青春與夢想一起飛翔演講稿（精選5篇）

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現實社會中，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的青春與夢想一起飛翔演講稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

青春與夢想一起飛翔演講稿1

各位尊敬的領導，各位同事：

大家好！

我是來自九病區的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢想一起飛翔》。

春風清潔了霧霾，豔陽華麗了藍天。踏着春天的腳步，“5·12”國際護士節又將到來。我的心情格外激動，我將繼續與病人的生命同行，讓病人因我的處置而減少痛苦，因我的健康指導而有所收穫，因我的安慰而樹立信心，我找到了自己的價值，我體會到了平凡中的偉大。

各位親愛的朋友，請看一看那連綿起伏深遠的山，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們，是護士，是白衣天使的心！

清晰地記得那天是我值班。晚上六點，我按例去巡視病房，發現21牀病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%，一看情況不對，我立即通知值班醫生。“胸導管堵塞，需要重新置管，趕緊準備！”我用飛快的速度去準備東西，此時，值班醫生的聲音再度傳來“快點，患者神志不清了！”患者的安危就是命令！這時，黃燕潔護士長、周琳都已趕到牀邊，配合醫生置管，可是，導管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急，患者又極度煩躁，幾位醫護人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護士長，但爲了挽救患者生命，她沒有一句怨言。就在此時患者的血氧飽和度還在下降，家屬跪在地上，撕心裂肺的呼喊着，“求求你們，快救救他啊！”“準備氣管插管！”一聲令下，我們幾個人分工合作，迅速備物，配合醫生氣管插管，五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終於插管成功，患者安全轉入RICU，大家終於鬆了一口氣，此時，每一位醫護人員的衣服都早已被汗水浸溼了。

“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。從出生到生命的完結，幾乎每個人的生命都和護士有關。我們是普通的女性，在家裏是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，當生命悄悄來到每個人的身邊，與生命同行的是護士，與病魔抗爭和搏鬥的還是護士！

幾個月前，我們科收治了一位五保戶老年病人，患者高熱，呼吸急促，全身水腫，雙下肢潰爛，膿血外流，惡臭難聞，衣服上到處都是痰跡，所有的患者都躲得遠遠的，堅決不肯同他一個病室，對於這樣一位患者，作爲江蘇省優質護理示範病區的護士，我們沒有任何嫌棄和怨言，打來了熱水，爲他擦身，洗頭，拿來了新的衣服給他換上，照例爲他進行詳細的檢查、治療；又是我們爲他籌款，主動爲他提供一日三餐，七十多歲的老人，顫抖的手拉着我們，一次次地老淚縱橫，我們的醫生、護士卻說：“沒什麼，我們的願望是你早日康復！”

五院，是我們人生的舞臺，也是我們的精神家園！在九病區的每一天，我都能感受到醫護人員生命的價值——病人身體的強壯，心靈的康寧，笑容的燦爛。使我真正瞭解了患者贈送錦旗中赫然書寫的八個大字：精心護理，熱情服務。我們沒有豪言壯語，只有無私奉獻，我們用溫馨的微笑恪守着那個神聖的誓言，締造着人間愛的真諦。

一頂燕尾帽承載一方藍天，一襲白衣映照一腔柔情，和着南丁格爾精神的節拍飛翔。時光流逝的是我們的青春，永恆的是天使的風采，這就是我今生無悔的選擇，也是千千萬萬白衣天使的情懷！

我的演講到此結束，謝謝大家。

青春與夢想一起飛翔演講稿2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我演講的題目是“讓青春與夢想一起飛翔”。在這個樣光明媚，迎春花盛開的季節，能夠和大家一起歡聚一堂迎接慶祝“三八婦女節”，是我人生中的第一次，我感到十分榮幸和自豪。青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生新的交響，是忠於職守，是敬業，是拼搏，是熱愛並獻身自己從事的金融事業。當奉獻成爲一種時尚，當敬業成爲一種需求，當知識成爲一種資本，我們所有的正是青春的激情。

