倡導環保的演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的倡導環保的演講稿，希望對大家有所幫助。

倡導環保的演講稿1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是：低碳環保，從我做起。

綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作爲一種客觀存在，它爲人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。爲了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活裏奮力拼搏，生活在都市裏，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環境寫得極美，青山，綠地，藍天，碧水是都市人對優質居住環境的期許！

窗可透光，窗可通風，窗可映影……常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與雲彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩豔麗而濃重，這就遮避了許多無賴與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴重的污染使得窗外的遠景朦朦朧朧，城市的發展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚着強光映進窗來，使人感覺失卻了許多夜的寧靜。現實中的都市總是高樓林立，人羣熙攘，車水馬龍，但每個人都應該擁有一個屬於自己的綠色家園。

都市裏，小區樓下才會有花草樹木。樹梢努力地搖動着，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經很美的東西，但還需要一些點綴，環境亦是如此。樓房周圍修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在周圍設定一些健身器械，這樣既打破了環境的寂寞，又增加了風景的內容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴大植被面積，把城市建設成爲了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥語的綠色家園。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化。

綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作爲我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。

倡導環保的演講稿2

21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復，颶風、暴雨、暴風雨、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

倡導環保的演講稿3

地球，這位人類的母親，它是人類生命的搖籃，它是人類美好的家園。以前的它是多麼美麗。以前，每當我們在清晨鄉間小路上散步時，總能聞到清新的空氣;能看到清澈見底的小河;每當擡起頭仰望天空時，都能看到潔白無瑕的藍天、白雲。

如今，我們的家園與以前是不能攀比的。現在，我們一深呼吸，就能聞到空氣中的臭味;看不見小魚在小溪裏游來游去的身影了;看不見潔白無瑕的白雲和藍天了。

我們身邊發生這麼多自然災害。20年，汶川8。1級地震;20年，雲南發生嚴重的乾旱;甘肅舟曲發生了嚴重的泥石流;青海玉樹7。1級地震。同時，地球也在漸漸地變暖······這麼多自然災害。有許多人說：這是因爲年辰不好!這麼多自然災害是因爲年辰不好嗎?不，不是，這只是迷信的說法。其實，真正的罪魁禍首是人類，是人類污染、破壞環境才導致發生這麼多災害。

地球只有一個，不要再指望有另一個適合人類居住的星球。即使有，也是難以實現。就算實現了，難道搬到另一個星球后，我們再去破壞它嗎?所以，從現在起，讓我們一起來保護地球吧!不然，如果有那一天世界末日了，我們後悔都來不及。我們應該保護地球，在此，我要呼籲大家：

一、少用一次性筷子，因爲一次性筷子也是樹木做的。

二、如有發現身邊的朋友破壞環境，要及時制止他。

三、要節約用水，不用時要把水龍頭及時關緊。

四、塑料瓶裏的飲料喝完後，不要亂扔，可以給廢品回收站。

五、少用白色塑料袋，多用環保袋，減少白色污染。

六、電池沒電後，應該收集起來，給廢品回收站。

七、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。

八、多植樹，不亂砍伐樹木。

九、要節約用電，電燈要用節能燈。

十、不亂捕殺動物，要保持生態平衡。

讓我們共同努力，共創美好家園。保護環境人人有責。我相信，只有每個人都做得到，地球就會恢復原來的樣子。

倡導環保的演講稿4

親愛的老師和同學們：

大家好！

在20世紀末的氣候大會上，“低碳生活”是一個全新的概念，但卻提出了世界可持續發展的老問題，反映了氣候變化引發的人類對未來的擔憂，世界對這一問題的共識日益增加。

目前，主流觀點認爲，導致氣候變化的碳排放超標發生在人類生產和消費過程中。爲了減少碳排放，一些消費和生產活動應該得到相應的優化和限制。筆者認爲，主流且有共識的“低碳生活”的主要理念，可以概括爲“吃、住、行、用適度，不浪費，多運動”。如果用中國傳統文化來解釋這個概念的主要內涵，可以簡化爲“勤儉節約”。

