關愛同學演講稿

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的關愛同學演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛同學演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《關愛同學》

是誰在你失意時爲你指明前進的方向？是朋友；是誰在你憂鬱時爲你排解煩惱？是朋友；是誰在你犯錯時直言不諱地告訴你該怎麼做？是朋友；是誰在你陷入困境時伸出援助之手？是朋友！而朋友彼此間的付出又是出於什麼？那就是友情。在我們同學之間，正有着一種不可言喻的友情。

日常生活中，我們常常能感受到這樣的事例：課堂上我們開展的小組合作學習，解決了不少疑難，幫助了同學。運動會上，運動員在操場揮灑着汗水時，我們不忘真心地去鼓勵他，給他們帶來動力。這都是同學們團結協作的具體體現。

然而，我們每個人都有不同的習慣和喜好，同學之間難免出現磕磕碰碰。比如甲和乙是一對非常要好的朋友。可是，他們做了同桌後，麻煩卻來了，甲喜歡超線，經常霸佔大半個桌子；乙也喜歡超線，和甲坐在一起，經常不是因爲誰佔的位置大，誰害他寫錯字等。沒過幾天兩人就絕交了。想必這在我們同學之間也是常有的事，我們不妨仔細想想，值得嗎？曾經最好的朋友因爲一件小事而反目成仇。同學之間所缺少的，大概是互相諒解，互相關愛吧。何必呢？何必去互相傷害呢？就讓我們拿出信心，改掉你的壞習慣，多關心身邊的同學吧！

因爲：同學之間需要關愛。關愛是一股甜甜的泉水，使有時不幸的不幸的我們忘記生活的苦澀；關愛是一首動聽的歌謠，使有時生活枯燥的我們感到生活的樂趣；關愛是一眼潺潺流動的泉水，使有時飢渴的我們感到人生旅途的甘甜人生；關愛是一座亮在黑夜的燈塔，使有時迷途的我們找到港灣。如果你關愛他人，包括你的同學，那麼你就是一顆與大地融爲一體的土地。如果你自私自利，那麼你就是沙漠裏的一點水源。

同學們！相識是一種緣分，能走進一個校園是緣分，能在一個班級是修來的緣分。既然有緣相識，那麼就讓我們好好珍惜這段緣分吧！，讓我們用美好的心靈，傳遞人間的真情。把關愛作爲生活中的一部分，把關愛放到我們做的沒件事裏，成爲我們思想道德的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖同學，用自己的奉獻美化環境，誠心誠意，踏踏實實地做好身邊的每一件小事吧！

謝謝大家，我的演講完了。

關愛同學演講稿2

各位家長朋友、老師們，親愛的.同學們：

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中。感受父母的關愛，每天清晨起牀，見到父母已經把美味的早餐做好。感受老師的關愛，每天早上來到學校，老師用自己的知識無私的灌溉我們，讓我們遨遊在浩瀚的大海里。現在，我最想說的是我感受到的同學之間的關愛。

那是一個鳥語花香，陽光明媚的日子，空氣裏醞釀着各種花香的氣息。我睜開眼，揉揉眼睛，定睛一看，天哪，快遲到了。我急忙洗漱，隨手抓起一塊麪包撿起書包，以百米衝刺的速度跑向學校。路邊的小草都在向我鞠躬，天上的小鳥也在撲騰着翅膀爲我加油，大紅花也在替我擺手助威。

好不容易，我大汗淋漓氣喘吁吁地跑到了學校，不敢換氣我直接奔上了四樓的教室。所幸，還沒有遲到。我暗暗鬆了一口氣，趕緊坐在座位上，準備書本紙筆上課。糟了！筆忘記帶來了，本來烏雲轉晴的心情瞬間又烏雲密佈了，我該怎麼辦呀？我在心裏直嘀咕，希望老師不會發現，也不要佈置寫字作業了，求老天保佑，求觀音菩薩保佑，求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的過了兩節課，厄運還是來了。數學課沒有背誦任務，課堂作業可是要寫在作業本上的呀！這可如何是好呢？我心裏特別的煩，看樣子只能向同學們借筆了，可是我從來沒向同學借過筆，也不想打破這個記錄。借？不借？這時候我的心裏出現了兩個小人，一個小人說：“借支筆，沒事的！”一個小人卻大聲的反駁：“別借，別人會說你沒記性的，那你給別人的好印象就沒了！”兩個小人一直在我耳邊嘰嘰喳喳的吵個不停，我一個頭兩個大了。突然，我旁邊的同桌說：“江娜，快下課了，你怎麼還不寫作業呢？”我吞吞吐吐地說：“我……我……沒筆！”同桌一聽，毫不猶豫第遞給我一支筆，轉身又寫作業去了。我害羞地說：“對不起，真是給你添麻煩了，真的很謝謝你！”同桌仗義地說：“不麻煩，小事一樁，再說幫助同學是一件高興的事。”我的心裏瞬間由烏雲密佈轉爲大晴了。

“叮鈴，叮鈴……”下課了，同學們知道我沒帶筆後，紛紛拿出自己的筆借給我。我心裏暖和和的，真誠地對他們說：“謝謝你們，原來你們對我這麼好！”