我是xx鎮銀行一名普通的實習員，和在座的所有女孩一樣，孩提時都擁有一個美好的夢想，愛好文藝的我，也希望自己能在藝術生涯上有所成就。然而在那個躊躇滿志的年齡，正是家門口那家銀行三尺櫃檯內時終洋溢着一張張真誠、親切的笑臉，改變了我的選擇，我選擇了儲蓄員這個職業。幾個月來，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚着汗水與心血；一串串數字的記錄，描繪着一天天平凡的日子，我時刻用微笑去面對，用寬容解讀，用執著譜寫屬於自己平凡而燦爛的青春。

人生風雨路，知識伴我行。生命有限，能量無限，我不斷追求着生命中的無限能量，提高自己的人生才華，豐富自己的知識內涵。幾分耕耘，幾分收穫。我帶着美好的憧憬走進了xx鎮銀行。從當實習員做起，踏踏實實，積極肯幹，受到了無形的壓力，同時又感到了強烈的責任，憑着一股不服輸的勁頭，憑着強烈的責任心，憑着對儲蓄工作的滿腔熱情，我開始走上了這個集風險、責任、壓力爲一身的崗位。有辛苦，同時也嚐到了成功的甜頭。我們走企業、訪單位、串小區、進商店、走鄉鎮。我和同事們發揮“想千方百計，走千家萬戶，盡千辛萬苦，說千言萬語”的“四千”精神，不分白天黑夜穿梭往來於機關、企事業單位，扣開了一個有一個儲戶的家門。

當前銀行正處在改革和職能轉換的關鍵時期，縣級xx鎮銀行前景廣闊，任重道遠。我們還有什麼理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去呢？奉獻社會，是時代對青年的召喚，支援縣域經濟發展、幫助農民奔小康需要我們。我們不應該彷徨，不應該遲疑，立刻行動起來吧！努力拼搏，開拓創新，愛崗敬業，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們xx鎮銀行改革與發展添上色彩斑斕的一筆。

每個人都懷揣着一個夢想，夢想是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。xx鎮銀行給我們提供了夢想的平臺，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，欣逢盛世，當有所作爲。我選擇了這一崗位，我的夢想那就是與xx鎮銀行一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風雨兼程。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經受着每一次營銷中的困難和壓力，以堅定的意志，執著地追求着夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。夢想，給了我足夠的耐心和恆心。夢想也給了我充分的信心。信心是思想和行動的支柱，個人的信心佔很大的比重，沒有信心工作就已經失敗了一半，當你滿懷信心去拜訪客戶的時候，你就有了一次很好的於客戶溝通的機會。在這柳綠槐紅的三月，我們xx鎮銀行也迎來了生機昂然的春天。一年之計在於春，能收穫秋天碩果的`人不是春天的欣賞者，而是春天辛勤播種的人。xx鎮銀行是一片蔚藍的天空，讓我與夢想一起飛翔。

青春與夢想一起飛翔演講稿3

尊敬的各位領導，親愛的同仁們

大家好！

我是來自鋼城現代學校的韓彩。今天，我演講的題目是《創新才能促發展》。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在這個資訊技術飛速發展的時代，作爲教育工作者，我們又怎能落後在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經歷着不平凡的故事。

我們班裏有一位從貴州山區轉來的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶着淺淺的微笑，樂觀而執着，和她閒聊，偶爾提起她媽媽，問她想不想時，她也只會遲疑很久然後輕聲說一句：“老師，我想媽媽了。”看到孩子水汪汪的眼睛，我又是多麼的想把這一刻第一時間分享給她遠在千里之外的媽媽呀。於是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話，聊了許久，孩子媽媽只哭着跟我問了我一個問題：“韓老師，她是不是長高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說不出話來。是啊，我多麼的自責啊，我竟然佔有了一位母親該有的幸福。平復心情後，我覺得該爲這對母女做點什麼。於是，我想到了教學中經常用到的微課程，我開始收集孩子的點滴生活，比如，昨天她穿了乾淨的校服，今天她紮了歪歪扭扭的小辮子，這一切對於一個母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來馬上給這位孤獨的母親看一看，看看孩子的成長，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬於她們的時光。

