實用的校園演講稿集錦六篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家收集的校園演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

校園演講稿 篇1

各位領導,各位老師,各位同學,你們好!

今天,我演講的題目是:和諧暢想曲.

又是春暖花開的季節,三月的春風,剪出了一副色彩明快,頗具現代氣息的水彩畫:柳林的校園裏, 一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,在草地上星星點點,隨風搖曳.天空中,不時有白鷺飛過,象要印證古人的名作:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.

在大自然和諧的景色裏,西南財大的校園裏也奏出了一首和諧的暢想曲.這首樂曲的創作者,正是財大廣大的師生員工們.教室裏,老師們引經據典,滔滔不絕;講臺下,同學們積極討論,氣氛熱烈;教室外,琅琅的讀書聲伴隨着朝陽升起,一張張年輕的面孔,寫滿了希望和夢想.

作爲老師,我們希望自己是同學們成長途中的一根柺杖,當你們不再需要我們的時候,是我們最快樂的時刻;

作爲老師,我們希望自己能和同學們一起暢遊知識的海洋,看到大家編織,採擷一個個夢想;

作爲老師,我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章.

和諧,是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點.實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題.

構建和諧校園需建立和諧的師生關係.師者,所以傳道授業解惑也.在座的老師們,也曾經是校園裏的莘莘學子.昨天,是老師給了我們知識的雨露,是老師給了我們做人的啓迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.今天,社會需要我們再把所學的知識傳播出去.德高爲師,身正爲範.除了知識,我們也肩負着在思想道德上成爲學生榜樣的責任.只有身先士卒,表裏如一,做人做事追求進步,我們才能贏得學生的認可.師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍.

同學們,老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力.青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音.讓我們共同努力,和諧校園的樂章終將奏響.

校園演講稿 篇2

尊敬的各位領導，老師：

早上好！

冬去春來，萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節裏，我們又迎來了充滿希望與挑戰的新學期。今天是新學期第一個晨會，首先，我代表學校向全校師生致以新學期的祝福，祝同學們在新的學期裏身體健康，學習進步，祝老們們工作順利，事業有成！過去的一年，在區委、區政府的親切關懷下，在區教育局的領導下，我校全體師生團結一心，發奮拼搏，取得了良好的辦學成績：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進高出的辦學實力；素質教育再創佳績，學生參加學科競賽獲得國家級獎29人次；省級獎7人次；市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節目赴京參加XX和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節目中脫穎而出，榮獲第一名，並獲年度大獎，爲學校爭得了榮譽。

在此，我代表學校向付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝。新學期學校提出創建和諧沙中、效益沙中的奮鬥目標。然而，個別學生的表現與和諧校園的要求還存在着不小的`差距：一些學生儀容儀表不規範(有穿窄腳褲的，有燙髮、染髮的，有佩戴首飾的)；一些學生行爲不文明，亂丟垃圾、講髒話、抽菸、上不良網吧、破壞公物等等，甚至個別學生打架鬥毆、小偷小摸，這些行爲與和諧校園的要求相去甚遠。爲了實現和諧沙中，效益沙中的目標，在此，向同學們提出幾點希望和要求：

第一，創建和諧校園，需要同學們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學校和家長爲我們學習、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常爲感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關係纔會更加融洽，社會纔會更加文明，校園纔會更加和諧，家庭纔會更加溫馨。

第二，創建和諧校園，需要同學們自覺培養良好的行爲習慣。一位哲人曾說過“播種行爲，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運”。良好的行爲習慣可以使人終身受益。學校要求每個同學都要自覺遵守《中學生守則》、遵守《沙頭角中學學生行爲規範》、遵守學校的各項規章制度，要用校紀校規嚴格規範自己的行爲。不做有違學生身份之事。儀容儀表規範整潔、行爲舉止得體大方，遵紀守法，文明禮貌，誠實守信；勤儉節約，講究衛生，愛護公物，做一名朝氣蓬勃，奮發進取的中學生。

第三，創建和諧校園，需要同學們勤奮學習。學習是學生的第一要務。同學們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節，現在就要儘快把全部精力投入到學習中來。“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”，“業精於勤，荒於嬉”，“學而不思則罔，思而不學則怠”，這些經典的詩句告訴我們學習沒有什麼捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學習方法，方可到達成功的彼岸。

