競聘數學老師崗位精彩演講稿範文（精選6篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的競聘數學老師崗位精彩演講稿範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競聘數學老師崗位精彩演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我是xx級數學與統計學院xx，我喜歡讀書看報，因爲它能豐富我的知識，拓寬我的視野；我喜歡跑步，因爲它能磨礪我的意志，強健我的體魄；我喜歡的樂器是葫蘆絲，它如生活中的一股清泉，是陶冶情操的熔爐，他改變了我的性情，昇華了我的境界。

下面我將從三個方面來闡述我的職業分析：

第一，家庭影響。我出生於農村家庭，父母都是殘疾人，父母經常教導我要以淳樸的心看待別人，父母對我的要求很嚴厲，高中畢業就讓我自己嘗試辦輔導班，樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神，同時我也積累了大量的經驗。

第二，學校影響。對於一個人的發展，學校的環境也很重要，我慶幸我所遇到的都是高素質的老師，先進的設備和良好的學習環境，我感謝我的老師，是他們讓我知道我的未來不是夢，有了他們的教導，我相信我也可以成爲一名優秀的教師。

第三，專業影響。一個國家的強盛與人才息息相關，而人才應具備強大的能力，正確的人生觀和價值觀等，學生是祖國的未來，而培養學生的重擔與老師息息相關。選擇數學師範專業不僅是我的夢想，而且服務於國家。透過對家庭學校專業三個因素的闡述，我堅信我可以成爲一名優秀的人民教師，今天站在這個舞臺上，我應聘的崗位是xx五中數學教師。

大學期間，在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，連續三年，我舉辦了自己的輔導班，從招生到授課以及學生管理我都親力親爲。在此期間，我思索激勵教法課件製作和教具選擇。在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到家長的一致好評。每逢週末我就踩着自行車做家教，這份兼職經歷，不僅提高我的社會交際能力，還提高了我的教師基本功。從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學校任職，爲貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！我的演講結束，謝謝大家！

競聘數學老師崗位精彩演講稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

我是xx，xx年從xx大學xx專業畢業，今天做這個演講是想要競聘我們xx小學的數學老師，接下來我想跟在座的各位說一說的競爭這個崗位的優勢，我想成爲一名老師的原因，以及我之後的計劃。希望大家在聽完我的發言之後，如果認可我的話，就請大家給我這一次成爲xx小學的一名老師的機會。

我是xx大學xx專業的一名畢業生，在校四年我接受的一直都是這方面的教育，所以我是有信心自己能夠成爲一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認真的在學習的，上課的時候認真的聽講，所以在考試中我也取得了不錯的成績。這四年我在班上包括系裏的成績一直都是名列前茅的，在大學中多次獲得了一等獎學金，這也從側面的證明了我對我在大學中所學知識的掌握程度。我覺得從理論知識這一方面來看，我是能夠成爲一名優秀的老師的。在大學實習的過程中，我也取得了很不錯的成績，學校也給了我很好的評價，我知道現在自己在經驗這方面是有一些欠缺的，但是我想自己是一定可以成爲一名好的老師的。

我想成爲一名老師，是因爲我小學遇到的一名非常的好的老師，我也想成爲像他一樣的好老師，這些年我一直都在爲了完成自己的這個目標而努力，也因爲自己的努力所以我考上了我畢業的這所不錯的師範大學。我是真的很熱愛這份職業，雖然我不知道自己的熱情會在多久的教學中被消磨，但只要我在這個崗位上一天，我就會爲了讓自己學生有一個好的成績而奮鬥，只要我在這個崗位上一天，我就會做到愛崗敬業，關愛學生。

在我成爲了老師之後我的計劃是繼續的學習，首先向學校優秀的教師學習教學經驗和方法，進行總結，根據自己和學生的實際情況做出改變，讓它成爲我自己的經驗。其次是在課餘時間要多看書，看教育方面的書，看一些有深度有哲理的書，讓自己變得更加的有內涵，更加的有學識，才能夠更好的去教育我的學生。最後就是在教學活動結束之後要多進行反思，讓自己知道自己還存在的一些不足，努力的去提高自己的教學能力。我會在之後繼續努力的學習，讓自己能夠成爲一名優秀的老師。

