愛崗敬業演講稿600字（精選6篇）

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的愛崗敬業演講稿600字（精選6篇），希望對大家有所幫助。

愛崗敬業演講稿600字1

尊敬的各位領導、各位前輩：

大家好！我叫xx，我演講的題目是《樂於奉獻、無怨無悔》。

一枝玫瑰，需要大地的無私奉獻，否則難以散發出沁人心脾的芬芳；一份青春，需要夢想的孜孜以求，否則難以成就人生的價值。1月29日，我被調動到了市民服務中心，成爲一名視窗服務新兵。在驕傲與自豪的同時，也懷揣着幾多期許與夢想，常常掂量自己能否扛起服務爲民的重擔。

曾經，一名辦卡人員，手續不全，卻酗酒鬧事，出言不遜，冷靜、剋制，再冷靜、再剋制，因爲我是視窗人，所以只能受委屈。講道理，擺事實，搬出辦卡標準一條條，耐心溝通一遍遍，最終無濟於事。初來也有彷徨，心中也有委屈，但我不曾退縮。

曾經，一位白髮蒼蒼的老人，質疑我們手續繁雜，破口大罵，我們趕緊請老人坐下，耐心的講解辦證的要求和規程。我一聲聲得叫着老大爺，您別生氣，老大爺，您彆着急。老人經不住笑了，氣消火滅，語氣溫和了。臨走時，老人微笑着向我豎起大拇指。那一刻，我所有的委屈瞬間化爲烏有，隨之而來的只有驕傲和自豪。

這些都只是日常服務過程中的一個個小插曲。責任在肩膀，必須勇擔當，只要能讓人民滿意，哪怕再苦再累，我也無怨無悔。

朋友們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我要感謝我的職業，是它讓我知道如何恪盡職守，甘於奉獻，以一份平常心、一份善良、一份執着，真誠地服務每一個人！平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗，我要讓青春煥發出絢麗的光彩，在民生大廳的視窗中閃爍璀璨、熠熠生輝！

我的演講結束了，謝謝大家!

愛崗敬業演講稿600字2

尊敬的各位領導老師同行的兄弟姐妹們：

你們好！

在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬於我們自己的節日“5.12國際護士節”。今天，當我們團聚在這裏的時候，我的內心涌動着一股無言的欣喜，因爲我也有幸站在了白醫天使的隊伍中，成了時刻與生命通行的人了。

時光荏苒，斗轉星移，轉眼間我踏入護理工作已經兩年多了。類風溼科是我從象牙塔走向臨牀工作的第一站。我在這裏學到了很多東西，不管是技術上的還是心理意識上的。類風溼屬於自身免疫性疾病，被人稱爲“治不好的腫瘤，死不了的癌症”我們每天面對的是始終站在生死邊緣的人，是飽受疾病折磨與摧殘的`人。每當看到他們那一個個痛苦而又無奈的表情，我的內心充滿了自責，感到自己是那樣的渺小與無能爲力。心有餘而力不足！所以當時我就想，我雖治不好他們的病，但是我一定要盡心竭力幫助他們減輕痛苦。於是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血儘可能的做到一針見血，肌肉注射儘量做到無痛注射，可是當注射器針頭刺入肌肉的時候又怎會不疼呢？於是我就開始琢磨，比如進針的手法，轉移病人的注意力等等。在主任及護士長的帶領下，我們又開始了心理護理，多與病人交流，讓他們不在寂寞，不在壓抑。

一年的時間過的好快，20xx年8月22日我又被調到了產房工作。產房是一個危險科室，也是一個技術性科室，工作極富有挑戰性。我們面對的是即將要成爲母親的人，我們必須嚴密觀察產程，確保新生兒順利安全的到來。工作的特殊性要求我們必須具有很強的責任。

愛崗敬業演講稿600字3

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！我是來自藥械科的黃xx。今天，演講的題目是：我自豪，我是一名五院人。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。實現人生價值的源頭在哪裏？源頭就在我們一創雙優的思想觀念裏。

陽春三月，我走進了XX市第五人民醫院。看她的外貌，鬱鬱蔥蔥、各個病區前後錯落有致，又一座病房樓拔地而起，朵朵杏花把她裝扮成曼妙少女，綠蔭廣場把她裝扮成時尚達人，走在院子裏，讓人流連忘返、心曠神怡。隨着時間的推移，我開始慢慢的和她的心靈交流。一創雙優給她注入了新的血液，一項向改革措施應運而生，從院長到職工，都用自己的工作成績演繹着一創雙優的學習成果。就拿我們藥械科來說吧，正是這種創新思想，知道我們在全市兄弟單位，率先完成了，藥品招標採購、統一配送工作。我們由傳統的藥品供應爲中心的階段，轉變爲參與臨牀用藥實踐、促進合理用藥爲主的臨牀藥學階段。記得有一次，我去內二科，參與臨牀藥師查房，在和薛存波主任交流用藥方案的時候，薛主任說：什麼是好醫生，好醫生就是用最少的藥，治好最難治的病，把能用的藥都用上，也能治好病，還算是一個好醫生嗎？多麼樸實的語言，難道這不是對用藥安全、有效、經濟最好的踐行嗎？這就是我們五院臨牀醫生的境界。還有我們的護理人員，每天工作在結核病防治的第一線，他們無怨無悔，始終用微笑服務這每一位患者。

