擁有廣闊的人脈，以至於當我們遇到困難的時候可以尋求他人的幫助，進而可以迎刃而解生活中的事情。想要擁有廣闊的人脈，我們必須學會體諒他人。而體諒他人，便是要體諒他人的觀點，認可他人的體力勞動或者腦力勞動。故，我們應多做勞動，以便我們可以站在別人的角度看問題，從而可以交到更多的朋友，更加流利地解決生活中的問題。

當然，光體諒別人，一味地想要透過幫助他人來換取他們的幫助，這對於短期的人際交往固然好，但對於長期的人際交往，斷然是萬萬不行的！我們也應擁有自己的意識，發出自己的聲音，擁有自立這一美好的品質。而這一切，離開勞動是萬萬不行的。據有關專家實驗表明，多勞動的孩子可以更早的擁有健全的人格，可以更好地擁有自己的是非判別意識，可以更好地自力更生，原因便在於——當我們把腦力勞動和體力勞動相結合的時候，可以有效地分辨什麼是累的工作，什麼是不累的工作，怎麼才能把累的工作做的輕鬆一些。久而久之，我們便能進適當的自我改變，總結出自己的經驗，進而誕生出自己的意識，聚集同類思想和行爲的人，擁有更加穩固，更加長久的人際關係！

當然，勞動也可以使我們清楚地意識到自己的長處是什麼，自己的短處又是什麼。對於別人談起自己的長處，可以高傲的擡起自己的頭顱；而對於別人論起自己的短處，自己也可以根據別人的議論，自己的判斷來改正自己的缺點。進而自身便會變得愈來愈優秀，也變會生出屬於自己的自信。可以說，勞動讓我們收穫自信。

勞動的好處千千萬，遠不是我這點支言片語便能說清的。同學們，青春正來，爲何不勞。爲此，我們要在今後的時光中積極把兩種勞動相結合，只有這樣，我們才能擁有更加輝煌的未來。

我們的演講到此結束，謝謝大家！