我覺得我是符合xx小學對數學老師的要求的，也希望大家能夠給我在教學中表現自己能力的機會。

謝謝大家！

競聘數學老師崗位精彩演講稿3

尊敬的各位領導、各位評委

大家好！

今天第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

我競聘的崗位是數學教師。我清楚地認識到，要成爲一名合格的數學教師不容易，教給學生一種思維方式，一種數學概念，"人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。"這是新世紀數學課程的基本理念，這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎知識和現代資訊素質，形成多層次、多元化的知識結構；有開闊的視野，善於分析和處理資訊，有創新的數學模式，創新的教學方法，靈活的教學內容選擇，以創新思維培養爲核心的評價標準等。

回顧過去6年，我一直熱愛教育事業，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。

我主要擔任數學教學，兼體育、資訊技術、自然等課，在數學教學上，我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在“名師”胡老師的指導下，每一次教研課，我認認真真準備，課後及時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛鍊，每一次上課，我重視創設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動，激發學生學習數學的興趣。努力創新教學，立足新教材，充分優化和改革數學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛鍊，我的教學水平和心理素質都有了一定的提高，在柳南區數學青賽課比賽中獲三等獎。認真做好後進生的輔導，研究評價方法，有效的激發後進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優秀率達到學校的要求，及格率100。在擔任數學組長工作時，我本着爲老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之餘還積極參加課題研究，曾參加市級《小學動像發現教學法》、區級《小學數學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究，爲提高自身業務水平，我經常外出聽課，進行本科教育管理專業學習，透過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區級三等獎，積極參加各種活動，獲得過柳南區“優秀團幹”，柳南區首屆藝術節書法比賽三等獎，本人也多次獲得“優秀教師”“優秀班主任”“優秀輔導員”的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，“優秀班級”“優秀雛鷹中隊”，等稱號

數學教師的職業是我所熱愛的，我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因爲我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個願望，“給我一個舞臺，讓我來爲學校的發展盡一份責任；給我一次機會，還你一個滿意。”

謝謝大家！

競聘數學老師崗位精彩演講稿4

尊敬的各位領導，各位評委老師：

大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我競聘的崗位是數學教師。下面，我將從幾個方面向領導和評委作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認識

新課標主張“人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的發展。”這是數學課程標準的基本理念，這就要求數學教師自身必須具備深厚的基礎知識，有着多層次、多元化的知識結構；還要有開闊的視野，創新的教學模式以及靈活的教學方法。

二、我的競聘優勢主要有以下三點：

1、我有堅定的信念。

工作6年，我一直熱愛教育事業，擁護黨的領導，認真貫徹黨的教育方針、政策，積極參加政治學習，嚴格遵守教師職業道德法，熱愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，熱愛學生，工作認真勤懇，積極上進，虛心好學，樹立服務意識。積極參加業務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。

2、具有較爲紮實的專業知識

我認真學習新課標的理論，理念，領會課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關的教學雜誌，從中學習各地教師的先進的教學理念，學習科學合理的教學設計。積極參與有關的教學培訓，外出學習，從而達到與其他老師對教育教學的經驗交流。除了學習有關於於數學的專業知識，我還學習了兒童心理學，透過瞭解兒童心理，更好的結合理論開展教學工作。

3、具有實踐經驗和虛心好學的工作作風

我認真學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探索，在大量的學習了數學教育教學的理念的指導下，每次新授課數學課，我認認真真準備，課後及時總結和反思，把每一次的數學課看成是一次學習和實踐的機會，每一次上課，我重視創設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動，激發學生學習數學的興趣。努力創新教學，立足新教材，充分優化和改革數學教學。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得積極向上、活潑快樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛鍊，我的教學水平逐漸提高。認真做好後進生的輔導，研究評價方法，有效的激發後進生的學習興趣。兩年來，在擔任數學組長工作時，我本着爲老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們交流教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。開展各種形式的教研活動。工作之餘還積極參加課題研究。

