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中學生責任心主題演講稿

演講稿1.15W

演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在日新月異的現代社會中,越來越多地方需要用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的中學生責任心主題演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生責任心主題演講稿

中學生責任心主題演講稿1

你們說責任是什麼?是一個人犯了錯,對自己的所作所爲“清理後局”還是是對自己的工作負責?有一件事讓我感到了責任的存在。

那一天,天氣晴朗,我和外婆出來買菜。來到了菜場,遍地都是人們擺出來的攤子,非常熱鬧。突然有一輛摩托車疾馳而來,衝向一個白菜堆,白菜堆前有一個老人,老人趕緊跑走。只聽見“支——”的一聲,白菜全壞了,破的破,髒的髒,爛的爛,都不能賣了。我們裏三層,外三層地把那塊地“包”了起來,想看個究竟。我真爲那個白菜攤主——老爺爺擔心,擔心那些白菜賣不掉。我也爲那個穿着黑色皮夾克,戴着墨鏡的中年男子捏了把汗,要是打了起來怎麼辦,也爲他後悔開車開得那麼快。怎麼辦呢?大家都等待着結果,誰都沒有站出來說一句話。

“來,老人家”中年男子拿起所有壓壞了的白菜問,“這些白菜一共多少錢?我買了。”他說話的那一刻,我們都驚呆了,中年男子怎麼會要一些爛菜呢?只見他拿了爛菜,付了錢,把一棵棵爛菜扔進垃圾桶。這件事情被中年男子的舉動給大而化小,小而化了了。望着他遠去的背影,我的心中突然涌出一種敬佩之情。

我感到了責任的存在,是責任讓中年男子做出這種舉動,是責任讓我深深地被感動了。

你現在知道了什麼是責任了吧。是對自己做錯了的事情負責。我也要學會負責。

中學生責任心主題演講稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個有責任心的中學生”。古希臘人說,人是揹着一個包袱走路的。包袱裏有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字:責任。

責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會託付的使命。責任是孟子的“以天下爲己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,是周恩來的“爲中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋着責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先後資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室裏;孟佩傑帶着病中的養母上大學,用青春的朝氣驅趕種種不幸,讓傳統的孝道充滿着每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人於危難,就是助人於困難,就是盡孝於父母。

故事中的他們敢於承擔責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那麼,作爲中學生的我們,該怎樣做到有責任心呢?

我聽有的同學說:“責任”這兩個字說的容易,可做到難。其實,“責任”並不像你所說的那麼難。“責任”其實很簡單,就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作,我也積極成爲其中一員,我和班裏的同學共同清除污垢,不怕髒不怕累,使我們的校園變得更清爽乾淨,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作爲我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有時我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅持,因爲我知道我身上肩負的是初二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我知道爲學校樹立良好的學習風氣,是我們應盡的責任。

總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承擔起自己應盡的責任,

鮮花承擔着裝扮春天的責任,春天承擔着復甦大地的責任,大地承擔着繁衍生命的責任,人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生纔有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業,以此爲基礎在德智體美勞各方面全面發展,爭取早日成爲國家的棟樑之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立於世界民族之林!

中學生責任心主題演講稿3

同學們,作爲一名學生,我們的責任是什麼呢?

在家裏,我們要讓父母輕鬆些,爲父母分憂,盡我們所能地幹些力所能及的家務;父母有煩心事時逗他們開心。在學校中,自覺遵守班級紀律,團結同學,互相幫助。一個班級就像一個大家庭,我們應當共同維護集體榮譽,爲班級爲學校增光。當然最重要的是要好好學習,這是對父母、老師最好的報答;在社會上,我們應遵守社會秩序,尊老愛幼,保護環境,關心和幫助弱勢羣體,給災區捐款爲祖國加油等都是我們應盡的責任和義務。

