長大後我就成了你優秀演講稿
很小的時候就聽過這首歌,當時只是覺得旋律很好聽,很多人在唱,我也就跟着唱,並沒有太多的想法。當身邊的人吵着嚷着長大後要做老師的時候,我卻想着要搞園藝。但現實和理想總是相差的太遠,不過看上去也不是很離譜,因爲有人叫我“園丁”。
有很多人都說,教師是陽光下最燦爛的職業。也許只有親身經歷後纔會真正的體會到其中的滋味吧。大學畢業後,我就很順利的來到這裏,成了一名小學教師。沒有任何的過度,我從學生變成了老師,還是沒有走出那個圈子。也許冥冥中註定,我要在這祖國的大花園裏度過我的園藝生涯。
時間倒是過的很快,算算我也有兩年的教齡了。從科任到班主任,隨着書本的替換,我也成長着,在與學生的交流中,我感受着,感動着,也成熟着。從一年級帶上來的學生,就像是自己的孩子一樣,有時他們會把我氣的暴跳如雷,而有時他們也會在剛剛把我惹生氣之後,笑嘻嘻的說:“嘿嘿!張老師,我給你出個謎語吧?”看着他們那可愛的樣子,真是又好氣又好笑。
可就是這樣的天真無邪,最能打動人。
印象最深的是一年級下學期的一次拔河比賽,那一次,我們輸給了對手,在我們看來再平常不過的遊戲時,當我把最後一名學生令進教室的時候,我一下子愣住了。我的孩兒們在教師裏哭了起來。起初還只是兩三個人,後來,像是被傳染了似的,全班的學生都放聲大哭起來。安慰吧,還等什麼呢!可我的眼睛也是紅紅的,我生怕我的眼淚掉下來,那樣他們就更沒完沒了的哭了。我轉過身去,假裝在整理講桌上的書本,悄悄的收起眼淚。我告訴他們真的要爲班級爭光的.話,就好好學習。我們還有很多的機會。就這樣,連哄帶騙的十五分鐘後,哭聲被止住了。
而這一次拔河,雖輸了,但是它卻拔出了我們班學生的集體榮譽感,看着他們哭的一個個跟個花貓似的,我心裏美滋滋的,別提多高興了。一點點的發現他們越來越可愛,便一天天的愛上了他們。
都說有了愛,就多了分責任在裏面。愛他們,怕他們跑摔了,我就課上課下的提醒不許追跑打鬧;愛他們,怕他們學不會知識,我就認真備課上課;愛他們,怕他們不懂得孝敬父母尊敬長輩,我就用小故事片啓發,教他們傳統美德……
我一天一天的愛上了我的工作,更是一天一天更愛我的學生。我不但要傳授知識,我覺得我還應該教會他們如何做人。我要像花園裏的園丁一樣,把我帶的學生都栽培成有用的人才。
“長大後我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己……”還是那熟悉的旋律,不變的歌詞,再聽這首歌,我想起了我的老師,多少年之後,她的笑容依舊燦爛,她的叮嚀依舊縈繞我耳邊……老師,長大後,我真的成了你,才知道我要用愛撐起學生的天空,用責任護送我的學生駛向美好的未來!
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