【精華】高一演講稿彙總6篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的高一演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一演講稿 篇1

當一串清脆的鈴聲在十月的金風中響起時，我們的歡笑劃破校園的寂靜。十月的我們更像是一個寓言，飽滿激越而深思的內心，蘊藏着許多和成長相關的話語。

在人生這本又厚又重的書中，有一聲聲快樂的歡笑，也有一滴滴辛勤的汗水；有一縷縷金色的陽光，也有一場場狂風暴雨。撰寫人生之書，我們是自己的主角。

人猶如花，花是色、香、味，人是才、情、趣，這三樣缺一不可。圓滿的人格是一尊鼎，真、善、美是這尊鼎的三個足。美是皮肉，善是經絡，真是骨骼。

人生好比一場盛大的演出，每一個角色都在其中尋找着種種演繹的可能。在青春這短暫的一幕中，等到又一次時光飛逝，整場演出就在掌聲歡笑，與在眼眶裏打轉的淚水中落下帷幕。當看到老師滿意的表情，聽到同學們讚許的由衷之言時，我們明白：不是作夢，我們是真正成功了！相信這時的我們，都會欣慰於曾經的努力與付出； 因爲，在十月的故事中，從此又多了一段自己寫下的校園經典。

人生的理論很多，身邊的榜樣也不少。這原本就不是一個只有一種顏色的世界，困惑只是因爲我們還不曾經歷。我們無須去抄襲別人，也不必在意別人是否會嘲諷你，每筆都要寫出真情實感，每句話都要檢查有沒有“錯別字”......這樣才能使我們的人生之書變得完美。當我們回顧這一切，欣賞自己的作品時，纔能有一種驕傲感。一個人如果曾經認真地追求過，思索過，拼搏過，那麼不管你的地位如何，不管你的處境如何，不管你是一貧如洗還是萬貫纏身，你的人生之書，都不會蒼白虛浮。

長串的歲月，長着熱烈的憧憬；無垠的天空，飄滿夢幻的心願。不要悶悶不樂，也不要苦苦嘆息，更不要停下你“手中之筆”。人生之書是一本美好的書，它的曲折、生動、豐富、多彩，不是別人可以代筆的，只有我們自己，纔是切身感受和創造構思的最偉大、最成功的作家。

高一演講稿 篇2

現在的父母感嘆，感嘆孩子越來越難管。

其實，現在的孩子不比以前的孩子，如今，孩子們自主意識強了，獲取知識的渠道豐富了，眼界越來越寬廣……因此，父母認爲，現在的孩子實在是太難管了。

可是，孩子們的這些本事何嘗不是父母們所希望的呢？常常聽到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比，總認爲別人的孩子怎麼怎麼好，自己的孩子卻怎麼怎麼的不懂事。我想，父母的`這些觀念取決於他們的思想。

學習，這是每一個父母都非常看重的，因爲學習可以改變命運。於是，他們總是逼着孩子學習、學習、學習，連週末也沒有休息的時間，上完這節輔導課，又到另一個教室上另一節輔導課，這樣的生活，似乎太殘酷了些。

孩子自主意識強了，他們有自己的想法，懂得該怎麼去管理自己，該怎樣才能讓父母滿意。因此，父母不必管的太多！

我認爲，如果想讓孩子與父母的關係融洽，的就是互相理解，彼此爲對方着想。

特別是父母，對於孩子的行爲，要進行提醒，如果孩子做的正確的地方，要給予表揚，做的錯誤的地方，也不要過分的去批評，或許，孩子已經認識到了自己的錯誤……

時至今日，父母是否應該轉變之前的舊觀念，採取更爲靈活有效的教育方法呢？

在社會中，總會時不時的聽到父母教育孩子就是“揚鞭”，也許，父母認爲這種教育方法是最有效的。

但是，社會在發展，時代在進步，那些舊觀念已經不能再存在了，因爲如今的孩子自主意識變強，更加需要做父母的去理解她們，而不是棒打鞭抽。

如果父母能夠注意到以上這些教育方法，那麼，管理孩子不將成爲困難！

高一演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目就是：“文明禮儀的真諦”。

講文明，懂禮貌就是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，就是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

首先給大家講這樣的一則報道，說得就是新加坡，新加坡就是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數就是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸菸!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這就是爲什麼?人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數就是中國大陸來的遊客。”

下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，就是一種習慣。”仔細想想，不就是嗎?無論這位母親，還就是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