在我們身邊,絕大部分人都是有責任的,但是不可否認,也有極少數不負責任的現象存在。比如課堂上,個別同學交頭接耳,不認真聽講,是對教師的辛勤勞動不負責任的表現;大街上,有亂扔垃圾的,這些扔垃圾的人,豈不是對環衛工人的勞動成果極不負責?公園裏,偶爾有踐踏草坪,亂折花朵的行爲,這對園林師傅也是不負責任的。這些點點滴滴不起眼的行爲,就是不珍惜別人的勞動,缺乏基本的責任心的表現,必將受到社會的唾棄。

記得一本書說過,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。要想爲這個社會這個國家擔負起自己的責任,我們每個人就要從點滴小節小事做起。我認爲首先要有很好的素養,要學會尊重別人,懂得尊重別人就是尊重自己,逐步培養社會公德意識。其次要有仁愛之心,樂於幫助別人。要積極主動關注和關心那些有困難,需要別人幫助的人。另外要有遠大的理想,以國家民族的利益爲己任。最重要的是,還要有博學的知識,靈活的頭腦。我們要珍惜時間,好好學習,掌握更多的現代科學技術,爲建設祖國的'明天打好基礎。

責任,我承擔着你,你輕輕地壓在我的肩頭,卻讓我邁出了堅實的腳步;責任,我承擔着你,你猶如壓在天平上的砝碼,卻使傾斜的人生,有了平衡的度量;責任,我承擔着你,你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生,爭做共和國的棟樑!

同學們,時不我待,讓我們共同肩負起自己的責任,做一個對自己、對父母、對家庭、對班級、對師生、對學校、對社會、對國家和民族有責任心的人吧!

我的演講到此結束,謝謝大家。

中學生責任心主題演講稿4

總把“天下興亡,匹夫有責”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任。可是,當真正需要主動承擔責任的時候,我們爲什麼總是顯得那樣麻木不仁,那麼無意識。這還得從去年我所經歷的一件事說起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。

那是一個雙休日,我到城東的街心公園去散步,當然,我並沒有忘記自己肩負的學習責任。我拿着一本參考書,想找個安靜的地方看上幾頁。走着走着,忽然覺得腳下有粘乎乎的東西,低頭一看,原來是一張北極熊牌雪糕的包裝紙。“真沒素質,真不道德,真不負責任。”我心裏痛罵着那個丟包裝紙的人,不經意地猛一擡腳,就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠,包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷着一種莫名的滿足,選定街心花園的涼亭坐了下來,迅速地開啟書本,進入角色……

“媽媽,媽媽,這兒有一張垃圾紙。”一個天真細嫩的童音,打斷了我專心致志讀書的思緒。原來,一個只有三、四歲的小男孩,掙脫媽媽的手,跑上前去撿剛纔被我甩掉的那張雪糕包裝紙,並把它丟進不遠處的垃圾箱裏。

小男孩的媽媽望着孩子像彩蝶一樣地飛來飛去,臉上露出了欣慰的笑容,不遠處,一對老年夫婦也在頷首讚許。這是,我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下,臉上陣陣發燒,內心像被打翻了五味瓶。自己剛纔還在罵那個亂扔包裝紙的人沒素質,不道德,不負責任,一副大義凜然的樣子。可真正需要自己履行責任時,又做得怎麼樣呢?

小男孩和他的媽媽走遠了,但她的背影卻越來越高大。他讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒:是的,作爲一個即將步入成人行列的中學生,肩上的責任絕不僅僅是學習科學知識,還要學會做人,學會做一個講文明、有高尚品質的人,學會自覺地承擔社會責任。這雖然是一種無形的社會要求,但是,它卻時時處處以有形的行爲表現出來,它就在我們身邊,並與我們的一言一行密切相聯。

責任在身邊,責任在小事。願我們從身邊的小事做起,認真地去實踐和履行“天下興亡,匹夫有責”的諾言。

中學生責任心主題演講稿5

因爲你要擔當起責任,班級裏的每項工作都有分工,每個人都要擔當一到兩項工作,過段時間就輪流一下,你擔當什麼,就得對什麼負責。

我喜歡擔當這個詞,它不是職務,不是官帽子,沒有班長威風,甚至連小組長的威信也沒有,但它是一個明細的分工,一個具體的職責。在一個集體中,每個人都必須擔當點什麼,而一旦擔當了,就得負責到底,擔當起一份責任!