“低碳生活”的理念着眼於人類的未來。近幾個世紀以來，以大量礦物能源消耗和大量碳排放爲標誌的工業化進程，使得發達國家的碳排放量遠遠領先於發展中國家。當然，正是這一工業化進程，使得發達國家在科技上領先於其他國家，使其生產生活方式長期習慣於“高碳”模式，形成全球性的“模式”，最終導致自身和整個世界被“高碳”綁架。第一次石油危機之後，再到氣候變化成爲問題，發達國家突然意識到高能耗的生產和消費模式以及“低碳生活”的理念。雖然有學者對氣候變化的成因仍有不同看法，但由於“低碳生活”的理念至少符合“未雨綢繆”的審慎原則和追求完美的心理和理想，“我寧願相信我所擁有的，也不願相信我所沒有的”，因此“低碳生活”的理念逐漸被世界各國所接受。

世界受到氣候問題的困擾，但世界是由地理環境不同、發展階段不同的國家和地區組成的。我們必須努力就這一概念達成共識，並共同行動。當前必須在全面、公平、差異化的原則下處理好以下幾個問題：短期利益與長期利益的協調、國家利益與全球利益的衝突與共贏、產業經濟與整體經濟。

利益的博弈與調整，國家意志與社團利益的對立統一，發達國家與發展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉化爲現實，會帶來怎樣的挑戰。

“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類改變自工業化以來形成的生產消費理念，特別是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受控制的高碳排放。雖然消費至上看起來是美好的目標，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益的短視行爲。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味着我們必須拿出足夠的政治勇氣來進行一次資源和利益的再協調和再分配，而且我們還必須要有足夠的能力，並準備相應的行動手段來審視我們的消費習慣。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現成的經驗、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以保護地球家園、爲人類未來造福爲宗旨。

倡導環保的演講稿5

對我們人類來說，地球是我們賴以生存的家園，破壞了它，我們也無法生存。

我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。是大地孕育了生命，給予了我們無盡的生命力;是大地給予我們歡樂;是大地給予了我們美麗的色彩。大地是我們的母親。

我們熱愛藍天。是深邃的藍天孕育了飄逸的白雲。雄鷹展翅翱翔在廣闊的天空。各種鳥類在天空中自由、無慮地飛翔。藍天給了我們無盡的幻想。

倡導環保的演講稿6

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫爲我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多麼美好，多麼令人神往!可是，如今在很多地方別說白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽父輩們說，十年前在鄉下，麻雀以田地爲家，以莊稼爲伍，雖然它們也有吃稻穀的劣跡，但它們爲消滅四害功不可滅。不知何時，人們急功近利，爲提高單位面積產量，大量施用農藥滅害蟲，結果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成爲一種記憶!取而代之的是寂寥的田野，及使用農藥後帶來的種種後遺症!

倡導環保的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》

今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定20年爲“國際沙漠和荒漠化年”。爲了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作爲今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——羣山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。爲什麼會這樣呢?這意味着什麼?這意味着我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!

地球因爲有了人類而日益繁華，地球也正因爲有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多麼可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼籲：我們要保護環境!

我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園裏學習，想在一個清潔、美麗的校園裏健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。

正在綠化的花壇裏，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的牆壁被同學們亂塗亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，淨化美化校園環境，

保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。

同學們，開始行動吧!淨化校園環境，爲創造和諧美好的綠色校園而努力奮鬥吧!爲了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——爲了讓大地山青水秀，爲了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收穫一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!

倡導環保的演講稿8

各位老師，同學們：大家上午好!

