熱愛教育事業演講稿範文
我是一名教師。
老師問我:工作安心嗎?詼諧之中帶着幾分期望。
朋友問我:工作安心吧?關心之中露出一份戲謔。
同事問我:工作安心嗎?詢問之中夾着十分無奈。
我很安心,我熱愛教育事業。
我熱愛教育事業,這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月,是老師將我從玩耍的山道上領進了神奇的學堂,是老師一筆一劃地爲我抄寫課文,從“花兒紅,心更紅,張張笑臉迎東風”開始,每一篇文章都注入了老師的心血,每一個文字都寄予了老師的厚望。當老師站在講臺上,一字一句地教我讀書時,我仰頭凝望着老師溫和的笑臉,心裏在嘀咕:老師,你的心比花兒更紅,比花兒更美吧?!
我熱愛教育事業,這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗,在老師的羽翼下,我讀懂了《給徐特立同志的一封信》,懂得了“道之所存,師之所存”的真諦。當我也擁有“老師”這個稱呼時,我敞開青春激盪的胸懷,伸出青春活力的雙臂,全身心的擁抱這天賜良緣。
當市場經濟的大潮席捲了神州大地,衝擊着每個人的心扉時,我依舊當教師,安於教書,樂於育人。我熱愛教育事業,這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺,心向四面八方,曾經在煤油燈下相伴夜讀的學生,送來了大學錄取通知書;曾因家境貧寒受我救助的學生,送來了節日祝福;曾因我的踏雪夜訪,感動而返校的學生,偎依在我的膝下訴說師生親情;及至在街頭路旁,家長的`熱情招呼,內心感激……一樁樁,一幕幕,記錄着我愛生樂教的步履,釋放着我獻身教育的情懷。
我熱愛教育事業,這愛閃爍着人類文明的光輝。“人類靈魂工程師”,“太陽底下最光輝的職業”,這是歷史嵌在我們額頭的金質牌照。它閃爍着童心的純真光輝,閃爍着教師職業道德的光輝,閃爍着爲人師表形象的光輝。
歲月匆匆,寒暑易節,驀然回首,走過30年的從教歷程,我依然執着於教育事業,這愛在我不懈的耕耘中延伸。執鞭教壇寫春秋,送往迎來的學生數以千計,那一張張天真無邪的笑臉,那一個個歡蹦活跳的生命,那一次次幼稚可笑的爭辯,那一篇篇絞心欲碎的故事,深深地烙印在我的心底,歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候,如淙淙流泉一般,迴響在耳畔,浸潤我心田。
我熱愛教育事業,這愛融進了我整個生命。教育是一門科學,科學需要求真;教育是一門藝術,藝術貴在創新。教育改革因科學而昇華,科學創新因教育而可能。當我回首人生,眼裏滄桑,額上皺紋,頭頂白髮,就是這愛的史書,愛的見證。我安貧樂道的心依舊,我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準則:融一腔深情於沉靜悠長之中,給自己營造一個溫馨純潔的聖壇,如春蠶,無怨無憂,吐銀絲,織玉帛,憂怨全拋天外;寒暑易不動我熱愛教育的信念:播兩袖春風於空闊遼遠之外,爲人們送去一片蔚藍明朗的天空,似蠟燭,發熱發光,燃赤心,育英才,光熱盡奉人間。
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