新版小學校長的競聘演講稿範文

假如我有幸勝出，我將從以下幾方面開展工作。

一、處理好一個關係

這是指要處理好繼承和發展的關係。與共和國同齡、伴隨着偉大祖國共同成長的附小是走過60年風雨征程、灑下一路輝煌而變得成熟起來的。60年來，附小全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持科研興校，堅持內涵發展，成爲了全市小學教育的領頭雁和全省知名度較高的名校；60年來，附小的領導班子，承前啓後、繼往開來，帶領全校教職員工勤奮工作，創建了一流的示範小學；60年來，附小的教職員工傳承愛崗敬業、無私奉獻的精神，潛心教學研究，傾心教書育人，用心血和汗水哺育了數以萬計的學生，成就了附小今日的美名。這個優良的傳統不僅不能丟，而且必須堅持與大力弘揚。同時，剛剛卸任的ＸＸＸ校長所制定的“12355”奮鬥目標，即一個目標、兩個重點、三項突破、五項工程、五個願景爲附小明天的發展描繪了美好藍圖，是附小人堅持不懈的奮鬥目標。在前輩基礎上，今後我還應做好四方面的事情：一是要以科學發展觀爲指導，積極推進“五規範”、“六創建”工作，抓好學校發展；二是要以培養後備人才爲己任，發揮好師範教育實習基地的作用；三是要以內涵發展爲根本，爲全市小學做好示範；四是要以爭創一流爲目標，在全省同類學校中站前列、創一流。

二、發揮好兩個作用

1、精神引領作用：學校是師生的精神家園，學校的發展需要一種精神。學校精神是一個學校生存和發展的支撐，是學校文化特色與品牌的凝聚和昇華。奮發向上的學校精神能使一所學校科學運轉、和諧發展，煥發生機和活力。陶行知先生指出：“校長是一個學校的靈魂”。如果說學校是一艘大船，那麼，校長就是舵手。作爲舵手的校長的精神正是一面旗幟，一種氛圍，一筆十分珍貴的精神財富與教育資源，它的作用重在示範引領。透過校長奮發向上、敬業奉獻、銳意創新的精神引領，讓學校更加富有活力，感召每一位師生充滿激情地工作和學習，從而實現他們自我人生價值的昇華。

2、文化構建作用：文化是滋養人的精神食糧，是孕育人的土壤。作爲文化創生之地和育人殿堂的學校也應該構建自己的校園文化。它是學校人文環境、教育理念、規章制度以及校園人精神的總和與歷史積澱，是一所學校區別於其它學校的本質東西。努力構建和諧進取的校園文化，進一步明確“以人爲本”的教育理念，崇德、啓智、尚美、超越的校訓，求知、求真、求實的校風以及千教萬教教人求真，千學萬學學做真人的教風與學風，用高尚的精神薰陶人，用智慧的行爲引領人，用高昂的精神生活滋養人，把校園文化建設作爲學校建設的頭等大事，才能使一所學校永遠充滿生機與活力。

三、着力培養三種能力

我覺得工作過程也是一個培養和鍛鍊能力的過程，實際工作中，在着眼於工作大局的同時，還要着力努力培養自己各方面的能力。

1、學習科研能力

現代教育要求校長加強學習，廣泛涉獵科學基礎知識，尤其是先進的教育理論。以此，掌握教育的基本規律和特點，高屋建瓴地把握學校發展的目標和方向，併成爲全校師生員工中努力學習的'榜樣。同時，還應透過教育科研，使學校管理由“經驗型”轉向“科研型”，使自己成爲熟悉現代學校管理的教育管理專家。

2、管理決策能力

我想，校長的管理決策能力表現在具有戰略眼光，高瞻遠矚，善於展望未來；具有冷靜的頭腦，善於在蕪雜的資訊面前做出科學決斷；具有敏捷的思維，善於及時處理紛繁複雜的問題；要有虛懷若谷的豁達態度，善於從容應對遇到的一切困難。

3、關係協調能力。

校長是學校全部工作和活動的組織者和領導者，不但需要處理好學校內部各部門、各方面的關係，而且還要處理好學校內部與外部環境的關係，處理好學校與家庭、社會的關係。要確立全心全意依靠廣大教職工的意識，充分調動和利用一切有利條件，使全校凝聚成一種合力，確保教育目標的實現。

以上是我對學校工作的一些設想，不妥之處敬請大家批評指正。各位評委老師，我珍惜這次來之不易的機會，也同樣渴望着成功。最後，我想引用美國一位企業家的話作爲今天演講的結束語，那就是“沒有什麼比創業更激動人心，沒有什麼比成功更令人渴望”。

謝謝大家！