最近在上海的各大媒體上，都在熱點關注一個話題，這個話題就是垃圾分類。因爲上海市人大剛剛透過了《上海市垃圾分類管理條例》，將從今年的7月1日起正式實施。將從法制的角度，對垃圾分類的要求作出規範。嘉定率先一步，從**年就啓動了垃圾分類的三年行動計劃。將透過三年的努力，使垃圾分類工作成爲市民的自覺行爲。我校從去年起就啓動了垃圾分類工作，但和垃圾分類的終極目標和要求，存在很大的差距，所以還需要全體師生員工的共同努力，從每一天做起，從我們的校園擴展到我們居住的小區，延伸到我們的日常生活的全部。

現在上海每天可以產生垃圾約2.4萬噸，一年可以產生約900多萬噸的垃圾。這麼多的垃圾如不能妥善處理，就會污染環境，影響環境衛生，浪費資源，破壞生產生活安全，破壞社會和諧。爲了讓垃圾實現減量化、資源化、無害化的目標，垃圾分類是非常重要的一個環節。

如何進行垃圾的分類，上海將生活垃圾分類標準爲四大類：可回收物、有害垃圾、溼垃圾、幹垃圾，可回收物，指廢紙張、廢塑料、廢玻璃製品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物;有害垃圾，主要包括：廢硒鼓、廢電池、廢熒光燈、廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙、還有同學們用的筆芯也是等。溼垃圾即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的`生物質生活廢棄物。幹垃圾，主要包括：污損後不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不溼、竹木和陶瓷碎片等。

接下來，我們將紮實地做好垃圾分類工作，將繼續開展以下工作：一是充分地進行垃圾分類的宣傳和知識的普及，3月底我們進行一次全校性的垃圾分類的知識競賽;二是清除班級和辦公室的多餘垃圾筒，將垃圾分類的要求做好分類工作，班級的垃圾分二種幹垃圾和可回收垃圾，老師辦公室分幹垃圾和溼垃圾，其他產生的垃圾分放在各個樓層的廁所裏的垃圾箱內。班級產生的幹垃圾和可回收垃圾要集中到底樓東面大的垃圾箱內，要按要求分別投放，辦公室產生的幹垃圾同樣投放到東面底樓的大垃圾箱內，溼垃圾投放到各個樓層廁所的垃圾筒內，這些垃圾再由學校的保潔員，把垃圾運到指定的垃圾中轉點，按類別擺放，便於垃圾的清運。三是我們儘量要做到垃圾的減量化，少用一次性的用品，比如一次性的餐具等。

同學們，老師們，讓我們一起行動起來，對照我們簽訂的垃圾分類承諾書，在學校、在居住小區認真做好垃圾分類工作，爲把我們的家鄉、我們的校園建設得水更清、天更藍、環境更優美共同努力。

倡導環保的演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天要演講的題目是“保護環境從我做起。”

同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。

在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨着人類活動範圍的不斷擴張，我們的生存環境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些醜惡現象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又髒又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!

同學們，難道我們不應該爲地球母親做點什麼嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春遊時每一個人都帶一個小袋子，把活動產生的垃圾都放到裏面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發現殘留有污漬，把它擦乾淨再離開，那麼你就是一個環保小衛士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。

如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在划船時，不把垃圾丟到水裏，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環保好心人，魚兒就會在水裏暢遊，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。

同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環境，就能爲建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因爲有人類的存在而變得更加美好！

倡導環保的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

環保，簡簡單單的兩個字卻給我留下了難以磨滅的印象。環保，通俗一點的解釋就是環境保護的意思，可這個是接上不知道有多少人做的事情與“環保”二字恰恰相反，他們是在破壞而並非保護。亂砍樹木，污染水源，隨地吐痰，排放有毒廢氣都屬於破壞環境的一種。也許在你不知不覺中，你就會傷害到地球媽媽的身軀。因此我認爲環保應該從自身做起，才能爲環保做一些屬於你的貢獻。

