端正學習態度優秀演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿與我們的生活息息相關，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的端正學習態度優秀演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

端正學習態度優秀演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好!今天，我發言的題目是《端正學習態度，明確學習目的》。

自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今天我們談談學習態度，這是學習的前提。

態度決定一切，只有端正了學習態度，我們纔有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。

學習態度問題，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你現在學習的目標和目的是爲什麼，很關鍵，你應該常常問問自己，爲什麼要讀書，爲了自己的美好前途，現在強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那麼累的事了。

端正態度之後，我們所要找的就是方法。

在做課外題方面，我認爲，看了一題，腦子裏有了思路就可以了。對待作業，一定要認真，老師佈置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自己挖的陷阱自己不會往裏面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失爲一種方法。

當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那麼如何選一個對手呢?不要把一個短時間內超越不了的人作爲對手。目標不要太高，比他高一分。就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分。

有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。

讓我們從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，爭取創造自己的小奇蹟。

2端正學習態度國旗下演講稿

尊敬的各位老師、全體同學：

大家好!今天國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。

人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

那麼，在匆匆而過的時間裏，你收穫了些什麼呢?

你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

你是否想取得一個優異成績，過一個開心的寒假呢?

我覺得態度很重要，可以說，端正的態度是取得優異成績的法寶!

端正學習態度優秀演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

親愛的老師和同學們，大家好!今天，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。

因爲國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態度，這是學習的前提。

態度決定一切，只有正確的學習態度，我們纔有資格學習。如果態度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自己的學習態度認真，學習所有必要的保證。

學習態度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你現在學習目標和目標就是爲什麼是關鍵，你應該問問你自己，你爲什麼要讀書，爲自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。

做課外話題方面，我認爲，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，老師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認爲我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。

給自己找一個競爭對手也不失爲一種方法。

當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那麼如何選擇一個對手?不要把短時間內無法超越的人作爲一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。

有了良好的學習方法，最重要的是堅持。

看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。

可大可小，習慣;在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經歷，本文總結道。

讓我們從現在開始，學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇蹟。

端正學習態度優秀演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx學院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態度上存在着很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借着這一次演講的機會跟同學們說一說學習態度方面的問題。

現在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生羣體中已經成爲了很常見的問題，甚至於一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行爲的問題，而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是爲了繼續深造的，是爲了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現在我們的很多行爲卻是與我們當初的目標背道而馳的。

我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節課?認真的完成過幾次作業?我想很多的同學應該都是沒有做到認真的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己。可能是因爲自己沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的'所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因爲其他人沒有這樣做堅持了一段時間之後就放棄了。

我覺得我們是真的應該要改變自己的學習態度的，大學是我們最後學習的時間了，等畢業之後開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的優秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優勢。

同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應該要去改變自己的學習態度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今天開始，從現在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現在時間也還不算晚，如果從現在開始努力，畢業的時候自己就能夠變得更加的優秀。

謝謝大家!

端正學習態度優秀演講稿4

各位老師、各位同學：

大家上午好!

很榮幸能在臺上進行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因爲那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。

要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科知識，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。

現在知道了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣說：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生爲學的動力，它在學習中有着重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支援，便會使我們心灰意冷而一敗塗地;相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支援，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的進步。

端正學習態度可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最後預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成績。

我的演講到此結束，謝謝大家。

端正學習態度優秀演講稿5

敬愛的老師、同學們：

早上好!

今天我講話的主題是：《端正學習態度》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認爲，追求學問首先在於愛學、樂學，只有真正熱愛學習並且爲它快樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習態度，培養良好的學習習慣。

作爲一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養着父母壓着學，到學校則是老師壓着學，都不是主動學習。那麼，我們該如何對待學習呢?首先，我們要明白自己是一名學生，學習是自己的事，因爲對待學習的態度如何，直接決定着學習效果，所以，我們要變被動學習爲主動學習，變“要我學”爲“我要學”。

除了主動學習，我們還要專心致志、知難而進，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸樑刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往，這是一種讀書態度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學習態度，非常值得我們青少年學習。

一個人的態度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。”

同學們，趁現在，端正我們的學習態度，培養良好的學習習慣，衝向我們的成功之巔!