經過三年的學習和實踐，我對課堂的教學組織能力，對教材整體的駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高，我認爲完全能勝任小學數學教育工作。

三、工作思路：

假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平：

1、繼續做一個學習型、鑽研型的教師。繼續學習課改的新理論，更大程度的轉變教育教學觀念，認真完成各項教學常規工作，科學合理的抓好日常教學，做到教書前多育人，把思想教育和學科學習緊密的結合起來。在工作中積極努力學習，不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學再上一個新臺階。

2、結合數學學科特點和所教學生情況，配合學校的教研工作，設計開展豐富的數學實踐活動，努力調動學生的學習積極性，進一步拓展學生的視野，提高學生的數學素養，讓每個學生都能學到“有用的數學”，讓每個學生都在數學學習上得到不同的發展。

3、加強個人修養，練好基本功。

我將進一步樹立自己的強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和教育藝術，凡事以學校利益爲重，以學生利益爲重，維護學校良好的形象，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

整個一年，我也做了有關於數學教師的教育教學工作，我就從德、勤、能、績對這一年工作做個陳述：

一、德

全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，並且認真執行學校的各項規章制度。樹立良好的師德師風，從自我做起，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

根據課標以及學生的階段特點，結合參閱的各種資料，平時認真研究教材。備課時創造性的應用教材，制定明確的教學目標，把握重難點，做到突出重點，突破難點。注重課堂教學效果，針對低年級學生的特點，寓教於樂，讓學生既動腦又動手，讓學生愉快輕鬆的學會所學知識。抓住每次學習交流的機會，堅持參加校內組內的教研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，積極參加外出聽課交流，提高自己的教學水平，使我明確了今後講課的方向以及數學課該怎麼教。在作業批改上，認真及時，做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。

三、績。

這一年來，我擔任的是一年級班主任工作，一年級的是學生開始學校生活的開始，是今後小學階段學習的基礎，幫一年級學生養成各種好的習慣尤爲只要。注重行爲規範教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好的心理品質和行爲習慣。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行爲習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注後進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入在集體中。針對不同的後進生的具體情況，我制定了相應的計劃和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課後輔導。我對他們經常進行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強他們的自信心，提高他們的學習積極性。

透過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成爲集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。尤其注重與家長的聯繫，運用電話、面談等多種途徑和方法，把學生在校的表現及變化，如期向家長彙報，讓家長及時掌握孩子各方面的優點和不足，以便有針對性地協助教師開展教育活動。由於我的主動，有些家長也很願意將孩子在家的表現反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。

四、勤。

一年中，我仍然堅持做到愛崗敬業，不遲到，不早退，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校各項活動，配合學校的各項工作。不缺勤，服從安排，人際關係融洽。業餘不從事有償家教及第二職業。本學年度全勤。

各位領導、評委老師，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮爲學校獻上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家！

競聘數學老師崗位精彩演講稿5

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

我叫xx，來自xx，畢業於xx大學xx專業，是x科畢業生，今天我站在這裏想要競聘的崗位是小學數學老師，接下來我會跟大家談一談我的優勢，以及我對教師這份職業的看法，希望大家在聽完我的'發言之後，能夠對我有一些瞭解，如果認可我的話，也請大家投我一票。

我是xx大學的應屆畢業生，算是一所比較好的大學了，我知道在座有很多的競聘者的學歷比我高，但我也不會因此就認爲自己比別人差，大家的起點都是一樣的，在離開了學校之後我們都只是沒有什麼工作經驗的新老師。在大學裏我的學習成績在班上甚至是在系裏都是名列前茅的，四年時間裏我的成績一直都是保持得很好的，畢業的時候我的學分績點達到了x分的一個高分，。在課餘時間我也會花很多的時間在學習上面，我覺得自己在大學中透過努力是學到了很多的東西的。我知道我是應屆畢業生，之前也沒有工作經驗，我也知道自己想要成爲一個優秀的老師還需要去學習更多的東西，花很多的時間。