第一次將《我有一雙大眼睛》這個微視頻傳給孩子媽媽時，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點，可是我真的還想看啊！”是啊，僅僅一個小視頻就能讓失落的母親歡喜起來，這該是我多麼的驕傲的資本啊。後來，我又陸續傳了《小大人》、《進步了》等微視頻，孩子媽媽在電話裏屢次道謝。這是我作爲老師收到的最甜蜜的回報。

此後，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現代學校這個以微課程作爲主要學習工具的大環境裏，我的，我校的，微課資源越來越豐富。它讓我的教學變得清晰條理，讓我的班級變得團結有力。

鋼城現代學校對微課程的研究深入而細緻，學校曾兩次邀請微課程創始人李玉平老師來學校做指導，並在思想和技術上給與老師們中肯的點撥。學校老師也幹勁兒十足，週末主動加班，卻不求回報。前段時間，所有老師都在參與制作數學遊戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式，而這個過程需要用手機全程錄下來，老師們便開始團結合作，相互幫助，爲了錄出質量高的視頻，他們也是絞盡腦汁，有跪着錄的，有趴着錄的，姿勢不盡相同，畫面卻感人至深。錄製完便是後期剪輯，一家人圍在一臺電腦前積極的學習，這樣的場景處處可見。

在大家不懈的努力下，微課程已在我校紮根落腳，這顯然也成了一種標誌，只屬於鋼城人的標誌。

這些走在教育前沿的創新思想又給鋼城現代帶來了怎樣的成就呢？這就該提到2014年的中考了，全校56人蔘加中考，有40人考入了高中，其中全A生2人，全A生比率高新區第一名。此外，鋼城現代學校也因爲先進的創新思想而被外界越來越熟悉，並在去年11月14號成功召開了省級“微課程與翻轉學堂現場會”。

創新永無止境，研究永不止步。鋼城現代學校的今天離不開鋼城人的堅韌和付出，在這所學校裏，他們都是樸實的人，默默的奉獻在教育教學的第一線，一心只爲那羣來自農村的孩子。就拿教導處的王伯蓮老師來說，她擔任着教導處主任一職，並任教六年級英語，每天數不清的工作縈繞心頭，她把每項任務都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項一項的認真完成。這是鋼城人的認真。班裏一位學生英語薄弱，學生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學生放學後，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時間無償給孩子補功課，可是，她的孩子也需要人陪啊。這就是鋼城人的情誼。而我在這樣與時俱進且規規矩矩的環境裏生活，哪裏不是鏡子呀，我會時時刻刻照見懶惰的自己，驕縱的自己，偶爾犯糊塗的自己，所以，我又是多麼的幸運啊，能在最好的年紀遇見最樸實的人。

鋼城現代學校帶給我的是一面明鏡，照着我要大膽創新的走，遵守紀律的走，堅定不移的走，鏗鏘有力的走！

青春與夢想一起飛翔演講稿4

親愛的老師、同學們：

大家好！

我的演講題目是《讓青春承載着夢想一起飛翔》。

我的人生，因爲青春而美麗；我的青春，因爲夢想而絢爛；我的夢想，爲努力而閃耀。

詩人汪國真說過“是男兒總要走向遠方，走向遠方是爲了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想”。每每讀出這句詩我的內心總不能平靜。青春是什麼？懵懂的我跨入初中的校園就一直在思考這個問題。

曾經讀到這樣一段話：“青春時節，風華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啓示。”原來青春是用來追夢的。