這件事讓我感受到了同學間的關愛，讓我真正的體會到了同學間真誠的友誼。

關愛同學演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自xx班的學生xx，很高興，我能有這樣一個機會站在升旗臺上進行演講，今天，我要演講的題目是“關愛同學”。

在座的各位同學想必都是非常熱情好助的人吧，我要說的關愛同學，並不是我們素常理解的那一層字面意思。今天，我就和大家好好講一講，什麼是關愛同學，我們該怎樣去關愛同學。每一個人來到這個世上都是大自然對每一個靈魂最獨特的饋贈，生命，便是這個世上最珍貴的東西。每一個人都是獨一無二的，所以，每個人，都會有自己的情緒和思維，這便是這個大千世界的獨特之處。我們很多時候，往往會因爲忙碌，而忽略了自己。我們只看到詩和遠方，卻忽略了近在眼前的人。我們正處於青春年少時，很多時候，我們會遇到各種各樣的事情來左右我們的情緒，有的時候，有些同學可能會控制不好，導致自己產生了不良情緒和自卑心理。

今天，我要說的，便是學會察言觀色，照顧同學的情緒。很多時候，語言的力量是十分重的，它帶給人的影響比外界和我們身體上受到的影響更大，因爲這種影響，是直入人心的，並且會持續影響。有的時候，我們不經意間的一句話，就會讓一些同學受到傷害，但是我們可能覺得沒有什麼，但是對於他們來說，這是對他們心靈的一次創傷。有的同學天生麗質，所以難免遭到妒忌和詆譭，有的人可能因爲相貌被嘲笑，而有的人因爲平凡而感到自卑。有的人因爲體型的原因，被人諷刺嘲笑，有的人因爲天生的缺陷，被排擠。同學們，相比在場的很多人都經歷過這種心情，我們每一個人都會經歷這些情緒，還有一些情況我沒有列舉出來，但是我說的都是最普遍的現象。有的時候，你所認爲的玩笑話可能爲成爲他人的心病，語言的力量是可怕的，這種傷害往往需要很長的一段時間才能好轉。

其實，關愛我們的同學很簡單，我們可以指出同學不正確的行爲，但是要方式得當，要懂得爲對方留情面，畢竟每一個人都需要尊重。在有的同學遇到挫折的時候，我們不要落井下石，我們可以說一些鼓勵的話，讓他們加油，挺住。在有的同學被欺負的時候，我們要挺身而出，爲他們伸張正義。

關愛同學其實很簡單，同學們，珍惜眼前人，爲他們傳遞自己溫暖的能量，一個有愛的集體會促使人不斷變得優秀！

關愛同學演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自xx班的xx，今天我很高興自己能夠站在這裏做演講，我很感謝老師給了我這一次機會。我今天演講的主題是《關愛同學》，跟所有的同學都是有關係的，所以希望大家能夠好好的聽我發言，有一些收穫。

我今天爲什麼會選擇這個主題來演講呢？因爲我覺得關愛同學跟我們每一個人都是息息相關的，也是我們每一個人都應該要去做到的。我們能夠成爲同學是很有緣分的一件事情，所有我覺得我們應該要珍惜我們之間的情誼的。同學是我們生活中的一個非常重要的部分，我們從小到大，不管是在哪個學校學習，都是會有同學的。我們跟同學的相處時間是最長的，在學校裏我們身邊的都是同學，所以我們是應該要關愛同學的。

同學之間是應該要做到互相關愛、互幫互助的，雖然有的時候同學之間也會有一些矛盾，但是這些矛盾都是很好去解決的。我們現在確實是會有一些年輕氣盛的，有的時候會說出一些傷害自己也傷害別人的話，只要好好的道歉也都是會原諒的。什麼纔是關愛同學呢？在看到同學身體不舒服的時候要去關心她，在看到同學心情不好的時候要去安慰她，在看到她有題目不會做的時候可以去告訴她，這些都是關愛同學的做法。當然除了這些還有很多都是關愛同學的行爲，我也不在這裏一一的去列舉了。只要我們平時都去做了一些對同學們有幫助的事情，都能夠算是關愛同學的行爲了。

我知道自己要上臺當着很多同學的面演講的時候我心裏是非常的緊張的，我準備了很長的時間。從我寫演講稿開始同學們就給了我很多的幫助，我寫完之後都會給我的同學去看，讓他們幫我提一些意見，然後我就會依照着這些意見去改。這就是他們對我的關愛，我覺得我們班的同學之間是非常的有愛的，只要是有誰需要幫助了，我就會有很多的同學去幫助他。所以我覺得我們班上的氣氛是很好的，只有同學們都是一條心了，才能夠更好的去建設這個班集體。

我們每天大部分的時間都是跟同學們在一起的，所以我們是應該要去關愛同學的。如果說班級是我們的家，那同學們就是我們的家人，所以我們是應該要做到去關愛我們的家人的。希望同學們在聽完我的演講之後能夠做到多去關愛同學。

謝謝大家！