講到文明，有人會問：“文明就是什麼?”其實文明很簡單，它就是路上相遇時的微笑，就是你有困難時同學的熱情幫助，就是平時與人相處時的親切，就是見到親人時的一句真誠的問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明就是一種品質，文明就是一種修養，文明就是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”就是什麼呢? “禮儀”就就是尊敬人的一種行爲規範，就是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏，笑就是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏，笑就是世界上最美的色彩;而在我的眼裏，笑就是柔和的和平武器，笑就是自信心的表現，笑就是溝通人與人心靈之間的紐帶。

高一演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二（4）班的林**。今天，在這960萬平方公里土地上的人們，都知道是什麼日子！是啊，今天是緬懷雷鋒叔叔的日子。

雷鋒生於1940年。那一年，聞名世界的搖滾樂隊“披頭士”成員約翰·列儂在英國出生，蜚聲國際的武術大師李小龍在香港出生。日後，三人都是民衆偶像。不同的是，雷鋒叔叔成爲一個全民學習的道德楷模。

雷鋒身高只有 1米54，卻成了中華百萬雄師的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，時時激起我們心靈深處的層層浪花。

他的日記，人們越讀越起勁！他的故事，人們越聽越動情！

話說有一天，雷鋒肚子疼得厲害，他就去團衛生室開了點藥。回來的路上，他看見有一所小學正在施工，建築工人用手推車運磚。那時烈日當空，驕陽似火，工人們一個個氣喘吁吁，汗流浹背，他們一邊幹，一邊說：“老闆今天給我們的任務太多了，我們根本完不成啊！”雷鋒見狀，好像忘了還疼痛的肚子，立即上去幫忙。他推起一輛手推車，熱火朝天地幹了起來。在這些人中，雷鋒是最出力的一個，只見他一手搬起好幾塊磚頭，放入手推車中，便飛快地向前推去。後來，那個建築公司知道了這件事，敲鑼打鼓地給雷鋒送去錦旗，雷鋒還拒而不受。同學們，你們不覺得雷鋒這種樂於助人而又謙虛的精神，是多麼值得我們學習嗎！

雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然閃耀着時代的光芒。生活中處處有“雷鋒”。你看！太陽底下工作的交警叔叔，不怕髒不怕累的環衛工人，誨人不倦的敬愛的老師們……記得上個學期，那天下起了鵝毛大雪，我們高興極了，在校園裏堆雪人、打雪仗。無意中我看到了一個瘦弱的身影，那是一位環衛工人，他正在吃力地清掃着校門口道路上的積雪。雖然已經氣喘吁吁了，但他還是沒有停歇下來。看到這裏，我肅然起敬——是啊！我們不正是在享受着那些平凡而又普通人們的勞動成果嗎！

同學們，我們要學習雷鋒的精神，做新時代的小雷鋒，我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學，自己有沒有去幫助他？交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業本搬到辦公室去？我們可以彎腰爲他人撿起一本書；我們可以扶盲人過馬路；我們可以爲有需要的人讓座；我們可以扶起摔在地上的小朋友……

同學們，請允許我以雷鋒的這句名言作爲這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！

謝謝大家！

高一演講稿 篇5

尊敬各位老師、同學：

大家好!

今天，作爲高一(7)班幸運兒之一的我，很榮幸地站在這裏參加本屆學生會主席團成員的競選。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這裏挑戰主席團!

也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班裏擔任紀檢委員後，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優秀學生幹部”的榮譽。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高!

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。

希望大家投我以票，謝謝!

高一演講稿 篇6

期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼裏的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。

年幼時

小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，擡頭問媽媽十萬個爲什麼，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了。”那是我總是嘟嘟小嘴，內心的世界裏總渴望，期待着未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。

小學時

上學了，我不斷在海洋的知識世界裏探索與發現。每當老師佈置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文後寫的評語。每當考試了，我總期待着自己的分數，期待爸爸媽媽眼裏的肯定與支援，期待老師的誇獎。

初中時

上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環境讓我期待着更多的新朋友。然而在知識的世界裏日復一日，年復一年，心裏的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心裏卻期待着媽媽眼裏的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處於青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼裏，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自己伏在桌上望着窗外期待着像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待着燃燒，小鳥期待着飛翔，乾旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春風。期待着，我們纔有希望，有期待，纔有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如願以償的時候。

期待讓生活變得更加多姿多彩！