我們沒有感天動地的豪言壯語，我們立足於平凡的崗位。正是有了李修普院長爲核心的院委會的英明領導，我們有了前進的方向和動力。看，我們五院爭議勃勃的生機，成長爲一棵參天大樹。科學發展貴創新，爭做現代五院人。我慶幸，我自豪，我是一名五院人！

演講完畢，謝謝大家！

愛崗敬業演講稿600字4

尊敬的各位領導。老師。親愛的同學們：

上午好!

我很榮幸能代表柳亭小學的全體新教師在這裏發言。首先我要感謝柳亭小學給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們爲自己能成爲這個大家庭中的一員，而感到高興和自豪。

教師不僅是人類文化的傳播者，學生學習的指導者，更是培養學生健全人格和正確世界觀的引導者，是學生健康成長的榜樣和楷模。正所謂“德高爲師，身正爲範。”教師不僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身的專業水平。而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一中強大的人格魅力。

在這裏我們是“新人”，是柳亭小學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給學校的教學工作帶來更多的活力和生機。我們更加渴盼透過老教師的言傳身教，以老教師深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。

我們有幸成爲一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。我們一定會嚴格要求自己，全力提高自身水平，把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠地爲每個學生的成長和發展盡心盡責，讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。

老師們，同學們，新學期又是新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去擷取更美麗的知識花朵;去耕耘更寬闊的知識沃土;去遨遊更浩瀚的知識海洋;去征服更崎嶇的知識險途。讓我們把歷史寫在牆上，把文化記在心中，讓我們與柳亭小學共同成長。我相信透過我們全體師生的努力，柳亭小學的明天一定會更好!

最後，祝名位領導，老師，身體健康，工作順利!

祝同學們，學習進步，茁壯成長!

愛崗敬業演講稿600字5

敬愛的各位領導和各位同仁：

大家好。

你們也許想不到，當我站在這個交流的大舞臺上時會首先想到什麼，我說出來也許會有人笑我自私，因爲我想最多的是我的父親，以及父親和父親般父輩人無盡的叮囑、無私的職業道德觀和無言的默默奉獻，這一切都在潛移默化中深深的影響我的教育之路。我決定參加這次活動後，是古稀父親第一個給予了我最直接的鼓勵，就在我登上這個舞臺之前，父親和我又一次通了電話，他老人家再次告訴我說：“孩子，教育事業給了你生活和奉獻的機會，你要珍惜啊。”就在此時此刻，這句話仍在我的耳邊清晰地迴響。聽了我這麼多關於父親的話語，或許大家會感到我今天的演講跑題了，我現在就會給大家一個明確的答案，因爲從教是父親和如父親般的父輩人爲之奮鬥畢生的事業，父親雖然已退休多年，但他依然是一個是我尊敬的老教師，他的同事們雖然很多也作古，但他們在艱苦的年代愛崗敬業奮發圖強的精神引領着我加入了教育事業，並時時激勵着我爲教育奉獻自己。

我的教育之路是在父親的指引下開始的，默默無聞的爲學生奉獻着自己的青春，這一做轉眼就是十幾年啊!

我是個平凡的教育工作者，我的工作很簡單，我的爲人也很簡單，但我願意把自己那點簡單而熱情的思想和幹勁永遠的注入我所鍾愛的教育事業，像父親一樣平凡而執著，像父輩教育人一樣簡單而無畏，像在座的各位領導和同仁一樣緊緊地把教育發展裝在心的最深處。

我堅信，敬業無邊界，奉獻無盡頭，發展無止境，父輩教育人未竟的教育事業，會因爲我們的鐘愛而永遠向遠方延伸——至到鑄就輝煌。我會像父親和父輩教育人一樣把畢生獻給我們的教育事業。

愛崗敬業演講稿600字6

各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《愛崗敬業關愛學生》。

“愛崗敬業關愛學生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那麼簡單。一個教師只有熱愛學生，纔會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；纔會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力地去教育學生；纔會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到爲人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作爲“授業解惑”之人，更應爲人師表，以自己的高尚人格、模範行爲來感染、影響並規範學生

“愛崗敬業關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業，提高學生的學業成績，另外還要育好人。這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創新；關愛學生就是關心愛護學生，一切爲了學生，爲了學生的一切，爲了一切的學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那麼容易，必須持之以恆，堅持“持久戰”，這需要動力，動力源於何處？動力就在學生那裏。要樹立爲學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼裏，記在心裏；他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉變了，方向明確了，幹勁充足了，時間久了，成績也就有了!