第四，創建和諧校園，需要同學們增強安全意識。學校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學校安全工作作爲學校全部工作的重中之重，同學們也要加強自身的安全意識，加強個人的人身安全、財產安全。

這裏我特別要強調的是同學們要加強自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負責任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。

同學們，“激勵成功”是我校的辦學理念。創建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業又好又快發展的新篇章。

校園演講稿 篇3

"國的家住在心裏，家的國因法矗立。"

尊敬的各位評委老師大家好，今天我的演講題目是《以憲爲綱，知法守法》。

我叫閆暢，是來自日照第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因爲我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。

當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會裏，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這裏，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運？而這一切，都要歸功於我們和平法治的國家，歸功於國家的根本大法——《憲法》。

從小，家裏的老人就教我們：無規矩不成方圓。後來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立。《憲法》對於一個國家而言，如甘露，如陽光；對於我們而言，如鎧甲，如標杆。

今天我能夠站在這裏，因爲憲法給了我受教育的權利，給了我瞭解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩定的社會。可以說，《憲法》是我們如今一切成就的根本。作爲一名炎黃子孫，我們都知道，清朝末年的中國，是何等的落後，軟弱，那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中，我們也常說，勿忘國恥，振興中華。但是試想，如果我們國家沒有《憲法》，沒有民主沒有法治，我們又該如果度過那段支離破碎的歲月，又該如何走向未來實現偉大的中國夢？

愛國、守法，不止是說說而已。

我們作爲一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作爲一名新時代的中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受着憲法的保護？我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環境，節約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》，可見，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發表過一篇演講，叫《年輕人能爲世界做什麼》，她說總有一天銀行行長會是九零後，企業家會是九零後，甚至國家主席都會是九零後。其實同樣，總有一天我們也會長大成人，也會成爲這個社會的主角，那麼我想問大家，如果在那一天，我們又能爲這個世界做什麼？爲這個國家、這個社會做什麼呢？我知道不是每一個人都能夠成爲那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，爲我們的國家貢獻自己的聰明才智。

讓我們用憲法規範自己的行爲，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光！所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲爲綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生！

我的演講完畢，謝謝大家。

校園演講稿 篇4

時光匆匆，我在這座學校四年了。在這歲月裏，我從一個不懂事的小女孩變成了一個力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深，更濃了。

班級，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。她兢兢業業[注： 形容做事謹慎、勤懇。]地培養着我們，認認真真地傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們德智體全面發展，在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力吸取知識，讓我們成爲建設祖國未來的接班人。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在城關小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

校園演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是七(8)班的XXX，很榮幸可以站在這裏參加學校學生會的競選。感謝學校給了我一個展示自己的舞臺，當我走上演講臺時，感到信心百倍。

此次我競選的部門是宣傳部。我認爲我十分適合成爲宣傳部的一員。首先，我熱愛宣傳部內的各項工作。從小學二三年級開始，我就在繪畫、寫作等方面獲得諸多獎項，這使我在應對各大活動、設計海報、撰寫串詞等方面有一定的積累經驗。興趣廣泛的我積級參加並配合學校開展各項活動，同時在活動中大膽展示自己，得到了老師和同學的認可，也激勵着我不斷進步。而我在學習方面也並沒有鬆懈，我認爲我有足夠的精力開展各方面活動。

進入了中學，校園生活比以往更加多姿多彩，我也想在成長的黃金階段，充分鍛鍊自己的能力。

假若我能當選，我一定會加強自身的修養，努力提高和完善個人素質，力爭讓自己的職責與思想同時到位。假若我能進入宣傳部，我將會協同學校爲各種大型活動獻出自己的一份力；我將會用積極進取的意識在五彩的校園內開闢一片天空；我將用創新的智慧讓校園生活更加豐富多彩。

各位老師，我願意加入宣傳部，不僅爲了讓自己得到鍛鍊，同時也爲了更好地爲同學們服務。我期待你們對我的信任。

我的演講完了，謝謝大家！

校園演講稿 篇6

同友們：大家好!