目前，整個世界有多少乾旱的地方，又有多少因爲沒有誰喝，而活活渴死的人類和動物，這不就是大自然對我們這些不節約用水的人的報復嗎?節約用水，每個人都知道，但有誰真正去過呢?只要在你洗手的時候，將那些說循環利用，這便是環保的表現。

有一件事至今縈繞在我的心頭，久久無法淡忘，也正是因爲那件事讓我明白了環保的可貴。

記得有一個雙休日，我在家裏吃完午飯，準備洗自己的碗。我漫不經心地把水龍頭開到最大，開始洗碗。就在這時，爸爸將水龍頭關閉，嚴肅地對我說：“你知不知道這是浪費水的行爲，洗塊碗用得着把水龍頭開這麼大嗎?”我有些懊悔，因爲畢竟有很多地方都缺水，還有很多地方是嚴重乾旱，像我這樣浪費水，在爸爸眼裏，也許就像奪取了別人的生命一樣。我慚愧地低下了頭。從那以後，我在洗碗之前，總是把水龍頭開到最小再洗。

“節約用水”這四個字已在我的心裏打下了深深的烙印，讓我刻骨銘心。

節約幾千張紙，就可以少砍一棵大樹;節約每一滴水，就可以讓這片大地少一份乾旱。當你留意身邊的點滴小事，就能發現你爲環保而努力過。

因此，我想對大家說：“我們的地球媽媽已經傷痕累累，你們是否聽到她在無聲地哭泣，請不要再破壞環境、破壞大自然了。讓我們從個人做起，一同來保護我嗎賴以生存的大自然吧!”

環保從我做起，爲大自然奉獻出自己的一份力。讓我們唱響“綠色家園，環保先鋒”的口號吧!

倡導環保的演講稿11

水是人類生存必不可少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。

據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以利用的，由於分佈不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。

各種有害的物質，如農藥、重金屬、化學物質、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質……，被人爲地排入水中，並超出了水本身的進化能力，於是就發生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業廢水、農藥等有毒物質排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進入人體，會使人慢性中毒等等。

因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節約用水、使用無磷的洗衣粉……。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行爲，要向有關部門舉報。

保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類自己。

倡導環保的演講稿12

和大家一樣是對王朝的情感，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了王朝對我們的教導與關心，王朝的輝煌與前景。既然王朝給予了我們這麼多，那我們爲王朝能做什麼呢?答案很簡單：從我做起，從小是做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!

我門從事的是服務行業，我們的工作就是服務。而今天，我要說的不是服務。而是我們大家一直忽視的一個問題：節約降耗。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

倡導環保的演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好!

同學們，今天是3月12號，是我國的植樹節。爲保護環境，美化我們的校園，提高同學們愛護花草樹木的意識，今天我給同學們講一下植樹造林的意義。植樹造林可爲人類提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽光照耀下不斷進行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由於森林具有遮蔭避風、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環境，爲人們學習、工作和生活提供理想化環境。

植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴重。特別是黃河流域，由於土質鬆散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河牀增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因爲樹木有龐大的根系，這些根系像一隻只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因爲“沙漠向人類進攻的主要武器是風和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護林，減少風的速度和力量，固定沙丘，起到控制風沙的作用。天氣惡劣的時候它可以遮風擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待乾旱的時候將水份釋放出來，而且可以吸收動物呼出的二氧化碳轉換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。

綠化是自動的調溫器

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

綠化是天然除塵器

樹葉上長着許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。

綠化是氧氣製造廠

樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，並製造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱爲“氧氣製造廠”。

　綠化是天然的消音器

綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業發展很快的城鎮，噪聲對人類的危害越來越嚴重。實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。

同學們，樹木擁有綠色，地球纔有脈搏。地球是我家，綠化靠大家。小草有生命，足下多留“青”。1+1=2.。一棵樹+一棵樹=一片森林。保護樹木就是保護我們自己。讓我們從我做起，從現在做起，爭做植樹造林，美化環境的小標兵。

我的演講完畢。

謝謝大家!