“實現偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想”。梁啓超又說：“少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”看來“中國夢”，是華夏民族的夢更是有志少年的夢。我明確了，我的青春的夢裏，有個大大的“中國夢”。我想我的青春會因這樣的夢想的追求而光彩奪目。

回顧歷史。從鴉片戰爭後的探索救國道路到五四的青年愛國運動到到抗日英雄們的戰鬥，多少仁人志士爲中華之崛起的夢想而探索而奮鬥；新中國成立後又有多少有志兒女爲中華的富強夢而奮鬥：改革的先鋒人物，科技的精英，保家衛國的英雄，平凡卻偉大的人不勝枚舉。他們用的他們的青春與熱血，犧牲與奉獻無不踐行着偉大的“中國夢”。他們是我學習的榜樣。他們把更大的夢想交給了我們，我們有責任將這中國夢繼承下去。讓祖國更強大，人民更富有。

媽媽說“只要選擇好自己的夢想，就已經成功了一步”；爸爸說：“只要持之以恆地爲那份夢想做努力做奮鬥，這時就已經成功了一大半”；老師說：“當你有了一顆勇敢堅定的心，這時可以說註定你會成功的。”

現在，我有了夢想爲青春起航，更要有點精神爲我的夢想的實現推波助瀾。

北大荒的土地哺育了我，北大荒人的精神時刻滋養着我。我的先輩們用他們的青春、忠誠、堅韌把廣袤土地打造成北大倉，同時更爲我們留下了“艱苦奮鬥、勇於開拓、顧全大局、無私奉獻”的精神力量。”。這十六個鏗鏘有力的字，告訴我不僅“想，要壯志凌雲；“做”更應，腳踏實地，堅持不懈。要像鐵人王進喜那樣“爲國分憂爲民族爭光。”；要像“北大荒水稻之父”徐一戎那樣把“對祖國、對北大荒的博大之愛全部融入到所從事的事業之中去”。要像前進農場科技園區主任王丹那樣，用青春和汗水譜寫時代的讚歌。

中華美德時刻教育着我：“仁義理智信，溫良恭儉讓”，教會我爲人處事，待人接物；“扶危濟困、撒播愛心”的雷鋒、郭明義告訴我平凡也可爲大家敬仰；最美教師張麗莉、最美司機吳斌的等許多“最美”的社會人士的“至善大愛”，教會我傳揚精神文明，創造了人間最美的奇蹟。

古人與今人，都在用自己的行動激勵我，爲了一個屬於自己、屬於民族的中國夢而努力。

也許我不會很偉大，也許我不會做出什麼偉業但我明白“飲水思源的道理。

相信我的“中國夢”也是在座的每一個同學的夢想，那麼，就讓我們共同攜手，爲我們共同的“中國夢”而不懈奮鬥吧！這應該是我們這個時代青年中的最強音，同學們，加油吧！

青春與夢想一起飛翔演講稿5

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《攀登知識高峯，讓報國夢想與青春一起飛揚》，其實與其說是演講，不如說是一個年輕人青春的宣誓，一次成長路上的自我剖析和理想的放飛。

我的父母都是軍人，同時也是知識分子，我從小就生活在軍營，長在大西北，耳聞目睹的都是癡癡戍邊志，拳拳報國心。從父輩那裏，我很早就懂得了什麼是犧牲，什麼是奉獻，什麼是理想，什麼是報國。

20餘載彈指一揮間，轉眼我也長大了，從少年步入了青年，從西安來到了北京，從小學唸到了大學，成了天之驕子，當代大學生。有時候我就止不住地會想，多麼自豪啊，我是個青年了。漫步在校園裏，倘佯在林蔭間，我的思緒也會隨之飛揚。青春，多麼美麗的字眼啊，它似春天般溫柔，孕育勃勃生機；似盛夏般熱情，展現獨特的魅力；又似金秋般恬靜，暗藏累累碩實：冰清玉潔般的寒冬背後，更昭示着對未來的熾烈希望。

