大隊輔導員競聘演講稿
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這裏,當然是爲了競聘大隊輔導員,但更是爲了圓自己一個夢:那是我在胸前飄着紅領巾的少年時代的美好夙願。
轉瞬之間,我20xx年從學校畢業,來到我們這個和諧、溫暖的大家庭,快樂生活了12年。這12年裏,如果說我能得心應手地學習、工作,並有一點成績的話,那是在校領導的培養關懷下,在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支援下取得的。爲此,我衷心地說一聲:謝謝你們!
古人云,“生於憂患,死於安樂”。意在警醒我們,不能滿足於平庸的生活,人生應當不斷進取。爲社會多作貢獻,必須推進自己的人生目標。實現夢想,決不能坐而論道,只能在實踐中發奮圖強。
今天,我勇於參與競聘,自認有以下優勢:
首先基於自己對黨的教育事業的忠誠,願將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次,我熱愛我們的校園,熱愛學生,有責任感,願意成爲孩子們的知心朋友。
第三,我自願充當陪襯紅花的綠葉,寧爲孺子牛,定能與所有領導和老師協調處理好關係。
假如我能當選大隊輔導員,我將擺正位置,嚴格按照黨、團領導的工作部署,結合少先隊大隊的工作實際,有聲有色地開展工作。基本着力點是:強化隊員思想品德教育,培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作:
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每週精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,透過國旗下的宣講,培養少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起爲建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。
二、邀請社區幹警給少先隊員作法制教育的專題報告,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行爲規範》和《文明禮儀常規》,嚴守實施細則,堅持週一小評,月一小結。同時,透過黑板報、廣播站等宣傳陣地,組織專欄、討論,引導隊員們在日常學習生活中,養成良好的文明禮儀行爲習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環保意識,透過專題講座和專欄,結合“學雷鋒”、“環保日”等活動,開展“紅領巾自願者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,提高隊員的社會公德意識和環境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動,號召隊員發揚勤儉節約、助人爲樂、奉獻愛心精神,把節約的零花錢捐到學校的慈善基金會,由大隊部專用於組織慈善活動,如在隆重的節日或特殊時日,組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養學生勤儉節約的'良好習慣,和關心他人、關愛社會的好品質。
六、適時組織隊員以班級爲單位外出遊歷,如春遊、野營,觀賞祖國的無限風光,領略家鄉的山川美景,感受生活的美好幸福,陶冶熱愛生活的高尚情操。同時,有助於培養學生的自主、自力、自強意志。
以上設想,因水平和能力有限,定有不盡人意之處。但我只想表達一個願望,“請給我一個舞臺,讓我爲學校獻一分光和熱;給我一次機會,還你一個滿意。”我相信,我有這樣的責任和執着。
我爲自己代言,效仿古人毛遂自薦。
我不怕質疑和嘲笑,只怕你不認識、理解我;我不擔心落選和白眼,只擔心你看走了眼,而錯失良駒;我更尊重你的選擇,因爲佼佼者大有人在,誰都勇於爲學校爭光!
這就是我的宣言和自白。
謝謝大家!
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