在大學裏我一直努力的學習就是因爲我知道自己肩上的責任，我想要成爲一個好老師，所以我一直都在努力着。在這裏我也向大家做一個保證，我若是成爲了一名老師，我也繼續會保持着這樣的一個學習態度和熱情，不斷的去學習新的東西，不斷的讓自己變得更加的優秀，不辜負相信我的領導，也不辜負相信我的學生。不瞞大家，我當初選擇在師範類大學就讀，並不是我自己的選擇，只是家裏希望我能夠成爲一名老師。但在大學的學習中，我是真正的喜歡上了這個職業，也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功，我也不會停下我前進的腳步，我會一直努力的讓自己變得更好，讓自己成爲一個優秀的老師。

我覺得老師身上的責任是很重的，因爲我們教育的是祖國的未來。從我站上講臺的那一刻開始，我就會用更高的標準來要求我自己，要做到言行統一、以身作則，給學生做好榜樣跟示範，我也會時刻的反思自己，讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。我知道我現在離我的目標還是很遙遠的，但我會一直努力的去做到我說的。

我認爲自己是很符合xx學校對於小學數學老師的要求的，若是我能夠競聘成功，我一定會虛心的向學校的優秀教師學習；若是我競聘失敗了，我也不會放棄。

謝謝大家！

競聘數學老師崗位精彩演講稿6

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我競聘的崗位是：我校小學數學教師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位尊敬的領導以及我親愛的同事們！

童稚的我，便已萌發了做一名人民教師的夢想，也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。

回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作爲一名數學教師的我，生活是充實的！

2009至2012學年，我先後主要擔任五年級二班、六年級二班的數學科教學，所幸的是，由於領導們的關心，同事們的真誠幫助，所任教的五年級二班和六年級二班，參加縣文化素質檢測均獲得校第一名。2009年至2010學年，我擔任了2010級二班的數學科教學，在參加縣文化素質檢測中，也取得了很好的成績！

在教學實踐中，我積極推進新課程改革，積極參加各級各類數學研究活動。2007年11月，我代表學校參加縣的片區教研活動，執教研究顆《圓的認識》一節，獲得縣級二等獎；2008年3月，參加縣課改展示活動，執教《找規律》一課並獲得一等獎；2008年9月，我參加市五年級教材培訓會，爲大會提供研究課《軸對稱圖形》一節，獲得與會領導、專家和教師的一致好評！

領導們，同事們！我的職業是教師，努力成爲一個好教師是我的目標！雖然過去的聘期內，我做了些工作，但是離優秀教師的標準尚有差距。今後我會一如既往，繼續努力的。

各位領導：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信，我會努力讓自己成爲一名好職工。作爲職工，遵紀守法是我的行爲準則，勤奮工作是我的分內之事。作爲好職工，我應讓自己具備三個“意識”：

一是服從意識。靖和小學校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，如果校領導就是舵手，我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒；

二是主人翁意識。國家興亡，匹夫有責，靖和小學興則我榮，靖和小學衰則我恥，將個人的命運與學校的命運緊緊聯繫在一起。在埋頭工作的同時，我要動腦筋，爲學校的建設獻計獻策；

三是大局意識。個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，如果需要我做綠葉，我會樂於服從，爲學校的發展藍圖錦上添花。

各位老師：如果我有幸得到這個崗位，請你們相信我會成爲你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，如果我們發生分歧，或有誤會的時候，我一定會開誠佈公、已誠相待，透過相互溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必然要通力合作，如果在座的同事有需要我幫助或者合作的時候，請相信我一定會爽快的答應，並且真誠地給予配合，使學校工作得以順利進行。

教師是淡泊的，清貧的。也許，唯有這淡泊，清貧的人生纔是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。在以後的日子裏，我願用左肩擔着愛我的學生，用右肩擔着我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。

謝謝大家！