有青春就會有夢想，然而，我清楚地知道，我們的夢想是建立在革命先烈的豐碑之上。我們不能忘記，90年前的這個季節，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和民族的富強，同樣是在北京，同樣是一羣和我們一樣的青年學子，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春畫卷。毋庸置疑，愛國主義是五四精神的源泉，五四精神是昇華了的愛國精神，它表現出一代青年人對我們這個民族熾熱的愛，對國家前途和命運的莫大關注，表現着青年人的責任和使命。作爲新的一代，今天我們有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在二十一世紀的起跑線上，雖然我們用不着再像我們的先輩一樣，爲了反帝、反封建、反壓迫而被迫發出最後的吼聲，但我們同樣有我們的責任和使命。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”中華上下五千年，從古代的四大發明，到現在的神舟七號載人飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門銷煙到甲午海戰再到今日的青島海上大閱兵；從“東亞病夫”到奧運的成功舉辦並奪得世界金牌第一，可以說，每一個時代都有每一個時代的使命，每一個時代都有每一個時代創造的輝煌。

地球在轉動，歲月在延伸。歷史終將把整個中國交給我們，二十一世紀將是我們的時代。作爲新世紀的新一代大學生，我們理應肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，這也是我們每一個年輕人義不容辭的責任。

但是，立報國志容易，真正報效國家，做一個對祖國、對人民有用的人卻很難。這就要求我們，必須從現在做起，腳踏實地，只掙朝夕，加倍珍惜今天的大好時光，倍加珍惜我們所擁有的良好的學習條件，勤奮進取，求真務實，勇攀知識的高峯，樹立人生的遠大理想和目標。

我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個世紀一位最卓越的物理學家。1922年9月22日，楊振寧出生於我國安徽省合肥市的一個知識分子家庭。他從小就對學習產生了濃厚的興趣，把讀書視爲自己生命的重要組成部分。因爲讀書，他常常忘了吃飯，忘了睡覺。無論是在小學，中學，還是大學，揚振宇在課堂上總是專心聽講，積極思考老師提出的問題，認真完成老師佈置的作業。1944年楊振寧獲得物理學碩士學位之後，經過嚴格考試，獲得了留美獎學金，前往美國芝加哥大學繼續學習和深造，最終取得了巨大的科學成就。1957年12月10日，在瑞典斯德哥爾摩的音樂廳裏舉行了令全世界人爲之矚目的年度諾貝爾物理學獎頒獎儀式。揚振宇教授和他在物理學上的合作好友——另一位美籍華人李政道教授雙雙獲得了這一最高科學獎——諾貝爾物理學獎。

培根曾經說過，“研究歷史能使人聰明；研究詩能使人機智；研究數學能使人精巧；研究道德學使人勇敢；研究理論與修辭學使人知足”。我們中國也有句古話，“少壯不努力，老大徒傷悲”。還有一句是，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。當然，我們求知不是爲了“顏如玉”，也不奢求什麼“黃金屋”，但我們願求一份動力的源泉，願求一份報效祖國、服務人民的槓桿，像楊振寧、李政道一樣爲祖國謀取榮譽。

因爲我們年輕，這就是最大的資本。

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。巴金老人也曾動情地說：“青春是美麗的！”是啊，朋友們，我們所擁有的青春是一個多麼美麗燦爛的生命季節啊，然而，當我們享受青春，放飛夢想的同時，肩上也扛起了一份責任，一份要報答父母、報效祖國的泰山重任！

作爲青年學生，我們只有掌握豐富的科學文化知識，練就不怕吃苦的精神和積極創新的能力，才能真正成爲社會的棟樑。而作爲大學校園裏的學莘，我們擁有比我們的前輩更優越的學習條件，我們也擁有比我們同伴更優越的學習環境。那麼就讓我們從現在做起，從自我做起，讓我們的青春帶着生命的激情和報國的夢想一起飛翔吧！

這是我們應該做到的，也是我們能夠做到的。

我的演講完了，謝謝大家！