我今天將要給大家的演講是《網絡遊戲——一朵帶剌的玫瑰》。但是，在演講正式開始之前，我不得不以沉重的心情給大家講述兩則真實的故事。

20xx年7月的一個深夜，一個令所有山西太原人難以忘卻的深夜，16歲的中學生郝某某，爲了籌集上網的費用，潛入叔叔家中，幾十分鐘以後，包括爺爺、奶奶以及叔叔在內的五條鮮活的生命，轉瞬便離開了美麗的人世，一個花季少年幾乎是一夜之間蛻變成了一個殺人惡魔。 無獨有偶，天津少年姜某今年只有13歲，以前在班裏學習總是保持前幾名，去年暑假期終考試成績卻排在全班三十幾名。經父母盤問，原來是兒子貪戀上網所致。爲了讓孩子的成績及時補上去，暑假期間，哪兒也不讓孩子去玩，讓他在家複習功課，可是孩子仍然在他們上班後偷偷地去上網。事發當晚，當孩子想溜出去上網時被他的母親給撞上了，便阻攔他，不讓他去上網。可誰知孩子不但不聽，反而跑到廚房拿了一把菜刀逼他母親，說如果不同意，就砍斷自己的手指。孩子的母親以爲是嚇唬她的，說什麼也不同意，沒想到孩子情急之下，真的拿着菜刀對着自己的左手就是一刀原本美滿的家庭，從此留下了一道抹不去的陰影。 故事讀完了，但是我的心情卻變的更加沉重了。我想，大家的心情也如同我一樣。這一幕幕觸目驚心的場面，這一個個令人髮指的事件，無不帶給我們以心靈的震撼，它值得我們每一個青少年進行深刻的反思。

衆所周知，隨着時代的進步，科技的更新，更多的新事物涌入了我們的世界，其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來，網絡猶如雨後的春筍一般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作爲一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起着積極而不可忽視的作用，同時也爲青少年朋友的學習、交流及娛樂提供了更爲廣闊的天地。但是，對於未成年人來說，互聯網則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰。很多青少年朋友正是因爲過度地沉迷於互聯網，沉迷於網吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業、健康和思想都造成了巨大的危害。

網吧是網絡發展的產物，是爲上網者提供上網服務的場所。但由於網吧管理的不規範和網吧經營者的利慾薰心。網吧像一個個美麗的陷阱，吞噬着一個又一個有志青年。許多學生因此耽誤了自己的學習、廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生中超過80%是在打遊戲，15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。網吧經營者爲了牟取暴利、吸引更多的學生，在網絡中設制了爲數衆多的遊戲，遊戲的內容則以暴力和賭博爲主。中學生辨別是非的能力尚在形成，自我剋制能力還不高，在進行這類遊戲的過程當中既容易上癮，影響身體影響學習，更會在不知不覺中留下暴力的影子，爲自己的人生埋下隱患的種子。如今的中學生，大多數孩子是獨生子女，他們本來就比較缺乏與他人的溝通，如果再沉迷於網絡遊戲，就會使他們減少和人交流的願望，甚至會患上“電腦自閉症”，處於亞健康狀態或直接導致心理障礙。在學校中，因迷戀網絡遊戲造成學習成績下降，乃至曠課、逃學的現象日益增多。暴力互動遊戲還極易引發青少年道德失範，行爲越軌，甚至犯罪。而且由於習慣了網絡遊戲中的殘暴行爲，許多未成年人的犯罪手段也越來越令人髮指。

沉迷於網絡遊戲，不但可以誘發學生走上犯罪的道路，而且極易傷害青少年的身心健康。據報道，有個少年因五天五夜泡在網吧，血液未能正常流轉，致雙腳麻木浮腫不能行走;有個少年在網吧玩遊戲，劇烈的打鬥場面，使他過度激動，心臟病突發，驟然死亡。

由此可見，網吧已成了青少年教育的一大殺手，很多人把遊戲稱作“電子黑洛因”，這是不無道理的。

那麼，如何防止因上網而上癮，真正做到遠離網絡遊戲呢我認爲最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們的心理需求，在心理上加強指導，幫助我們擺脫心理困境，提高心理素質。此外，提高我們中學生的現實交往能力，培養自信心纔是擺脫“上網成癮”的根本。我們要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們中學生旺盛的精力有“用武之地”。 同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網絡遊戲，做文明健康中學生吧！

謝謝！