無論你擔當什麼,首先擔當的,應該是一份責任!

我覺得我們生物2班也應該實行這樣的擔當,讓每個人都體會到擔當,而不是固定的那些人在擔當班裏的責任!一個班是一個集體,而我們是集體的一份子,那麼就該擔當起這份責任。

擔當是一種責任,擔當是一種態度,擔當,更是一種精神!擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發着一縷幽香;擔當是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言;擔當是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老後的古韻古香……

昭君出塞,她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平,她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……然而我們無需如此,我們目前只是學生,首先要擔當的就是周圍需要自己擔當的,自己能擔當的,而不是空口癡學。

幹部

幹部,與擔當有異曲同工之處,幹部指擔任一定的領導工作或管理工作的人員,不過我認爲擔當比干部更貼切些,起碼溫和點,幹部幹部?聽起來有點像是當官的名號。

“幹部是黨的事業的骨幹,是人民的公僕”。這是對我國幹部本質特徵所作出的科學概括。

做學生也有一定的壓力,那就是會被一個無形的成績枷鎖所拴緊,忍受分數的折磨,家長的嘮叨,以及教師的督促,不過,這也是一份擔當,需要靠你自己去擔當,要從學生時期開始,學會好好擔當,因爲長大成人後,出去社會工作,肩上擔當的責任會變得更加沉重,學生時期的擔當是出社會前的一種奠基,一種鍛鍊,一種提前熱身……

無論是擔當亦或是幹部,那皆爲——責任,而我們要做的就是擔起責任!

中學生責任心主題演講稿6

責任,在我們一出生時就賦予給了我們,無可推脫。勇於承擔責任意味着一種犧牲甚至於一次冒險,但此舉總能彰顯人性的光輝,築起心靈的高塔。“你放心!這件事我一定會辦妥,收了你的錢哪能不辦事呢?厄,什麼?不會有問題的,我這個官也不小哩!”這段話着實令門外的小王吃了一驚,正不知所措時,另一座電話機的鈴聲將他從渺茫中揪了出來。他提起褲腿,小心翼翼地退出去,出來時,摸一摸額頭,已是佈滿汗珠。末了,小王裝作若無其事的樣子向領導彙報了工作,但他總覺得領導看他的目光有寫異樣,這竟使他一整天坐立不安。一輪皓月慢慢從雲中掙脫出來,瀉下一絲絲金線般的月光。

小王躺在夏日的院子裏,他懼怕這刺眼的月光,慢慢合上了眼。剛一合上,他就思潮起伏,心也被一隻無形的手揉得皺縮。領導這可是嚴重違紀行爲啊!該不該舉報他呢?我一個初來乍到的夥計,做人怎麼能恩將仇報呢?指不定哪天還要求他呢?可他的行爲實在太不檢點了,爲了私慾,浪費了老百姓多少血漢錢?如今又幹起了徇私枉法來斂財的勾當,還不知會如何變本加厲呢?猛然間,他記起了他的另一個身份,一個光榮承擔着“爲人民服務”責任的身份。想到着,他捏了捏拳頭,像是許下一個莊重的誓言。兩個月後,一份報紙的頭條煮沸了這個原本寧靜的小城。大意是一個高官落馬,其庇護的黨羽集團也將受到法律的嚴懲。

更有專版提到,正式一位知情人勇於現身指證,提供了重要線索,這個案子才得以快速偵破。這位知情人承擔起了每個公民都應當承擔的責任,使得多數人的冤屈得以洗除,也爲衆人豎起了好的榜樣。從此,小王臉上始終洋溢着自信,面對任何人的目光都不再羞羞怯怯。他懂得:責任重於泰山,能夠將泰山搬的責任揹負起來的人一定是頂天立地的。勇於承擔責任是一種光彩的事,卻無須他人讚譽,只源於人類這份甘於付出的品格和那聲內心中最原始的心靈召喚!